語言活動的教案

　　活動目標：

1.能專心傾聽故事，理解故事內容。

2.知道每個人有各自的本領，初步體驗我也很能幹的情感。

3.學説句式：“我不會。.....可是我會。.....”。

　　活動準備：

1.經驗準備：幼兒對動物（小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領有所認識。

2.物質準備：教學課件。

　　活動過程：

　　一、教師提問，引出故事。

師：大象會飛嗎，可是這隻小象它想飛，今天老師就給你們講講《想飛的小象》這個有趣的故事，仔細聽一聽故事裏有哪些動物？

　　二、教師完整講述並提問，讓幼兒初步理解故事內容。

提問：故事裏面有哪些動物？小象為什麼要學飛？其它動物不會飛，可是它們會做什麼呢？

　　三、播放課件，引導幼兒進一步理解故事內容，學説故事中的句式“我不會。.....可是我會。.....”。

師：小象摔下來了，我們該怎樣幫助它？動物們對小象説了些什麼？怎麼説的？讓我們一起來聽一聽。

提問：蛇是怎樣對小象説的？獅子是怎樣對小象説的？老虎是怎樣對小象説的`？

　　四、通過談話引導幼兒知道人有各自的本領，運用句式“我不會。.....可是我會。.....”學習講述。

1.提問：小象不會飛，可是它會做什麼？小象會怎麼説？

2.師小結：小象知道了，它和其它動物一樣，也有自己的本領，所以它覺得自己很能幹。小朋友們會飛嗎？你們會什麼？有什麼本領？

3.出示照片，讓幼兒學習用“我會。.....”説出自己的本領。

4.結合圖譜，讓幼兒運用句式“我不會。.....可是我會。.....”學習講述。

　　五、想一想：幫助小象飛。