《識字一》教案
學習目標:
1、學會10個字,正確書寫。
2、通過識字,認識會意字的構字特點。
3、正確、流利朗讀,熟讀成誦。
教學重點:
通過識字,認識會意字的構字特點,培養學生的識字能力。
教學難點:
引導學生體會會意字的構字規律,培養學生的.識字能力。
教學時間:1課時
教學過程:
一、創設情境,激情導趣:
1、同學們,今天老師要帶你們到奇妙的生字王國去玩,你們想去嗎?
2、找朋友:
看圖猜字——魚和羊——鮮,火和火——炎,人和人——從。
看字畫圖——“休、明、尖”。
3、這節課我們還要認識一些更有趣的字。
二、自主合作,多種方式識字:
1、自由讀,讀準字音,把不認識的字多讀幾遍。
2、檢查讀生字。
3、把生字送回課文中,把詞語讀連貫。
4、把自己喜歡的詞語大聲讀給我們聽。
5、指導朗讀課文。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀。
三、識記生字,指導書寫:
1、我們就要離開生字王國了,生字朋友想請你們記住它們的名字,能做到嗎?
2、怎麼記住他們呢?
3、採用各種方法記住字形。
4、指導書寫“海、森、從”。
5、學生練寫,講評。
四、作業:
林()從()品()
森()眾()磊()
板書:
識字(一)
二木林三木森
二人從三人眾
三口品三石磊
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