六年級語文《索溪峪的野》同步練習題
温故知新
1、根據意思寫詞語
①形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。()
②隨着自己的心意,想要怎樣就怎樣。()
③不侷限於一種規格或形式。()
④形容美女身材細長或花木等形體挺拔。()
⑤年齡已超過了六十歲。()
2、《索溪峪的“野”》一文從哪幾個方面寫了索溪峪的“野”?是怎樣描寫的?仔細閲讀,完成下表。
索溪峪的`“野”表現:
山“野”的表現:
人“野”的表現:
3、段落理解
山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,使人望而生畏。什麼“一線天”,什麼“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峯獨秀,也不是三五峯呼應,而是千峯萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峯林”,令人浩氣長舒。這種美□是一種隨心所欲□不拘一格的美□或直插雲天□或橫攔綠水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相對相依□宛如“熱戀情人”□婷婷玉立□則好似“窈窕淑女”□
1、在□處加上標點。
2、這段文字採用先() 後() 的方法寫索溪峪的山,寫出了索溪峪的山() 美、() 美的特點。
3、將短文分為四層,並概括每層的意思。
第一層:
第二層:
第三層:
第四層:
4、劃線句子採用了 ()和() 的修辭手法。
5、摘抄文中寫山的詞語。
語文大觀
寫山水詩句集萃
野曠天低樹,江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》
江作青羅帶,山如碧玉簪——唐.韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來——唐.李白《望天門山》
橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。——宋.蘇軾《題西林壁》
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來——宋.王安石《書湖陰先生壁》
餘霞散成綺,澄江靜如練——(南朝)齊.謝眺《晚登三山還望京邑》
氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城——唐.孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——唐.李白《望廬山瀑布》
孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流——唐.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
八年級《新時代好少年》優秀觀後感
當品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級《新時代好少年》優秀觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《新時代好少年》優秀觀後感16月9日晚上,我懷着期待...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...