高三的化學複習策略

大學聯考這個大Boss正在一天天向我們逼近，3個多月的時間既長又短，那麼如何利用這段時間最大化地發展自己，就是每個考生必須思考的問題。

早在幾千年前，我們的祖先就已經給出了我們一個近乎完美的答案，“知己知彼，百戰不殆;不知彼而知己，一勝一負;不知彼不知己，每戰必殆。”這就是説，備戰大學聯考，就是要認清自己，瞭解考情。簡單説，如果每個考生的成績是一個區間，那麼，查缺補漏，提高下限;熟知考情，提高上限。現在開始就跟着李子康老師一起熟知考情，查缺補漏!

首先，我們來談談大學聯考化學的命題趨勢

通過對近幾年大學聯考的分析我們不難發現，它呈現瞭如下的幾個特徵：

第一，全國的大學聯考化學卷的類型逐年減少，趨於統一

就2016年為例，除了幾個直轄市、幾個教改省份，基本已經被全國卷統一了，這將會成為一個趨勢。那麼，這就意味着原來不考全國卷的考生，必須要努力適應全國卷的考試風格，有針對性地複習。

第二，考試內容三分天下

從考試內容上分析，除了選考和個別體例特殊的省市以外，大體上呈現了三分天下的局面，即：基本概念+基本理論+化學實驗。

基本概念包括了：氧化還原反應與離子反應、物質的量與NA、化學與STES、溶液與膠體等等;

基本理論包括了：熱化學與電化學、化學反應速率與化學平衡、電離、水解與沉澱平衡等等;

化學實驗包括了：基礎實驗、定量實驗、探究性實驗、工業流程等等。

這三個部分幾乎佔據了必考題90%的內容，而總結這三大板塊，就是八個字：立足雙基，迴歸本質。這就意味着，複習大學聯考時我們要加強基本功的培養，每個概念到底啥意思，每個理論的規律、前提條件、注意事項都是啥，這個必須搞清楚。另外，化學的本質在於實驗，這也是化學區別於別的科目之所在。加大對實驗的考查，無論在分值上，還是在靈活性上都會越變越大。

第三，根據各省命題特色有針對想的複習

考慮各個省市的命題特色，那麼各地考生在準備大學聯考時就需要有針對性。

比如北京，由於選五有機化學是指定選修，那麼在複習中就不能不加大投入。類似的還有上海，也會有相當一部分的有機內容。再比如天津卷，基本理論的.考查會明顯高於全國平均水平，比如電化學與平衡理論的考查，還有探究性實驗，也是北京卷和江浙等幾個教改省份的當家題目，所以也是得作必要的準備。

其次，如何安排考前三個月的複習計劃呢?

我認為應該分為四個環節：

第一，先診斷自己的學情

即根據高三前半年曆次考試的成績和自己的錯題本，分析一下自己在學習內容上和學習方法上或者説能力上各有什麼問題。

所謂在學習內容上，就是看看自己在哪個板塊失分比較多，有沒有“一遇到××題目就錯”的這種問題;而所謂學習方法或者能力上，則是看我們錯誤的原因是什麼，到底是記不住，還是不明白，是方法不會操作還是沒有注意前提條件與注意事項，亦或是不知道變式題目或綜合題目的處理。當然，也有的同學是基本學習能力的缺失，與化學無關。比如讀不明白題，算不清楚數等等。

第二，確定學習目標

做任何事，我們都要有個目標，不然就無法落實，也無法監督。我們要根據之前問題的診斷結果給自己訂一個目標，當然，也可以按順序訂幾個目標，然後一個一個達成。但是，目標制定要客觀，既要有挑戰又可實現，不宜太低或太高。

第三，根據學習目標安排好學習計劃

這既包括時間，又包括內容。但是，不宜一下子把一百天的計劃一下子列出來，應該先有按月的整體安排，然後再把第一個月按周拆分，列出計劃，後幾個月可以暫時擱置起來，這樣是防止把計劃流於形式，效率低，不聚焦。然後還要注意，一些時間是不確定的，就可以逐步試探地做，一邊做一邊制定新的計劃。

第四，做好計劃完成情況的落實反饋，即：之前制定的目標是否按計劃完成?

如果沒有完成，那麼是因為什麼原因。這個必須及時補救，已經計劃好的事，不可以一拖再拖，必須監督自己保質保量完成。做好這四個環節，我們就一定能制訂出一個優秀的學習計劃來面對即將到來的大學聯考。

當然，在這三個月中，我們會陪大家做好每一步，我會在後續的文章中再跟大家分享更細緻的學習方法，希望大家繼續關注我們。