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誰動了我的奶酪讀後感(集合15篇)

校園2.67W

讀完某一作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的誰動了我的奶酪讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

誰動了我的奶酪讀後感(集合15篇)

誰動了我的奶酪讀後感1

這本書有四個主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”,他們都住在一個迷宮裏。

雖然他們很小,可是如果你細看,就會發現一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個奶酪庫;奶酪C站。每天,他們都早早地從家出發,到達奶酪C站。到達奶酪庫後,匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋並掛在脖子上,享用起來奶酪。

小矮人哼哼和唧唧如法炮製。也脱下慢跑鞋並掛在脖子上,開始享用美味的奶酪。後來,哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍,搞起了社交活動。有時他們和朋友一塊吃奶酪,有時他們自己吃奶酪。可他們沒有發現;奶酪正在一點點變少。突然有一天,奶酪C站裏沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機應變,穿上慢跑鞋,出發了。很快,匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪庫;奶酪N站。

但是,哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊,因為他們認為;奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現實,一直想;“這只是一個噩夢。”“奶酪總會回來的。”這也導致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天,唧唧的眼前突然呈現出一幅畫面;他正躺在奶酪堆裏吃奶酪。

於是,他戰勝了心裏一次又一次的恐懼,終於跑出了奶酪C站,穿過迷宮,找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站裏怨天尤人。

其實這本書裏講的就是當今複雜的社會。“奶酪庫”就是你想要的東西。他可以是汽車、電腦,也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪庫”所花費的經力和時間

這本小小的童話寓言書立刻就把當今複雜的社會簡單化了。在這裏,我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學習,還要向小矮人“唧唧”學習。

  誰動了我的奶酪讀後感2

花了一節晚修看完了一遍《誰動了我的奶酪》其中有很多好的觀點,摘抄了一些和大家分享一下。

1擁有奶酪,就擁有幸福。

2奶酪對你越重要,你越想抓住它。

3如果你不改變,你就會被淘汰。

4如果你無所畏懼,你會怎樣做了?

5朝新的方向前進,你就會發現新的奶酪。

6當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕輕自在。

7在我發現奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫我找到新的奶酪。

8越早放棄舊的奶酪,你就會越早發現新的奶酪。

9在迷宮中搜尋,比停留在沒有奶酪的地方安全。

讀完這個故事,我覺得羅伯特彭斯説的那句話真的很有哲理:再完美的計劃也時常遭遇不測。生於憂患而死於安樂,我們不能只顧貪圖享樂,要對我們身邊所發生的事情及時的做出反應,不能一味的重複過去的錯誤,要善於發現,接受事實。我們要向小老鼠嗅嗅和匆匆學習,善於觀察身邊所發生的一切,A.J.克朗寧説:生活並不是筆直通暢的走廊,讓我們輕鬆自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時常會陷入迷茫,在死衚衕中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會為我們打開,它或許不是我們曾經想到的那一扇門,但我們最終將會發現,它是一扇有益之門。

誰動了我的奶酪讀後感3

《誰動了我的奶酪》是一本哲理書,裏面藴含了無數的人生的哲理。它教會了我處理事情的方法。

這本書的主人公分別是小老鼠嗅嗅和匆匆,還有兩個小矮人哼哼和唧唧。

這本書的主要內容是:這四個主人公在奶酪C站找到了各式各樣的奶酪,他們每天都會按時來到奶酪C 站享用奶酪。他們浸泡在幸福裏,聞着奶酪的香氣,並陶醉其中。小老鼠們每天都會觀察奶酪C站的奶酪是否有變化。而小矮人卻從來不懂得去觀察變化,他們認為奶酪永遠都不會消失,他們甚至還認為這些奶酪是他們應該擁有的。終於有一天 但他們來到奶酪C站時,奶酪全部消失了。小老鼠們並不驚奇,因為他們一早就發現了奶酪的減少,他們離開了奶酪C站,繼續網迷宮的深處尋找新的奶酪。而小矮人卻依然在奶酪C站等待,他們確信肯定會有人把奶酪送回來。

日復一日,年復一年。小矮人依然在等待,而小老鼠們早已找到了一個比奶酪C站更大的奶酪N站。小矮人唧唧終於耐不住飢餓,他決定出去尋找新的奶酪,而哼哼依然執迷不悟,依然在等待。剛開始,唧唧只找到一些能充飢的奶酪碎,故事的最後唧唧也找到了奶酪N站。

“隨着奶酪的變化而變化 ,並享受變化。”在現實生活中也是如此,人必須隨着變化去適應,不要等到這個時代已經拋棄了你才去改變。所以人要隨着變化而變化。

誰動了我的奶酪讀後感4

世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發展,我們的意識也該跟着不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當中才能有提高。別人都説:學如逆水行舟,不進則退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來舉個例子吧,此刻的下崗工人很多,可是下崗工人找到工作的卻不是全部。為什麼呢?因為有些人的觀念還沒有轉變過來,以前吃慣了“大鍋飯”,此刻一下子沒得吃了,當然不習慣了。每一天呆在家裏,巴望着有一天能夠回到單位去上班,結果不可是工作沒着落,連基本的生活也不能得到保障了。這樣的結果是誰造成的呢?歸根結底還是他自我!要不是他自我不思進取,他會被裁員嗎?如果不是他不扭轉觀念,他會連基本的生活也不能得到保障嗎?

不光是個人,一個企業或團體也是如此,一個企業應當多讓員工參與討論一些關於這方面的問題,讓員工瞭解自我的思想所處的位置,看他們哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”,從他們的思想動態中作也正確的確定。我相信,我們誰也不願意做“哼哼”,大家也都不期望別人把自我當作“哼哼”,當一個機構中每一個都對自我有一個良好的定位時,組織才會有所提高。經過這個小故事我們看到了變化的好處,我們也越來越喜歡變化,並且進取創造有利於公司發展的變化,也就能夠找到新的“奶酪”。

在這本書中,有很多的至理名言,也有很多發人深思的地方,此刻我把他們摘抄下來,以求共勉。

誰動了我的奶酪讀後感5

初在書架上看到這本書時,有點小好奇,這是一本什麼書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?帶着疑問與好奇,我開始翻閲了這本書,看完後我恍然大悟,讓我明白了很多事情,也走出了當時心裏對一些事情的小困惑。

書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在於他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們並不如兩個小矮人聰明,但是他們能夠遇見並接受變化,而且通過“勤奮”的工作,快速找到了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇於接受事態的變化。如果像哼哼那樣不願意接受奶酪沒有的事實,而又不願意冒風險去尋找新的奶酪,以適應變化,就會被淘汰。面對變化時,關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來説,面對問題特別是做選擇的時候,就會考慮的很多,就像哼哼那樣,機會就會在我們瞻前顧後時被錯失掉。

讀完最後一頁,我把書合上,不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西,比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化着,沒有什麼能永恆不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎於假期的快樂中,但還是要面對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣,你只有隨時把跑鞋掛在脖子,才能面對這些變化,適應這些變化。如果你不改變,你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”!

我們要隨着“奶酪”的變化而變化,並享受變化。因為你要記住,總有一天,你的“奶酪”會被別人拿走。

這是結局……

或是,新的開始?

誰動了我的奶酪讀後感6

適應變化是我們一生的內容

初讀這本書的時候是由於看到大眾的點評寫的非常好,於是點進去看。

其實這本書的內容非常的簡單,故事的情節也非常的平淡,但是恰恰在這個這麼簡單的故事裏,藴含的道理是多少人都不懂,又是多少人嘴上懂卻無法付諸行動的?

沒錯,故事中的四個角色都是生活中的我們常常所扮演的。我覺得我們大多數都是“哼哼”。

這本書的內容應該分為幾個部分吧,第一個是關於變化的。第二是關於我們人類過於複雜的頭腦、內心導致自己優柔寡斷、遲遲不下定論、第三是關於我們內心的恐懼。

面對變化的時候,我們大多數人都是不願意的,不願意面對變化,而變化發生了之後,繼而不面對現實,選擇咒罵、沉迷於幻想,選擇這樣的方式來逃避問題、逃避現實,以為這樣就可以得到自己心目中的結果。

第二,正因為我們的頭腦,過於的“聰明”了,所以才有了這麼多的雜念,一個人不思考問題的話是不可能的,但是過度的胡思亂想又成了阻礙我們前進的腳步了。

第三,我們內心的恐懼:很多時候,往往是我們自己內心的恐懼把自己束縛了。

總之,無論如何,都不要想當然、理所應當的享受着我們目前的狀況。我們要有一種危機感,當變化出現了之後我們要適應變化、面對變化,不要一昧沉溺於逃避。

願我們都可以找到自己的奶酪!#深夜讀書#?#讀書打卡#

誰動了我的奶酪讀後感7

一本好書能給人帶來人生和生活的啟迪,我就讀過這樣一本好書——《誰動了我的奶酪》,它讓我明白了我們要時刻隨着生活的改變而改變的道理。

這本書主要講了兩個小精靈和兩個小老鼠在迷宮中尋找奶酪的故事。它們找到了奶酪C站,那裏有許多奶酪,它們以為可以一勞永逸了,但不幸的是,奶酪一天天地減少,直到最後“失蹤”了。一隻小精靈和兩隻小老鼠重新開始了尋找奶酪之旅。後來,出門尋找的老鼠和精靈找到了新的奶酪。而那隻呆在C站的小精靈恐怕還在那裏餓着肚子苦苦思索“奶酪哪裏去了”呢!

奶酪一詞在實際生活總可能是一輛車、一個玩具、一棟房子、用不完的財富……也就是人們一直想得到的東西。我們是夸父,而“奶酪”則是太陽,我們想得到它,想擁有它。如果我們得到了心中的奶酪,我們就會像小精靈、小老鼠在奶酪C站時,產生依賴心理——我們不想失去它,生怕失去它。但這時,奶酪如果真失蹤了,我們會像留在C站的小精靈一樣失望、傷心,在絕望邊緣徘徊。這是,有些“樂天派”的人就會像出門重新尋找的小老鼠和小精靈一樣,去積極改變,尋找新“奶酪”,他們從來不會耽於消沉,他們會勇往直前,直到新“奶酪”出現。在生活變化面前,我們應該做的就是像這些出門的小傢伙們:學會積極改變自己!當然我們還要時常聞一聞我們的“奶酪”,好知道它什麼時候開始變質。

《誰動了我的奶酪》這本書可以讓我們改變思維方式,我就是受益者之一。

誰動了我的奶酪讀後感8

這幾天我讀了一本書,它的名字叫《誰動了我的奶酪》。這本書是(美國)斯賓塞·約翰遜寫的。這本書裏有四個小傢伙:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們代表了我們人性中簡單的一面和複雜的一面,我們都能從他們身上找到自己的影子。

這本書講的是:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們每天都要在一座迷宮裏尋找他們喜愛的奶酪。有一天,在奶酪C站,他們終於找到了自己想要的奶酪。從此,他們把C站當成自己的家,每天都要到這裏來享用奶酪。他們認為,“擁有奶酪就擁有幸福”。

但一天早上,他們到達C站時,發現這裏已經沒有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宮深處去尋找新的奶酪,但小矮人哼哼和唧唧卻大喊大叫:“誰動了我的奶酪?”唧唧開始變得消沉起來,他不知道沒有了奶酪,明天會是怎樣?小老鼠嗅嗅和匆匆終於在奶酪N站找到了大量的奶酪。同時,哼哼和唧唧正在忍受着挫折感、飢餓感。有一天,唧唧終於克服了再次進入黑暗迷宮的恐懼,朝未知的領地跑去。儘管他迷路過但他還是以更大的勇氣和力量穿行在迷宮中,最後他終於走進了奶酪N站,遇到了早就到了那裏的嗅嗅和匆匆。

從這本書中我懂得了:生活就像一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。有時我們會陷入迷茫,在死衚衕中搜尋,但只要我們始終深信不疑,有一扇門就會像我們打開。這説明生活是不斷變化的,我們要適應生活的變化,及時做調整。

誰動了我的奶酪讀後感9

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理後,便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和麪對信息時代的變化和危機。

從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書,在歐美創造了出版業的奇蹟:自1998年9月由美國普特南出版公司出版後,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

誰動了我的奶酪讀後感10

我讀了『誰動了我的奶酪』這本書,感受很深。

故事主要講了:兩個小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼還有唧唧,在一個迷宮裏面找奶酪的事。有一天,他們發現了堆滿奶酪的C站,便盡情地享受起來。嗅嗅和匆匆似乎察覺到這裏的奶酪,總有一天會被吃完。於是,過了幾天就離開C站,到其他地方去尋找新的奶酪了。而哼哼和唧唧卻還沉浸在C站悠閒的時光中,一點都沒有奶酪會被吃完的緊迫感。到了奶酪吃完的時候,唧唧去了外面尋找新的奶酪,而哼哼卻不肯去,怕途中遇到危險。這時,兩隻小老鼠找到了堆滿了奶酪的N站,唧唧經過一番努力後,也找到了這裏,而哼哼卻永遠留在了C站。

他們四個都有不同的性格特點。嗅嗅能預測事物變化,匆匆喜歡立刻採取行動,哼哼擔心事態變得更加糟糕而否認、抵制變化,唧唧發現變化可以帶來更好生活能及時做出調整。性格影響人生,四個小主人公的性格特點不同,因此各自走向了不同的人生。

其實,這個迷宮就是一個人生,而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些對你有益的事。但這些事肯定會變化的,所以説你還得去尋找新的“奶酪”。

人生就是這樣,你必須適應變化,而不是讓變化來適應你。否則,就只能像哼哼一樣,走向絕路。

誰動了我的奶酪讀後感11

《誰動了我的奶酪》是美國小説家斯賓塞·約翰遜所著的小説,這是一部很多人都知道的小説。我覺得這是一部非常好的小説,因為它叫了我許多在生活中應該注意的事情,比如教我們遇事隨機應變,並且要觀察事物發生的變化,不在一件事裏反覆得不出結果!

在這個小説中有四個人物,分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”,另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。他們生活在一個遙遠的、美麗的地方,他們每天主要是在一個迷宮裏尋找好吃的、黃黃的奶酪。“這個迷宮是一個神祕的地方,因為這個迷宮對那些找到出路的人,能讓他們享受到美好的生活,而對那些沒有找到出路的人,給他們的只有一無所有甚至是死亡。”這句話是原著裏開頭寫到的話,從這句話裏我感悟到了,找到一條路走下去,若不對再找,你總會找到自己的路!

説完了開頭再來説説內容,就是説有一天奶酪站的奶酪沒了,兩隻老鼠沒説什麼,穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了,而兩個小矮人卻站在奶酪站裏看着原來有奶酪的地方目瞪口呆,待了很久後唧唧終於想通了要去找奶酪站,而哼哼卻在原地不肯走,唧唧只有自己去尋找奶酪站。

後來唧唧找到了新的奶酪站,並在那裏找到了小老鼠他們,但在原來奶酪站的哼哼已在飢餓中死去,唧唧在結束時在牆上寫上了一句話“隨着奶酪的變化而變化,並享受着變化”,這句話教會了我與我喜歡的事一起變化,生活才會變得快樂無比。

朋友,當你遇到這種情況時,你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應該會有一個明智的選擇,相信我,你會找到自己的路的!

誰動了我的奶酪讀後感12

我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是《誰動了我的奶酪》,作者是來自美國的醫學博士——斯賓塞。約翰遜。

故事是這樣的:四個人的奶酪被分享一空之後,兩隻小老鼠能迅速適應變化採取行動,而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,其中一個小矮人唧唧終於改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個小矮人哼哼還在想為什麼奶酪會消失,還等着奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,並把它們一一寫在了奶酪牆上。經過千辛萬苦,經過無數次的失敗,迷路,唧唧終於找到了大量的奶酪。但是他並沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。

如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算着未來的一切,準備接受變化;又像哼哼一樣,當變化來臨時,又有些恐懼,又不能按計劃做下去。

如果問我想要做哪一個角色的話,我一定會毫不猶豫的選擇唧唧這個角色。因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷地調整和更新自己,才能在這茫茫社會佔有一席之地。

我想,《誰動了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發,很有可能會改變我的人生,並引領我進入另一個區域,取得我夢寐以求的成功。

  誰動了我的奶酪讀後感13

最近,我又看了一遍《誰動了我的奶酪》這個小故事。

《誰動了我的.奶酪》講的是在一個遙遠的地方有兩隻小老鼠和兩個小矮人,他們每天在迷宮中奔跑,終於有一天,在一條走廊的盡頭他們發現了奶酪C站,那裏有各式各樣美味的奶酪。在這之後,小老鼠們依舊早起,奔跑着到達C站去享用那些奶酪。可小矮人們逐漸鬆懈了,他們起的一天比一天晚,走得一次比一次慢。小矮人們想既然奶酪已經到手了,又何必要那麼辛苦呢?

直到有一天,奶酪沒有了。兩隻小老鼠並不驚訝,他們早已注意到奶酪正一天天減少,最終會消失。小老鼠們穿上跑鞋,開啟了新的尋找之旅,而小矮人對這一情況毫無準備,他們咆哮着:“是誰動了我的奶酪!”好像這樣奶酪就會回來似的,就在他們糾結的時候,另一邊,小老鼠們已經找到了新的奶酪N站。

小矮人從沒有想過奶酪來自哪裏,他們認為奶酪就應該在哪兒等着他們。奶酪消失了,他們不願面對,總認為奶酪是在一夜之間消失的,因為他們沒有察覺到周圍事物的變化,如果他們面對變故時在思想上能有所準備,就不會浪費時間抱怨着現實的不公平。

“如果不改變,你就會被淘汰。”是的,如果你一直安於現狀,總有一天會被別人踏在腳下。我們應多“嗅嗅”自己的“奶酪”,看他“新不新鮮”,做好迎接變故的準備,而不是被變故嚇得傻了眼。在人生的迷宮中不斷尋找新的“奶酪”才能在這個變故的環境裏成功。

誰動了我的奶酪讀後感14

今天我讀了一本書,書名叫做《誰動了我的奶酪》。它是一個童話故事,但是它給了我很多啟發。

從前,在一個遙遠的地方,住着四個小傢伙。他們每天在一個迷宮裏跑來跑去,尋找他們最愛吃的奶酪。有兩個小傢伙是老鼠,一個叫“匆匆”,一個叫:嗅嗅“;另外兩個傢伙則是小矮人,一個叫”哼哼“,一個叫”唧唧“。他們四個每天都在迷宮裏度過,尋找他們各自的奶酪。同時,這個迷宮有一種神祕的力量,對那些找到出路的人,他們可以快樂地生活。兩隻小老鼠總是跑進一條走廊,如果走廊的房間都是空的,他們就返回來,再去另外一條走廊搜索。就這樣,他們很快地從一個地方跑到另外一個地方,他們總是迷路有時還撞到牆上。而那兩個小矮人,則運用他們的思考能力,從過去的經驗中學習,得出了一條尋找奶酪的方法。四個人的努力讓他們找到了一個奶酪C站,裏面裝滿了奶酪。他們高興地衝進去狂吃。可是好景不長,沒多久,奶酪就吃完了。兩隻老鼠動身去尋找新的奶酪,而小矮人去不願意離開。最後,小矮人唧唧克服了心中的恐懼,又開始獨自出發尋找新的奶酪了。當他最終找到了奶酪N站的時候,他發現老鼠匆匆和嗅嗅已經在裏面狂歡了。於是,他們三個一起高興地生活在一起,而哼哼卻守着空空的C站再也沒有出現。

讀了這本書,我懂得了:現在擁有的奶酪不一定永遠都屬於自己。我們在生活中也是一樣,現在擁有的成績只是現在的,而不是以後的。我們必須要努力努力再努力,要更上一層樓,不斷地進取,才能得到最後的幸福。

誰動了我的奶酪讀後感15

俗話説的好:“好書不厭百回讀。”讀完了美國了作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!

其實我們人生就如一場遊戲,每個人都扮演着不同的角色。本書中就圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產生的心態不同。同時,他詮釋我們生活中四種不同的人。有的人像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動,也有的人像哼哼一樣害怕變化,還有的人像唧唧一樣遇事會及時調整。

其實我們應該像唧唧一樣,在學習的過程中心態需要及時調整。只有心態調整好了你對學習才有興趣,有了興趣自然而然的也就學好了。

從另一方面來説這本書主要想告訴我們,世界上沒有兩片完全相同的樹葉,正如世界上沒有兩個完全相同的人。每一個人的性格特點都是不同的,都是獨一無一二。我們應當慶幸,世界上沒有跟自己相同的人,因為那樣我們就可以發揮自己的優勢。

我喜歡匆匆的果斷、勇敢,在奶酪沒有了的時候,匆匆會和嗅嗅一起出發去尋找新的奶酪。其實我們的生活、學習也是一樣的,在生活中當你在這一條路上遇到困難時可以尋找另一條路試一試,在學習中這種辦法解決不了這個難題時也可以找另一種方法試一試。俗話説“條條大路通羅馬“嘛。所以遇到困難時千萬不能把自己堵死在一條路上。我們應該從小就建立一種積極的人生態度,不向困難屈服品質。如果我們能一直保持一種積極向上的態度,就一定能克服困難、戰勝困難。改變隨時會降臨,我們應該以最快的速度去適應它,如果沒有改變那也就沒有新的“奶酪”我們應該享受變化,享受探險的過程和新“奶酪”正如唧唧在牆上寫下的一句話:迅速適應變化,越快放棄舊的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。