《青蛙音樂會》教案設計

　　教學目標：

一、聆聽《青蛙音樂會》，感受音樂所表達的生動鮮明的青蛙形象。

二、願意用肢體動作和演唱等形式來表現青蛙的模樣。

三、喜歡並樂意參加音樂會。

　　教學重難點：

創設情境，讓學生通過欣賞音樂感受並表現音樂中的青蛙形象。

　　教學用具：

音樂、頭飾、青蛙相關動畫等

教學過程：

一、唱歌的青蛙來了

1、引用《動物説話》伴奏音樂唱幾遍，“青蛙唱歌咕咕兒呱（拍手），青蛙唱歌咕咕兒呱（拍手），咕咕兒呱（聳肩）咕兒呱咕兒呱咕咕兒呱”並出示唱歌的青蛙形象。

2、播放《青蛙音樂會》開頭部分，跟音樂模擬青蛙唱歌。“呱——呱——呱呱——呱呱——呱呱呱呱——呱——”學生根據音樂節奏、情緒用嘴型有表情地演唱。

二、跳舞的青蛙來了

播放《青蛙音樂會》慢板的片段，教師戴上頭飾用典型的三拍子舞步跟着音樂邀請小朋友參加跳舞，沒受邀請的小朋友在座位上跟着老師動身體。結束後出示跳舞的青蛙形象。

三、演奏的青蛙來了

1、可用你們的音樂書、筆、課桌等東西編創一些簡單的`節奏模擬流水聲、鳥叫聲、鼓聲等加入到音樂中來，看誰最厲害。

2、小組討論創編。

3、合着音樂展示。出示演奏的青蛙。

四、青蛙指揮家也來了，舉行青蛙音樂會咯

1、夏季暮色中的池塘裏，來了一羣會唱會跳會奏的青蛙們，看，他們多熱鬧啊！（出示課件）

2、播放完整的《青蛙音樂會》，青蛙指揮家（老師扮演）領着這幫青蛙們開始一場別開生面的音樂會。

3、學生自由選角色，在音樂中跟着指揮表演了。演後選出最出色的歌手，舞手，奏手，並給予獎勵。

五、動物音樂會

音樂會吸引了各種各樣的動物，有老虎、獅子、鳥兒、松鼠……他們也要參加，播放《青蛙音樂會》音樂，讓更多的動物也來表演。

六、動物狂歡

課件出示動物狂歡節情景，播放《動物狂歡節》音樂一起在歌聲笑聲中結束課堂。