數學教案：我們一家人的內容

學習1一20的數數，要求幼兒正確地，口手一致地進行1一20的數數。

二教學準備

1.貼絨教具（小雞、蝴蝶、小肥豬各20個）.

2.圖片四張：（1)天安門上掛有20個氣球。（2)—棵大樹上有20只小鳥。（3)孔雀尾巴上有20卡片圓點。(4)天空中20顆星星。

3.每個幼兒有1一20的圓點卡片一套。

三教學過程

1.今天老師很高興，看見小朋友坐得快、坐得好。請你們看一看黑板，是什麼小動物來了？（是小雞來了）

對，春天到了，小雞都在靑草地上找蟲子吃，有多少隻小雞呢？請小朋友來數數。（幼兒與老師一道點數，從1數到20)

老師要請一個小朋友上來數小雞。要點一隻數一隻。數錯了也不要緊，老師再幫助他數（請一個能力差的幼兒上來數）。

花園裏飛來了許多蝴蝶，它們一邊飛舞，一邊唱歌。有多少隻蝴蝶呢？諳一個小朋友來數數（口手一致地進行點數。個別和集體數相結合）。

小雞和蝴蝶都玩累了，它們要回家，諳小朋友送他們回去。（老師拿走一隻就數一，拿走兩隻就數2……)

2.剛才小朋友都學會了從1數到20,數的時候都是點一個數一個。口裏數的與手指的是一樣的.。下面請小朋友看看圖片上都有些什麼？一共有多少？

(出示圖片，一張一張地順序出示）

（1）天安門上有20個氣球。

（2）樹上有20只小鳥。

（3）孔雀尾巴上有20個圓點卡片。

（5）天上有20顆星星。

3.請小朋友把圓點卡片拿出來，從1排到20。看誰排得快，排得整齊。(老師幫助排得不整齊的幼兒排整齊）

4.今天我們學習了1—20的點數。小朋友都很用心。以後數數一定要點一個數一個，手口一致地數。下一次我還要告訴你們另外幾種數數的方法，希望你們還要幵動腦筋，學習更多的本領。