我愛松花江大班語言活動教案
活動目標:
1、運用多媒體手段,讓幼兒瞭解、感知、體驗松江的過去與現在,激發幼兒愛家鄉的情感。
2、在多種互動中(師生、生生、親子),培養幼兒大膽交流,敢於提問的能力。
3、通過親子互動,轉變家長的教育理念,為創建學習型家庭奠定基礎。
活動重點:
培養幼兒大膽交流,大膽提問的能力。
活動難點:
通過親子互動,轉變家長的教育觀念和教養方式。
活動準備:
1、召開家長會,讓家長了解近階段開展的探索型活動主題並與幼兒共同收集相關資料,參與並支持幼兒的活動。
2、創設與主題相適應的環境,幼兒相互自由介紹,交流收集到的資料。
3、以家庭為單位制作幻燈,攝像參與本次活動。
4、在本次活動中提供電腦、投影儀。
5、準備一些松江的特產:馬弄口豆腐乾、紅菱、山芋、羊肉。
活動過程:
一、激趣導入。
1、師:這幾天我們小朋友找到了許多關於松江的資料,瞭解了松江的許多事情,請小朋友來説説自己找到的資料。(簡單説説收集的資料內容)
2、張老師也找到了一些資料看看對你們有沒有幫助。
3、幼兒觀看教師製作的VCD。
根據VCD內容,師生、生生討論交流。
4、這是什麼地方?你看到了什麼?
5、你還了解松江的哪些事?
鼓勵幼兒大膽交流介紹。
説明:形式為集體討論。
二、親子互動。
1、幼兒自由向家長提問。
提問要求:幼兒在收集資料中遇到的沒有得到解決的問題。
引導幼兒大膽提問,嘗試解決問題的能力。
説明:問題是幼兒自發生成的。形式為自由分組。
2、家長向幼兒提問。
提問要求:松江的變化和新貌。
説明:家長制作並運用多媒體手段,向幼兒提問,從多種角度幫助幼兒進一步瞭解松江的過去與現在,激發幼兒愛家鄉的情感。
(1)幻燈:老城區。
(2)圖片:橋,佘山。
(3)攝像:新城區。
活動延伸:
1、品嚐交流。
2、抓住幼兒活動中的熱點鼓勵幼兒繼續收集資料,自主探索。
教學評析:
課程追隨幼兒是我們二期課改對課程的內涵給予的新的詮釋,也是對我們教師提出的新要求。在本次活動中,尤其是設計思路中,我們看到教師較好地把握住了這一點。教師能根據幼兒的經驗與生活及時調整、滿足幼兒的需要,使幼兒真正成為學習的主人。
本次活動為幼兒創設了表達交流的舞台,小朋友在活動中展開了激烈的交流,教師採用了多種形式的交流,如:相互提問,師生互動,生生互動及親子互動。在多種互動中,提升了小朋友的`經驗,獲得了發展。
在總結了前幾次的家長客做老師的經驗後,活動中家長參與的形式有了新的轉變,以多媒體的手段引導幼兒,既能進一步引起幼兒的注意,激發幼兒的興趣,讓幼兒對家長的參與產生親切感,又對家長的教育觀念和教養方式進行了指導。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...