校本課程開發小結

文章摘要:本文章的主要內容是關於校本課程開發總結，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！

校本課程開發總結

校本課程之一：信息技術

XX國小自20xx年9月開始在2、3、4年級中開設信息技術校本課程的教學工作，現將教學情況彙報如下。

一、校本課程的基本內容：

1.覆蓋範圍：

我校信息技術校本課程使用的範圍是（2-4）年級其中四年級校本暫時使用《兒童學flash》，將在今後調整到使用《易語言》教學中。

2.教學內容簡介：（介紹內容均為上學期）

二年級：主要學習畫圖軟件認識畫圖軟件。認識畫圖軟件的界面、菜單、填色工具、畫直線、曲線的方法。學生通過本學期的學習掌握基本的構圖方法，認識色彩的對比，彩度等基本概念。

三年級：(1)系統學習windows2000的操作如桌面的設置，背景的修改主題的使用。(2)IE瀏覽器的使用學習登陸校園網。(3)文件的建立和修改方法。

四年級：主要學習flash軟件的操作，向學生介紹基本的動畫如逐幀動畫、漸變動畫、遮罩動畫的製作方法。學生通過一學期的學習可以獨立製作喜愛的動畫。

三. 教學效果：

通過近一個學期的教學XX國小的信息技術校本的'教學工作取得了顯著的效果。

1.學生通過學習信息技術，低年級的學生可以熟練的使用計算機打字、繪畫上網查找資料，下載圖片，音樂等操作。中年級的學生可以繪畫、書寫文章、上網查找資料，製作動畫片等。

2.為其他學科的信息整合打下良好的基礎，現在課程整合已經成為了教育信息化的必由之路，而學生的信息素養直接關係到整合教師上課的質量，由於學校校本課程的實施，不少教師可以不費力地開展網絡整合課程的嘗試。

信息技術的校本課程依然在實驗階段，還會有許多不足，這要求信息技術教師在日常教育教學活動中，有意識的區體驗和感受，探索和研究新的方法、新思想、及時總結經驗不斷修正自己的教學思路，完善校本課程。

校本課程之二：砂紙畫

本學期，是我們歷時近四年的砂紙畫展示的一個學期。

偶然一節美術課，啟發了我們要對砂紙畫進行一系列的嘗試的想法。因此，我們進行了以下幾個方面的嘗試與探究。

一、初步嘗試

1.課外小組內進行少數人的興趣性的學習，如何才能用油畫棒在砂紙上畫出能吸引人的畫面：(1)題材新穎；(2)構圖飽滿；(3)設色大膽，進行了不斷的嘗試，最終便達到了我們所希望的結果。

2.走進課堂

將課本上適合的內容表現在砂紙上，就這樣砂紙畫在課堂上也受到了同學們的喜歡。

1.發展探究。

根據學生的年齡特點，制定有趣的題目，如《金色的童年》、《五彩的煙花》、《我的朋友》等，為他們的創作打開了無限的空間。

2.材料、方法的拓展。

在已有經驗有的基礎上，利用水粉顏料、紙、石子、幹樹葉、蝸牛殼、幹樹枝等材料進行繪製。

我校的美術老師將部分砂畫作品送出參賽，尤其在全國少兒美術畫展中獲一、二、三等獎。同時在教研室及校領導的大力支持下，我們精選其中有代表性的作品整理成冊，形成極具特色的校本課程材料。它是師生在校學習與實踐的結晶，今後我們將吸取各方的寶貴意見，將砂紙畫在形式與內容上進一步填充，使其更加完善。

內容概括：這篇介紹了關於校本課程,校本課程開發總結，希望對你有幫助！