三年級上冊語文第一單元的分析
翻開第一組課文,充滿生氣的山村學校,熱情地迎接我們去沐浴大山的晨曦,去欣賞山裏校園的美景,去認識山村孩子,去感受山村孩子學習的快樂。這是本單元第一課《我們的學校》向我們展現的畫面。本單元以引領學生走進兒童世界,多角度、廣視野瞭解豐富的兒童生活,陶冶情操,滋養心靈,抒發情感為目的。在課文《雪兒》裏,讓學生目睹我與白鴿雪兒相互關心、相互安慰的.一段難忘經歷;在《小蘿蔔頭》中,瞭解小蘿蔔頭的生活環境,重點體會他對自由無比嚮往的感情;走進《一座銅像》,認識比利時的民族小英雄於連,看看他是怎樣機智、果敢地護城,由此對其產生敬重、愛戴之情;還要與《日記兩則》中的孩子熱情相識,跟隨他觀察孵小雞的過程,分享他學到的知識,從而激起寫日記的慾望。
積累與運用安排了温故知新、語海拾貝、點擊成語、口語交際、習作百花園、自主閲讀園地等內容,旨在培養學生的語文綜合素養。通過自讀、自悟去發現學習語言、妙用詞語的樂趣;通過自主閲讀實踐,學習積累語言,感悟語言的豐富;通過自主閲讀,在讀中悟寫,瞭解寫日記的方法,學習寫日記,使學生在不知不覺中開始作文練習。
學習本組課文,要會讀生字,會寫生字。要多讀書,抓住語言文字好好品讀,體會重點詞句在表情達意方面的作用。還要聯繫學生的生活體驗,幫助讀懂課文。
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八年級開學第一課觀後感範文600字(通用30篇)
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《花瓶》教案及美術教學反思(通用10篇)
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試卷分析政治自我反思(精選8篇)
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大班幼兒園秋遊活動方案(通用13篇)
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