《濫竽充數》讀後感（共15篇）

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《濫竽充數》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《濫竽充數》讀後感1

看到濫竽充數的故事，我想大家一定都不陌生。濫竽充數這個故事發生在戰國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽，常常叫一大羣人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的人，他不會吹竽，也在一大羣人裏面文齊宣王吹竽。因為吹的'時候他裝腔作勢，所以不會露出馬腳，就這樣混日子。後來，齊宣王死後他的兒子齊泯王繼承王位，齊泯王也喜歡吹竽，可是他和齊宣王不同，他不喜歡一大羣人吹，喜歡一個一個吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背，見沒有什麼計可施，帶着包袱逃走了。

回想有一節數學課，黃老師叫我們記一些形狀的公式，由於上課我心不在焉所以沒記得，黃老師叫我們背時，我在一大羣人裏裝腔作勢，學南郭先生濫竽充數。這一節課我什麼都沒得到，別人卻得了知識，我又白白浪費了一節課

這則寓言告訴我們做什麼事只要有真本領、腳踏實地在什麼時候都不會被淘汰，如果濫竽充數必會露出馬腳。我們做什麼事都不能有半點虛偽，要踏實。

《濫竽充數》讀後感2

我讀了濫竽充數這個故事後，瞬間明白了一點。

故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的'人聽了很高興進宮説要為國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年後，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然後另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要説謊，否則到頭來只會害自己。

《濫竽充數》讀後感3

今天，我讀了一則寓言，叫做《濫竽充數》。

寓言講述了：古時候，有一位齊宣王喜歡聽竽，並且要300人合奏，他對每一位樂師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請入隊，齊宣王答應了。其實南郭先生並不會吹竽。每次吹奏時，他便裝腔作調，矇混過關。後來齊宣王死了，他的兒子齊泯王也喜歡聽竽，但他喜歡獨奏，南郭先生知道後，就連夜逃跑了。

看完這則寓言，讓我不由回想起了以前：我們班的.英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語，多背英語單詞，這樣英語成績才能提高。可剛剛一回到家，我就把老師的話給拋之腦後了。第二天，老師在課堂上要我們背英語單詞，我下壞了，連忙向同學們請教這個怎麼讀，哪個怎麼念。老師似乎知道我不會，第一個就叫我，我站在哪兒，支支吾吾了半天也沒有背出幾個單詞來。

這則寓言告訴我們，做人一定要踏踏實實，不能矇混過關，更不能不懂裝懂。否則，你將不會學到什麼知識和本領。

《濫竽充數》讀後感4

昨天，我在家閲讀了許多精彩寓言故事。其中《濫竽充數》最讓我着迷，這個故事主要告訴我們做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心才能學到本領。並且要想有一番成就必須有真才實學，我們學習也是如此，決不能華而不實，弄虛作假，自欺欺人。

《濫竽充數》講了一個齊宣王愛聽吹竽，並且喜歡300人合奏，高興時他會對每位樂師進行重賞。一天，南郭先生也加入了樂隊，可是他並不會吹竽，每次演奏他都很緊張，還得裝腔作勢，矇混過關。後來，齊宣王駕崩，他的'兒子齊湣王繼位。湊巧的是他也喜歡聽竽，但與他父親不同的是他喜歡聽獨奏，南郭先生聽到後，連夜逃跑了。

《濫竽充數》這則寓言故事向我們敲響了警鐘，我們千萬不要學南郭先生那樣不學無術，經不起考驗，這種人終究會被歷史淘汰。

《濫竽充數》讀後感5

今天我讀了一個故事叫《濫竽充數》，它主要講的是：

有一個南郭先生遇見什麼事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹杆，他裝模作樣，一點聲音都沒有，好讓別人以為自己什麼都會。

等皇帝讓一個人一個人過關的時候，他怎麼吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。

讀完以後，我認為還是謙虛點好，不要不懂裝懂。我有時候也有這種表現，沒等別人講完就覺得自己會了，可是等自己親自去做的時候，才發現原來不是很會。

通過讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽説：“學習是無止境的，只有勤學好問的`人才能學會真本領。”

我要做一個勤學好問的人。

《濫竽充數》讀後感6

齊宣王在位時，他喜歡組織好多人吹竽，那樣的場面非常熱鬧，而且非常壯觀。南郭先生知道了這個消息後，就跑到齊宣王那裏，説自己是一個有名的樂師，只要聽過我吹竽的人都會被我的竽聲所感動。齊宣王被南郭先生的甜言蜜語所感動，就讓他加入那個300人組成的樂隊中。南郭先生不會吹竽，整天學着人家搖頭晃腦，看上去和別人一樣吹奏的`很投入，臉上還裝出一副沉浸在樂曲中忘我的樣子，成天靠矇騙的手段過子。

到了齊湣王時，他喜歡聽單人獨奏，覺得那樣十分逍遙悠揚。就讓那個300人組成的隊伍一個一個吹給他聽，那個濫竽充數的南郭先生再也無法混下去了，只好連夜收拾行李逃走了。這個故事告訴我們，像南郭先生那樣靠矇混騙人，早晚會被人揭穿的。

我們想要成功，就要勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

《濫竽充數》讀後感7

我喜歡讀寓言故事，特別愛讀《濫竽充數》這個故事。每次讀這個故事，我都忍俊不已。

《濫竽充數》，主要講的是南郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混在吹竽隊伍裏充數，最後要露餡，只好偷偷地溜走了。南郭先生多麼可笑呀，不懂裝懂。一想到他偷偷溜走的`狼狽相，我就啞然失笑。在我們的生活中也有這樣的“南郭先生”。老師讓大家一起讀書，他也長着嘴讀，其實沒發出音。老師提出問題，大家一起説時，他也説，其實他根本不會。憑作假，靠矇混是不會長久的，一考試，就露餡了。

陶行知先生説過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。我們應該認認真真、老老實實地學習，用真本領，去創造美好的未來。

《濫竽充數》讀後感8

從前有兩個皇帝，他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏，一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的`先生，他根本不會吹竽，但是他也混在演奏隊伍裏假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候，他再也混不下去了，只好抱着他自己的”竽“溜走了。

看了這個故事，我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候，只動嘴不出聲，這和”南郭先生“有什麼區別呢?希望這些同學也看看這個故事，早日改掉”濫竽充數“的毛病，才能一天天進步啊!

《濫竽充數》讀後感9

讀了濫竽充數以後，我明白了一個深刻的道理，不管做什麼事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不能混在人羣中充數。要知道“知之為知之，不知為不知，乃為知之。”

寓言中，南郭先生不會吹竽，為了索取報酬，而混在宮廷樂師裏面湊數。不會還是不會，到了最後,狐狸尾巴被露出來了，所以被迫離開。

這則寓言的道理讓人感覺回味無窮，深受啟發。我也有一次類似的經歷。記得那是一個酷熱的`夏天，我正在背成語。20分鐘很快過去了，老師讓我們一起來背一遍，可是我還沒有背熟，不會背的地方我就只好跟着同學們插插嘴。下課了我就立即拿起語文書悄悄地背，生怕被老師看見。

後來，我明白了不能這麼做，即使不會，也不能濫竽充數，這樣你的成績會像斷了翅膀的老鷹直往下掉，成績優秀的同學就像芝麻開花----節節高一樣。

同學們，千萬不要像南郭先生一樣自作聰明，濫竽充數，要踏踏實實地學好真本領。

《濫竽充數》讀後感10

讀了《濫竽充數》之後，讓我受益無窮。

這則寓言故事講述了戰國時期，齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂，便設了一個三百多人的龐大樂隊，每個人都能得到很高的待遇。有個南郭先生，本來不會吹竽，但他知道齊宣王喜歡聽合奏，也買了個竽，到齊王那裏説他會吹，齊王連問也沒問，就把他編到樂隊中去。每次演奏時南郭先生就學着別人吹竽的樣子，學的還真像。後來，齊珉王繼位，但他喜歡單獨演奏，南郭先生嚇得連夜逃跑了。

濫竽充數，似乎描寫着我往日的行為。上學期，當老師讓回答問題時，不管我會不會，都會虛榮的`把手舉起來。更有甚者，老師要求背誦課文時，我滿不在乎，每當齊備時，我便搖頭晃腦、裝模作樣，應付一下算了。

濫竽充數，為我敲響了警鐘，無論做任何事情，特別在學習上要虛心，有耐心，不能不懂裝懂，敷衍了事，不然的話會被時代淘汰。

《濫竽充數》讀後感11

最近我看了一本《寓言故事》，書中優美的故事使我陶醉其中。當我翻到《濫竽充數》時，這個故事使我受益匪淺。

這個故事講的是：

齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽，因為給獎賞，所以南郭先生混了進去。但他根本不會吹竽。每次吹奏的.時候，他就在裏面裝模作樣。後來齊宣王去世了，他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣，他喜歡單人獨奏，一個一個的吹。南郭先生聽了，嚇了一跳，心裏想：怎麼辦?我根本不會吹竽，趕緊逃吧!於是他趁晚上夜深人靜時連夜逃走了。

這個故事告訴我們：沒有真正的才幹，而混在行家裏面充數，不懂裝懂;或拿不好的東西在裏面充數。早晚會露餡的，也會因此遭受報應。我們一定要好好學習，有真才實學。不能不懂裝懂，不會的一定要虛心請教。

《濫竽充數》讀後感12

今天我讀了一篇成語，名叫《濫竽充數》。

它的大概內容是這樣的：在古代有一種叫芋的樂器，齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。於是就在宮裏成立了一個三百人的大樂隊，唱給齊宣王吹芋。樂隊裏有一個叫南郭的人。他不會吹竽就在裏面裝模作樣。有一天齊宣王去世了，他的'兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋，不過他喜歡單獨聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。

後人根據這個寓言，概括成“濫竽充數”這一成語。比喻沒有本領的人冒充有本領，或比喻人們以次貨充好貨，有時也被引申用來表示自己謙虛。

《濫竽充數》讀後感13

從前有一個南郭先生，它們的大王讓選一批音樂隊，這個音樂隊裏每一個人都是吹竽的好手。南郭先生聽説了這個消息後，愛吃牛皮的南郭先生就説自己是吹竽的高手，於是大王就把他選中了。

那個南郭先生在這個音樂團裏每天都在裝模做樣，而且大王也不知道他究竟吹得怎麼樣。還讓他和別的音樂人一起吃着好飯，大王還每天給他們這個音樂團賞金，就這樣，南郭先生在這個音樂團內混了十多年。有一天，原來的大王病死了，新的.大王繼位了，這個大王同樣也喜歡音樂，但是這個大王喜歡的是聽一個一個人吹，南郭先生聽到這個消息，只好灰溜溜的逃走了。

這個故事告訴我們：我們不能做南郭先生那樣濫竽充數的人，如果你想南郭先生那樣，你的學習就會一落千丈，所以，在學習中，我們一定要紮紮實實，不懂就問，認真把所學習的知識弄明白，不能濫竽充數。

《濫竽充數》讀後感14

《濫竽充數》主要敍述了這樣一件事：一個名叫南郭先生的人，沒有吹竽的才能，卻混在吹竽隊裏充數。日子一天天過去了，不久，齊宣王死了。齊湣王繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但是他喜歡一個一個的`吹給他聽。南郭先生聽到消息之後，只好偷偷的溜走了。

學了《濫竽充數》以後，使我明白了一個道理，不管做什麼事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不要做沒有真正本領，而混在行家裏充數的人。做人要老老實實，要有真才實學才行。

《濫竽充數》讀後感15

這個故事出自韓非子《韓非子·內儲説上》，講的是齊宣王愛聽吹竽，又好講排場。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個南郭先生，根本就不會吹竽，看到這個機會，就到齊宣王那裏去，請求參加這個吹竽隊。齊宣王就把他編在吹竽隊裏，並且給他很高的`薪水。這位根本不會吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在隊裏，拿着竽裝腔作勢。這樣一天天混過去，不曾被人發現。

等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的人一個一個地來吹給他聽。南郭先生聽到這個消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

這個故事説明一個人沒有真才實學，想靠矇混過日子，是不能長久的，只有靠真本事才能安居樂業。