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高中精細化管理方案

職場2.97W

根據《蛟河市中國小“精細化管理”工程實施方案》要求,為加強學校的管理,提高管理效益,不斷提高教育教學質量,我校在認真學習局方案精神的基礎上,以“三課一研”工作為重點,精心做好教育管理工作,最大限度的發揮學校教育資源的作用,營造健康和諧的教育環境,不斷促進學校的可持續發展。

高中精細化管理方案

一、工作目標

實行目標管理,落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,調動每位教職工的工作積極性,使人人在各自的崗位上都盡心盡職,把每一項具體的工作都用心做好,“在細字上做文章,在實字上下功夫”,全面完成局精細化管理“九項四十條”的指標要求,實現管理出效益,管理出質量的目標。

二、具體內容

1、依法治校精細化:進一步完善《二高中管理規範》,修訂完善《教職工考勤制度》、《物品採購申報制度》等學校管理制度,加大對工作業績、工作量、出勤、常規工作等方面的考核力度,使學校的各項工作制度化,工作目標具體,檢查反饋程序明確,量化考核科學、合理;每年舉行一次教職工代表大會,學校的發展規劃、重大決策、羣眾反映強烈的問題都要通過教職工代表大會解決,妥善解決學校工作中的熱點、焦點問題;安全工作實上加實,組織消防逃生演練,進行安全日排查,做到大型活動提前審批,各種安全預案實用,發生安全事故時能及時啟動。

2、行政管理精細化:學校出台三年發展規劃,制定切實可行的學校年度工作計劃;設置合理的機構分工,明晰各自的工作職責,實施民主管理,廣泛聽取羣眾的意見和建議,充分調動廣大教師的工作積極性;行政領導實施工作請示彙報制度.

3、校園文化精細化: 細化管理內容,明確量化標準,把室內衞生、門窗、牆壁、各種設施、衞生區內的環境衞生、花草樹木、學生的精神面貌等方方面全部納入量化範圍。把學校簡介、辦學宗旨 、辦學理念、校風、學風、教風、班風等內化成全體師生自然努力的方向。

4、隊伍建設精細化:狠抓教育觀念轉變。使廣大教師樹立了以學生髮展為本,為學生終身發展奠基的教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀和質量觀,着眼於人的全面發展、主動發展、和諧發展;狠抓師德建設,提高教師素質。定期舉辦師德培訓,評選“師德標兵”、“先進個人”等活動,在活動中,將教師職業道德規範落實到位,推動師德建設深入開展,從而使全校教師樹立忠誠和獻身教育事業的職業情操,形成“團結協作、爭先創優、追求卓越、敬業奉獻”的學校精神;建立競爭機制,優化師資隊伍。通過充實、調整,培養,使教師隊伍不斷優化,並且通過人事機制的調整,“三課一研”競爭機制的建立,將不適應教學崗位的`教師調離教學崗位;通過“希望工程”和“名師培養工程”,使不同層次、不同類別教師的內在潛能得到充分發揮,最大程度地實現其自身價值,使教學名師不斷出現,成為學校教育教學工作的中堅力量。

5、德育管理精細化:努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育模式;構建管理網絡,培養學生自己管理自己的意識,發揮學生的主動性;從組織紀律、學習習慣、文明禮儀、信心教育、吃苦教育、安全教育等方面入手,培養學生好習慣的養成;通過給家長一封信、召開家長座談會、社區走訪等多種形式加強學校與社會、家長的溝通,共同擔起管負理學生責任;以“三自”魅力班級建設為載體,將文體、實踐、升旗等活動貫穿其中,並納入學生評價中。

6、教務教學管理精細化: 對課堂教學要求明確具體,在課堂上關注學生髮展,促進學生提高,積極採用自主合作小組探究的合作方式;在課堂教學時狠抓教與學效率的提高;抓教師習題的精選,增強課堂指導的針對性;抓學生作業的精心佈置,佈置作業要體現探究性、層

次性、開放性,最大限度地減輕學生課業負擔;開展課堂教學達標、骨幹教師交流課、優質課、優秀案例評選等系列活動,鼓勵教師樹立敢想、敢創、敢試的創新精神;抓學科競賽和薄弱學科、薄弱環節教學的精心組織和考核。

7、體衞藝管理精細化: 在體育、衞生、藝術教育方面,將嚴格按上級文件精神,開足課時,按時進行兩操、陽光體育等常規活動;按時對學生進行體檢,組織疫苗接種等保護學生健康的活動;按照學年段組織上好心理健康團體輔導課;實行班級衞生量化考評,作為“魅力”班級評比中的重要指標。

8、總務管理精細化: 明確崗位責任,把學校日常管理劃分為校園管理、校產管理、水電供給、安全保衞等板塊,每個板塊都有專人負責,層層簽定責任書;服務及時,實行24小時值日值宿制度;科學運做學生宿舍、食堂的良好運營;參加標準化學校創建活動,在學校綠化、美化、淨化上實現最美校園、最佳管理;完成學校招商引資任務。

三、工作措施

1、學校精細化管理領導小組

組長:吳雪松

副組長:李慶齡、伊紅赤、申憲彩、李榮福

成員:石劍英、姜萬雲、樸京浩、馬秀彬、李剛、劉宇、呂樹合、高中宏、李繼海

2、學校要在創設一個寬鬆和諧的工作環境上下功夫,努力尋找制度管理與情感管理的切入點。

3、以教學為中心,落實常規教學精細化管理措施。

4、細化考核形式,激勵教師積極工作。

蛟河二高中

2017年6月19日