2017年幼兒園大班語言的公開課教案
在實際教學活動中,教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容,準確把握教材的重點與難點,進而選擇科學、恰當的教學方法,有利於教師科學、合理地支配課堂時間。以下是關於幼兒園大班語言的公開課教案,希望大家認真閲讀!
【1】幼兒園大班語言的公開課教案活動目標:
1、理解故事內容,合理想象,創造性地續編故事。
2、大膽參與表演故事,體驗自編自導合作表演的樂趣。
3、知道環境保護的重要性,產生愛護環境的意識。
活動準備:
1、利用玩具圍合小溪情境。
2、故事ppt《美麗的小溪》。
3、提供各色彩紙、筆。表演用的塑料袋、包裝盒、方便麪盒;故事錄音。
活動實施:
1、欣賞故事,瞭解故事內容。
教師:森林裏有一條晶亮的小溪,小溪裏有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長着綠綠的青草,開着美麗的鮮花,在美麗的小溪邊,來了誰?發生了什麼事?請小朋友來聽一聽。(欣賞故事ppt)
提問:(1)故事的題目是什麼?故事中有誰?
(2)野鴨、灰兔、黑貓和小朋友們看見這麼美麗的小溪,他們做了什麼?
(3)他們玩過之後,小溪變得怎麼樣了?為什麼?
2、續編故事。
教師:小朋友們看到小溪變髒了,心裏怎樣?他們會説些什麼?會怎樣做?
幼兒互相討論,自由續編故事。
3、表演故事。
(1)製作人物標誌,準備表演。
自由分組,協商分配角色,並利用彩紙製作胸飾。
(2)分組、分角色表演故事。
附故事:美麗的小溪
森林裏有一條晶亮的小溪,小溪裏有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長着綠綠的青草,開着美麗的鮮花.
一隻野鴨走過來説:“啊,這小溪真美啊!”於是,他在小溪邊搭了一間草房,住了下來。
一隻灰兔走過來説;“啊,這小溪的'水真清啊!”於是,他在小溪邊挖了個洞,住了下來。
一隻黑貓走過來説;“啊,這小溪的水真清啊!”於是,他在小溪邊挖了個洞,住了下來。
小朋友們聽説野鴨、灰兔、黑貓搬了新家,都趕來看望,他們都稱讚野鴨、灰兔、黑貓有眼光,找了一個這麼美麗的好地方。小朋友們在小溪裏游泳、捉魚、打水戰,一直玩到太陽下山才離去。
過了不久,朋友們又來到小溪邊。美麗的小溪不見了,溪水變黑了,變臭了,水面上還漂浮着許多白色的塑料袋和紅紅綠綠的包裝盒。原來,野鴨吃完了方便麪,就把塑料袋扔進了小溪;黑貓吃完了烤魚,就把魚刺扔進了小溪;灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒進了小溪。
小朋友都叫起來:“溪水好臭啊!”野鴨也叫起來:“天啊,這是誰幹的?
【2】幼兒園大班語言的公開課教案活動目標:
1、通過活動使幼兒瞭解《百家姓》,知道自己的姓是百家姓之一,並學習關注周圍的事物。
2、讓幼兒瞭解中國古老的文化史,培養幼兒熱愛祖國,作為中國人的自豪感。
3、培養幼兒對漢字的興趣。
活動準備:幼兒姓氏卡片、空白卡片、筆、黑板、中國名人圖卡等。
活動過程:
一、找自己的姓
1、請幼兒給客人介紹自己的名字,知道自己姓什麼。
2、小朋友自己找一找,你的姓在哪裏? 幼兒自由認找,老師觀察指導。
3、小結:小朋友都找到了自己的姓,我們來看一看,都有哪些姓?(集體認讀)。
二、找同姓的人。鼓勵幼兒與他人大膽交流。
1、 在小朋友中間找同姓的人。
2、 在家人中找同姓的人。
3、在客人中找同姓的人。
三、統計活動
1、 同姓的人數 。
2、 姓的數量。
3、 檢查統計結果,並討論:為什麼會有那麼多姓氏的人?。
4、小結:我們發現,有些人的姓是相同的,也有很多人是不同姓的,中國有五百多個姓氏,都收集在《百家姓》這本書裏。這個《百家姓》是古代一位學者根據不同的姓而編寫成的。人們發現他收集、編寫地非常完整,所以這個《百家姓》被一代一代相傳下來,流傳至今,這本《百家姓》只有我們中國人才有,是中國的文化寶貝,作為中國人應該感到自豪。
四、和自己同姓的名人
1、出示名人圖片,説出他們的姓名。
2、説説名人的了不起的事。
3、尋找和自己同姓的名人,並説説他們做了什麼了不起的事。為自己的姓氏,為自己是中國人而驕傲。
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