教師評先評優申請書
尊敬的各位領導、老師:
本人在2017年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從並認真完成學校安排的各項工作。
上半年,擔任2017年六【1】班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在2017年鎮級統考中,全班成績優異,名列第一。
受學校領導的信任, 在工作中,充分發揮學生各部門職能,利用學生 監督、檢查、量化等方式約束全 班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今, 班級衞生做到“每日三小掃,每週一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的 數學教學中,我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。
看着自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。
此致
敬禮!
申請人: 白興鳳
教師評先評優申請書 [篇2]
尊敬的。。。校領導:
本人。。年入教以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,不計報酬,服從並認真完成學校安排的各項工作。
在教書育人工作中,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在教學質量檢測中,教學成績優異,多次名列前茅。
。。年秋季本人榮幸成為學校的總務,多年來本着“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力提高後勤服務工作質量,為學校教育、教學各項工作的順利開展,充分發揮後勤保障作用。因此獲得了學校領導及老師的高度肯定和讚揚。
在日常工作中我積極參加繼續教育、培訓,從各方面努力,不斷提高自身修養,並虛心向其他老師求教。本人撰寫的教學論文多次發表於《。。。。》和《。。。。。》。
看着自己多年來的點滴進步,特斗膽申請。。。。市優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗還需努力進取,總務管理工作有待更好改進等等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏。若得到領導的認可而評選為石獅市優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。 此致
敬禮!
申請人:
201 。年 。月。 日
教師評先評優申請書 [篇3]
教師是一種很愉快的職業,越教就會越愛上自己的事業。當了近五年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。2017年,我就帶着對教育的熱衷,信心十足地登上了這三尺講台,當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長,我總有一種農民面對五穀豐登好年景,工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。
參加工作以來,我能認真學習,積極參加學校組織的政治學習和業務學習。熱愛教育事業,關心愛護學生,遵紀守法,團結同志,顧全大局,自覺維護教育形象。要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業務水平,我利用休息時間,學習積累,不斷充實新知識,總結新經驗,改進教育方法,不斷提高教學水平和能力。平時,我刻苦鑽研業務,掌握並努力做到精通所教學科的專業知識,認真學習教育理論,按教育教學規律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動,備好每節課,經常互相聽課,虛心學習,注重提高課堂教學效率,還能按時上課下課,及時批改學生的作業,督促學生訂正作業中的錯誤。
2017年至今,我一直擔任班主任工作,同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責,勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鑽研,精益求精,全面關心學生健康成長。作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的`班風和學風,工作得到學校領導和學生家
長的滿意。
在教學上,我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鑽研,虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量,培養學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據新課標要求,從班級的特點出發,使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收穫。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生髮言,激發他們的學習熱情,學習興趣和求知慾,培養學生的創造力,提高學生的語文素養。任教以來,教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界,知識的更新日新月異,隨着創業社會的到來,網絡通訊技術的發展,這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到:在當今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有精深的認識,還應有廣博的知識。因此,我從各方面,不斷提高自身的修養。
1、 我利用業餘時間完成了大學本科的學習。
2、 我認真上好每堂課,並積極參加學校的公開課教學實踐。
3、 我聯繫自己的工作實踐,寫好教育心得,在學校的教研活動中進行交流。
任教以來,我的獲獎情況如下:
——2017年1月,榮獲五一國小“精細化常規管理”一等獎
——2017年5月,被評為五一國小“三比三看”活動積極分子 ——2017年7月,榮獲五一國小“精細化常規管理”一等獎 ——2017年9月,榮獲雨花區“星級教師”稱號
申請人:蔣 杏
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