我的三間精神小屋九年級優秀作文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的三間精神小屋九年級優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇1

人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大。——題記

精神的世界，風遇山止，船到岸停。這裏純淨豐盈，承載着人的一生，若為精神修建三件小屋，裏面會是什麼呢？

第一間小屋，盛放我們的夢想。

周星馳説過：“做人如果沒有夢想，那跟做鹹魚有什麼區別啊！”李白也曾説過“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”……林林總總都在告訴我們有夢想，有目標的重要性。夢想似是支撐第一件小屋的棟樑，又似是精神世界的棟樑，無論歷經多少悲歡離合，挫折苦難，只要棟樑不塌，心邊就有棲息的地方。若有夢想，小屋則堅不可摧，始終有一縷聖潔的陽光照射，驅散一切迷茫，使小屋光明且温暖。若無夢想，小屋則一觸即潰，彷彿是被白蟻啃蝕的朽木一般，又彷彿是被黑暗籠罩一樣，使人看不見陽光，看不見藍天，也看不見白雲，小屋一片陰沉，終日無光。因此，在精神的世界裏以夢想為棟樑，修建第一件精神小屋，讓世界始終被陽光照耀。

第二間小屋，盛放我們的目標。

《人間失格》中有那麼一句話“日日重複同樣的事情，依循着於昨日無異的慣例若能避開猛烈的快樂，自然也不會有很大的悲傷來訪。”我想，心中無目標的人大抵就是這樣。有人曾説：“專注不是同一時間做同一件事，而是用自己的一生熱愛一份事業。”有個目標，令我縱馬奔騰去追趕它，熱愛它，忠於它，以不息為休，以日新為道，假若你沒有目標，便如同無頭蒼蠅一般，只會亂撞。若目標是太陽，我們即是夸父；若目標是填海，我們即是精衞。忠於目標，走向生命的遠方，一件也不旁騖，是第二間小屋生生不息的祕訣。

第三間小屋，安放我們自己。

“我是誰？我在哪？我該去往何處？”你是否有認真思考過這個問題？我們的心中有親人，朋友，老師等，這裏住着我們熟悉的人，卻唯獨沒有自己。有的人心易變，三五年就面目全非，也有人心如止水，十萬八千里走過，初心不改。心中沒有存放着真正的自己，容易在銀河如練、繁星璀璨的夜空中迷茫，找不到出路。若真是這樣，我們的小屋即使沒有悲歡離合，挫折苦難，也會悄無聲息地坍塌，在小屋的廢墟坐這兒，望那兒，想其他事兒，最終卻一事無成。你的精神終將在時間的洗禮中一點一點消散，最後，成為你最不想成為的人，抑或是成為不是真正自己的人。所以，留一間精神小屋，安放自己，不忘初心，方得始終。

請成為永遠瘋狂、永遠浪漫、永遠清澈、永遠熱愛的存在，請以夢想為棟樑，以忠於目標為使命，以自己為核心，修建純潔、豐盈的三件精神小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇2

星期五的時候，我學了一篇新課文《精神的三間小屋》，文中的作者畢淑敏老師説到：“一個人需要為自己建造精神的三間小屋，分別是盛這我們的愛和恨的小屋；盛放我們事業的小屋和安放我們自身的小屋。”

而我的三間小屋卻有些不一樣。

第一間盛放着我們的愛和恨：它需要我們用愛來讓它變得光明温暖，可是現在的我們對人對事時時抱着怨恨的心情，每當看到損害自身利益的時候總是責怪他人，從不反省自己本身所存在的問題。我想只要我們對人對事都能用一顆公平、公正的心去對待，那麼我們的小屋裏就會永遠光明而温暖了。

第二間盛放着我們的學業：它是我們的田野，我們播種着、耕耘着、收穫着，欣喜地走向遠方。只要能規劃好我們的學習生涯，那樣我們的小屋就會堅固而優雅。

第三間小屋盛放着我們的自身：在這間小屋裏我們常常會把他人的想法、言論、行為放在這裏，把它們當做我們自己的一部分，可這畢竟不是我們所做所想的。所以，只要我們把我們真正所做所想的放在這間小屋，那麼我們的小屋才會明亮而光潔。

感謝畢淑敏老師的“三間小屋”，我才能擁有我的三間小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇3

有人説，人的一生註定是孤獨的，沒有人能陪你一起走到底。因此，我們註定了孤獨，也註定了寂寞。

然而在飽經風霜的同時，我們的精神卻充盈、飽滿，因為有愛。遊子的千層底裏縫進的是親情，江南煙雨中執子之手的是愛情，黃鶴樓上遙望牽掛的是友情，那都是人們靈魂深處的真情。所以，我也有屬於我自己的三間精神小屋，像畢淑敏那樣，我也會把它們裝滿。第一間盛放親情，第二間盛放愛情，第三間盛放友情，無所謂輕重，因為它們都讓我的世界充滿了歡笑。

盛放親情的小屋似乎特別飽滿，承載着奶奶的關心，外婆的微笑，爺爺大的期待，記得當年是仰望着的。轉眼青春不再的爸媽，歷經了生活的滄桑……

生命誠可貴，愛情價更高。盛放愛情的小屋最簡潔也最温馨，年輕的蓓蕾在努力積蓄力量，等待綻放的那一刻。年少的感情薄如紙，經不起風吹雨打，彷彿水線，一觸即斷。不待薄紙被戳穿就理應收起，靜靜地等待，總有一天會開花。

走過盛放友情的小屋，只覺迎來一陣清風，不似夏日暖風的熱烈，更沒有冬日寒風的凜冽，卻正是此時最美好的感覺，一直湧入心田。清唱“朋友一起走”的我們，手拉手，昂着頭，不知疲倦的歡笑着。

我的三間小屋有待充實。每當我輕輕打開它們，把愛放進去，它們就微笑，而且愈加燦爛。我們的人生註定了孤獨與寂寞，然而假如建立了這樣的三間小屋，儲存了愛與期待，我們便不再孤單。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇4

如果我有一間小屋，我要她充滿陽光和雨露，因為生命需要它們的滋養才能更茁壯。

如果我有一間小屋，我要在窗邊擺上綠色的植物，我要在鋼筋混凝土的構架裏觸碰自然。

如果我有一間小屋，我要放置一個大書架，在午後温暖的陽光裏，聞着油墨香，與知識為友，與真理為伴。

如果我有一間小屋，我要窗外的風景有藍天，都市再怎麼喧鬧也能有這一片寧靜。

如果我有一間小屋，我要她充滿親情，使它成為我和父母疲憊時最温暖的港灣。

如果我有一間小屋，我要讓它包裹友情。友誼能帶給我真誠的建議、温暖的鼓勵，分享我們的喜怒哀樂以及成長歲月裏點點滴滴的甜蜜與青澀。

如果我有一間小屋，我要在裏面裝上信任。因為信任是一切的基石，相信別人相信自己，未來才有無限可能。

如果我有一間小屋，我要在裏面塞滿勇氣。每天都會遇到大大小小的麻煩，然而唯有以勇氣去迎接挑戰，生命中的每一天才會精彩紛呈。

如果我有一間小屋，我要讓它貯藏等待。守候一個承諾，等待一份諾言，永不褪色的期待保持心靈的濕潤。

如果我有一間小屋，我要讓它藏着大大的夢想。每個人、每一天都是不平凡的，執着希望，堅定腳步，為明天努力。

我的心裏有一間小屋，那裏有歡笑也有淚水，有希望也有失望。現實是我的第一世界，夢想是我的第二世界，可我卻活在我的第三世界裏，那是現實與夢想同構的世界。這便是我的精神小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇5

在生活中，在更為普遍的語境裏，"心"承載着一切喜怒哀樂，是提供重要動力的精神之源。所以不論我們是傷心，是開心 ，還是死心，小屋都會有所不同。

第一間小屋，我會將它放在陽光充足的地方，門和窗都會大大敞開，並且在門前擺上顯眼的招牌，歡迎所有人光臨。這樣我便可在盛午時分——陽光最火熱之時，一起與朋友們收穫温暖。竟管它有保質期，還會被時間洪流衝散，但是那躲藏在我身後的影子會幫我記住這一切。最終我定會站在太陽落山之時，送上一句温心的話——謝謝你，世界！謝謝你，光之巨人！

第二間小屋，我會將它放在雲霄，把夢想種植在其中。就算現實會常來拜訪，我也依舊可以看清這世界。因為夢想躲避現實後，它會一文不值，他們是死對頭，是妥協，還是堅持，全看自己的決定。世界很温柔，要常牽着夢想的手。最終我定會在黑雲散開後，銘記這一句刻心的話——懂得了，世界！加油，夢想！

第三間小屋，我會將它放在無人問津的郊區，將皮囊棄在路邊，剩下的真實的我住進去。這世間太多規矩和計較，強迫着我們每一個人都得安分守己，去讓某些人開心。沒有誰規定自己的人生，我就是我，不喜歡的事無論誰勸都不會去做。靜下來，跟心走，尋找真實的自己。最終我定會在百花盛開之時，喊出一句內心的話——我能行，世界！真棒，自己！

世界之大，我們一直在前進，卻忘了守護自己的精神小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇6

在生活中，在更廣泛的背景下，“心”承載着所有的歡樂和悲傷，是提供重要動力的精神源泉。所以不管我們是悲傷、快樂還是死亡，小屋都會不同。

對於第一間小屋，我會把它放在一個陽光充足的地方。門窗將敞開，突出的招牌將放在門前。歡迎每個人來。這樣，我可以在中午，太陽最熱的時候和我的朋友一起收穫温暖。儘管它有保質期，但它會被時間的洪流沖走，但隱藏在我身後的陰影會幫我記住這一切。最後，我會站在夕陽下，發一句温暖的話——謝謝你，世界！謝謝你，光之巨人！

第二間小屋，我會把它放在天空，把我的夢想種在裏面。即使現實經常光顧，我仍然可以清楚地看到世界。因為當夢想逃避現實時，它們毫無價值。他們是死敵，妥協還是堅持取決於他們自己的決定。世界很温柔，永遠握着夢想的手。最後，烏雲散去後，我一定會記住這個刻着的字——我明白，世界！來吧，做夢吧！

在第三間小屋，我會把它放在廢棄的郊區，把皮包放在路邊，剩下的我會住在裏面。這個世界上有太多的規則和爭端，迫使我們每個人保持和平，讓一些人快樂。沒有人定義自己的生活，我就是我，無論誰給我建議，我都不會做我不喜歡的事情。冷靜下來，跟着你的心走，找到你自己。最後，當花兒盛開時，我會喊出一句內心的話——我能做到，世界！太好了，我自己！

世界如此之大，以至於我們一直在前進，但是我們忘記了保護我們的精神小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇7

如果可能，我會為自己的精神建造一間小屋。不勇豪華，茅草屋足以，不必熱鬧，林中就好。不用舒適，只用一桌一椅即可。用來存放什麼？——我的遠方。

遠方，可以是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的殺場。

遠方，可以是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的壯志。

遠方，還可以是“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜。

……

可是，在我的眼中，遠方永遠在廣闊的草原上，馬兒頂着藍天奔馳，羊兒踩在草地上。還有那望也望不到邊的高蘆葦。以及在那座常年積雪的山腳下，那永遠傳來悠揚馬頭琴聲的貝加爾湖。那金色的太陽下閃爍着金色波紋的貝加爾湖啊，總在我的夢中閃現。

我曾經無數次想象着我會到那裏，穿過草地，騎上駿馬，登上山頂，看落日的餘暉，看萬千的變化。我立志努力，有一天，可以去看一看。看一看我的遠方。

於是，我建了一座小屋，用來存放我的遠方。

我的遠方不遠，可以讓我向往。

我的遠方不大，卻裝滿我的心房。每當我想要放棄時，我就會告訴自己要努力堅持。每當我努力堅持是，她就會散發光芒，讓我知道我又離她更進一步。

一位高僧曾説：“人的身體，是苦海的容器，菩薩將苦海撒下，使我們痛苦，也使我們快樂。”

我痛苦，因為身體的勞累；我快樂，因為精神的滿足。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇8

造物給予人的軀體是有限的，作為補償，造物還人以無垠的精神。

人靈魂的修行是無限的，但全部的修行於我看來是可以分成三間小屋的。

第一間，盛放我們的信仰。

你信仰什麼，你就是什麼。人人渴望的點石成金於哲人先賢眼中卻是洪水猛獸。葛朗台痴迷黃金，臨死前還盯着金幣，卻沒有感受到家人的真心；某國王渴求點石成金，卻將女兒變成黃金。若是心靈被黃金鎖鏈鎖住，它還能自由飛翔嗎？所以不要過於信仰身外之物，信仰知識，信仰勇氣，信仰赤誠之心，這樣無垠的心靈曠野才會被開發。

第二間，盛放我們的磨難。

“磨鍊這回事情，就如同風雪中的梅，愈冷愈開花。”不經歷風雨，怎會見彩虹？自古，無數文人墨客懷才不遇，滿懷大志不得抒，司馬遷於獄中數載終著《史記》；蘇軾數次被貶而迎來創作巔峯。這些事例無一不在證明，鋒芒是在磨鍊中造就的。

第三間，盛放我們的拼搏。

“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中並無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”每一個人的征途都是星辰大海，但在夜空中也會有塵埃，無數恆星閃耀都被阻擋在宇宙塵埃之下，但有些恆星卻通過爆發來穿透無窮無盡的宇宙塵埃。所以，放手一搏是在絕境獲得希望的祕訣。

精神的小屋像是你腦海中的優美文章，以信仰為紙筆，以苦難為墨汁，以拼搏為剛毅英邁的辭藻，譜出響徹天地的絕唱。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇9

我認為“遺憾”在我們的“精神小屋”中是應該有一席之地的。

遺憾是種非愛非恨的不可名狀的感受。它伴隨着我們人生的各個階段。兒時遺憾那個沒搶到手的限量款玩具；畢業時遺憾那句沒説出口的“喜歡”；老了遺憾當年某次沒抓住的機會……

有人説，把遺憾留在精神小屋有什麼用？它難道不會讓人沉迷過去，停止往前嗎？

光遺憾當然不可以，可是你可以把它化成行動的另一種內驅力，另一種熱愛世界，温柔待人的理由。

遺憾當年那次不成功的旅行，那就努力攢錢和朋友一起計劃一次完美的假期；遺憾和愛豆遠隔天涯，那便拼命用功，考去他在的城市；遺憾那次錯過的工作機會，那便勤奮踏實，為自己創造新的時機……

“遺憾”並不代表一蹶不振，它同樣也是激勵我們向前走的更大力量。

可總有一些遺憾是我們這一輩子無論如何努力也彌補不了的，比如那句沒説出口的“喜歡”，那一親人去世前沒見到的一面……

這時有人説，終其一生滿是遺憾。而我想説，終其一生滿是回憶。

提起那句沒説出口的“喜歡”，你會想起當年那個不夠堅定、優柔寡斷的自己；提起那個錯過的機會，你會想起那時不夠成熟、不夠強大的自己；提起那次沒見到的最後一面，你會想起那個無助、崩潰、自責的自己……

遺憾的背後，其實都是那時還未成長的自己。而當你敢於正視自己的遺憾，平和的把它放進我們的精神世界時，你會發現自己早已沒了當年的懊悔，放不下。所有的遺憾，其實都變成了回憶，淡顏一笑，雲捲雲舒，自己也早已在被遺憾折磨了這麼多年中變得強大。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇10

筆乃心靈之舌言詞應該只是精心定做的與思想相適應的衣服，我很同意他們的話，在我的精神小屋裏，寫作便是屋主。

小時候，大人們忙忙碌碌，腳步匆匆，很少慢下來傾聽我那些孩子話，想要讓別人真正瞭解我的想法是很難的。於是，寫作便成了我與世界溝通的方式。我可以通過我的描寫片段，內心獨白，以文字的形式告訴別人我的心聲。它可以是一首詩，一篇散文，或者是一部小説，也可以是一處景，一個人或是一件事，甚至可以是一句話，一個詞，或是一個標點這時他們就像是跳動的音符，奏出我的心情，或激動，或喜悦，又或傷心難過像一首久久傳唱的歌，既唱出我的心聲，又表達我的訴求。於是有越來越多的朋友理解我，寫作成為我與世界溝通的方式，我的精神小屋，使我不再那麼孤獨。

即使沒有李白直掛雲帆濟滄海的豪邁，也沒有李清照人比黃花瘦的婉約，似乎也缺乏一蓑煙雨任平生蘇軾那樣的樂觀，但是，我仍然瀟灑地揮毫灑墨，將所見所聞所思所感如實記錄下來。也許在不久的將來回過頭看看，會發現：哦，原來當時的我是這樣的。我的精神小屋，安放着我成長的每一個足跡。

寫作的另一樂趣是被表揚！聽着自己寫下的文字被老師有感情地朗讀，讚揚表達細膩，情感充沛時，內心彷彿有萬馬奔騰，自豪感油然而生。當看到我的小詩在同學們手間傳閲，讚的歎語言從他們嘴裏吐出，羨慕的目光投在我身上，胸中更是增添了幾分自信。我的精神小屋，我的自信之源！

篇篇日記，記錄了我單純又幼稚的夢想；小小文章，記錄生活的點滴；首首小詩，藏匿着我的喜怒哀樂。這便是我的精神小屋在身軀倒下前我靈魂的寄託所。

愛人間，幾度悲涼幾度秋；

匿心思，字字句句一間屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇11

每個人都有自己專屬的精神小屋。人的一生，經歷過太多的喜怒哀樂，於是，這些經歷化成經驗慢慢的成了精神的三間小屋，我們在小屋裏逐漸成長，變得成熟穩重。

第一間，盛放我們的知識。

書本上的知識，生活中的常識，工作中的認識，對事物的賞識，對善惡的辨識等等。這些五花八門的知識擠滿小屋的每一個角落。俗話説“活到老，學到老。”知識是無窮無盡的。當你又學到了一些知識，而一些“上了年紀”的知識就會被擠出去。所以我們需要每天查漏補缺，“温故而知新”就體現在把遺忘的知識整理好，複習好。同時，我們也要把無用的知識扔出去，給新知識騰出空間。這樣，我們就能“活到老，學到老，用到老”。

第二間，盛着我們的夢想。

一個人如果沒有夢想，那麼這個人是沒有靈魂的。沒有夢想，就無法建立目標，無法實現目標，無法提高目標，進而無法去提高自己的能力。為了到達夢想的小屋，我們需要跑完人生這場馬拉松，我們揮灑的汗水將會成為到達勝利彼岸的一葉小舟。

第三間，存放我們的'財富。

這時，也許會有人問：財富？通俗地説不就是錢嘛，直接存在銀行不就行了嗎？

正如題目所説，這間小屋是存放“精神的財富”的。那麼“精神的財富”指的是什麼呢？它是凌駕於世界一切的愛，是高山流水話知己的友情，是真正不屬於別人的自己。當你擁有它們時，你就是一個真正的富翁。比起那些金錢上的富翁，你的精神才真正可貴，無論何時何地，你將有勇氣直麪人生，無悔於一生。

三間精神的小屋，各有各的特點。當我們都擁有了開啟它們的鑰匙時，我們才能找到人生的價值，才能發掘人生的樂趣，才能詮釋我們美好的未來。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇12

在一個偶然的機會下，我讀到了這樣一篇文章——《精神的三間小屋》。文章中作者説到，人的一生需要為自己修建三間精神的小屋。這三間小屋分別是：第一間，盛着我們的愛和恨。第二間，盛放我們的事業。第三間，安放我們的自身。有了這三間精神的小屋，我們的心靈才能有了正真的依靠。

文中所説精神的三間小屋不需要我們做到“人的心靈，應該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言中所説的那樣擁有雄渾的襟懷，也不需要我們做到“宰相肚裏能撐船”的那種度量。它只需要我們有一顆大心，能盛得下喜怒，輸得出力量。可是即使是以此為例，又有多少人能正真的為自己修建好這三間小屋呢？

第一間小屋中盛着我們的愛和恨。它需要我們用愛來讓它變的光明而温暖。可是現在的我們對人對事時時抱着怨恨的心情，每當看到損害自身利益時總是責怪他人，從不反省自身所存在的問題。我想只要我們對人對事都能用一顆公正、公平的心去對待，對待每件事都能用一顆盛滿愛的心去對待，那麼我們的小屋裏就會永遠光明而温暖。

第二間小屋中盛放着我們的事業。我們的事業，是我們的田野。我們揹負着它，播種着、耕耘着、收穫着，欣喜地走向生命的遠方。只要我們能很好的規劃自己的事業生涯，使事業和人生，呈現繽紛和諧相得益彰的局面，第二間精神小屋就會堅固優雅。

第三間小屋中安放我們的自身。在這一間小屋裏我們常常會把他人的想法、言論、行為放在這裏，把它們當成我們自己的。可是這畢竟並不是我們自己正真所想、所説、所做，只要我們把自己正真所想、所説、所做的放在第三間小屋中，第三間小屋才會變的明亮、光鮮。所以，在這裏我們要用我們自己的思維、自己的行為來裝飾它，這樣它才會變的明亮、光鮮。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇13

畢淑敏在《精神的三間小屋》中説：“精神有三間小屋，第一間盛放我們的愛和恨；第二間盛放我們的事業，第三間盛放我們自己。”

在我們的心中也有三間小屋，第一間，盛放我們的苦難。南太平洋的小島幼龜，只有經老鷹不斷的啄食，在競爭中得以生存，而沒有絲毫苦難意識的龜羣，終將成為雄鷹的腹中之食。沒有經過流水沖蝕的卵石，不會發出奪目的光彩，沒有風雨洗禮的樹木，不會在風雨中愈益蒼翠，沒有經過苦難洗禮的人類，不會在自然面前更加挺拔。

蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他在心中總是將苦難承載。“烏台詩案”後被貶黃州的蘇東坡，依舊樂觀地迎接苦難，在給友人李常的信中寫“雖遭貶於此，遇事者有尊主澤民着，則為之錄。”這才是一代偉人文豪的處世之學，將苦難放在心底，微笑面對生活。

第二間，盛放我們的思想。接受錯誤信息的幼龜，沒有經過自己的思考，就爭先恐後地湧向海灘，等待他們的，將是滅頂之災。對於一個人來説，經過思考，在作出決定，才是智者。法國作家帕斯卡爾在他的《人是一根會思考的葦草》中説“人是自然界最脆弱的一根葦草，但是人是一根會思想的蘆葦。”

第三間，盛放我們自己。即使是年幼的龜，也可以在危難時刻縮回去，重新審視世界，作為有成熟心理的人類，更應擺正着急的位置，即使有苦難，也可以經過思考，找尋出路，堅信，我自己的主宰，雖然失望，但決不絕望。

生活是我們自己的，命運掌握在我們自己手裏，我們的心態，我們的選擇，決定了人世方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨練的人生，怎麼會發出炫目的光彩。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇14

品讀了畢淑敏的《精神的三間小屋》，書中的這句話讓我至今回味——————“於是，宜選月冷風清竹目蕭蕭之處，為自己的精神修建三間小屋。”不禁聯想，目前人們生活水平的日益提高了，人們對自己的居住條件也有了越來越高的要求，“家”越來越大，越來越漂亮，身體活動的空間越來越寬敞，可人們是不是也該想到“心靈活動”疆域，是否也需要寬闊，也需要達標呢？正始書中所説：“有一顆在心才能盛得下喜怒，輸得出力量。”是應該為自己的精神修建三間小屋。

第一間，盛着我們的愛與恨。複雜的感情會將這間小屋擠得滿滿，但是我們要謹記，假如愛比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚在遊弋，那是你的大福氣。假如愛比恨多，小屋就是陰陰慘慘，你的精神就會悲或壓抑，形銷骨立。因此，我們心中要裝滿愛，滿滿的一屋愛，將會帶來滿滿一心宣窩的温暖。

第二間，盛着我們的事業。文中計算倘若25歲至60歲工作，我們需要工作70000小時。然而，我們相宜的工作不會像雨後的菌子那樣，俯拾即是。我們對自身的認識也是需要抽絲剝繭，水落石出的過程。因此，我們要學會適應我們的工作，調整我們的心態，愛上我們的工作，用心經營好我們的事業，那樣一路將充滿歡樂，充滿收穫。

第二間，盛着我們自身。真的像書中所説的那樣，我們的小屋住着我們所有的人，唯獨沒有我們自己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留條羊腸小道。其實，我們真的要學會給自己修間小屋，寫下自己的心情，釋放自己的情懷。

讓我們都在繁忙和瑣碎的生活中，為自己建造幾間這樣的小屋，在這裏，我們會發現生活是多麼充實而富有詩意。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇15

如果可能，如果可以，我希望可以有一棟屬於自己的房子，不需要太大，只要三間房間，不需要在繁榮的城市中心，只需要它一直在我的心中。

第一間、放着我的失敗與挫折。

人的一生總要經歷許多次失敗與成功，失敗往往比成功要多得多，正因如此，成功顯的那麼來之不易。但是，當人們取得成功時，在他們享受成功的喜悦和他人的讚美時，往往會忘了這條路上步滿的荊棘。他們漸漸變得驕傲自滿。俗話説得好，“驕傲使人落後”所以這種人的下場通常是跌回原點。當我取得成功時，無論是大還是小，我都要走進這間房間看看，珍惜這來之不易的成功。

第二間，存着我的快樂。

在通往成功的路上步滿荊棘，當我被這荊棘所傷時，是什麼支撐着我繼續走下去呢？那就是快樂。這間房間存放着我所有的快樂。

父母的關愛、老師的鼓勵、同學的幫助、朋友的陪伴……我幫助別人，別人對我説的一聲“謝謝”，早晨起牀後看到的一縷陽光，雨後的新鮮空氣……這些都是使我快樂的事物。當我老態龍鍾，對生活失去信心時，我又可以進入這間房間，那時的我會感慨，哇！原來我有如此多快樂的事情，又有什麼理由不好好的活下去呢？

第三間，鎖着我的憂傷。

你可能會好奇，喜怒哀樂是一個人的基本的情感，雖然憂傷是不好的一種，但也是多姿多彩的生活的一部分，為什麼要將它鎖起來呢？

我的理由很簡單。一個人從出生到死去，時間是隻有這麼多，只會減少，不會增加。與其讓憂傷佔據我們寶貴的時間，不如利用這些時間去做一些有意義的事情。

其實每個人都擁有這樣三間房間，就看你如何利用它們。我希望這三間房間裏存放和鎖住的東西可以讓我活得更加輕鬆、快樂！

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇16

每個人都有自己的精神世界，每個人都有嚮往的精神生活。如果可能，如果可以，我願意為自己親手建造一座盛放我精神的小屋。

我的小屋地理位置不可太偏僻，也不可深居鬧市。若太偏，則當我要更換傢俱時會因路遠而不便，若深居鬧市，則他人屋中塵埃便易飛入我的房中。只需找幾位志同道合的朋友，自行用我們各自的精神之屋，圍出一個四合院，圍出一片屬於我們的天地即可。

小屋之內，便由我的性格填充：桀驁要被隨和冷藏，不可外露，否則太過張揚;衝動要用理性控制，不可外泄，否則太過魯猛;理想要靠恆心輔佐，二者不可缺一，否則難鑄輝煌。用堅韌做掃帚，掃淨倦意的塵埃;將幽默變飛鳥，任其在屋中自由飛翔;化尊嚴為利劍，用以守護這心的一方。窗台要用微笑裝飾，桌椅要靠樂觀點綴。用豁達做門窗，這樣可以方便與他人之屋溝通;用怡然做門鎖，這樣才可以守住心的祕密;用愛心做存摺，這樣可以存下人間真情;用感恩之心做筆記，這樣可以記下他人恩惠。將仇恨折為飛機，拋出窗外，忘記那些不快。對了!還要留下一個角落，將回憶貯藏。

小屋的來賓要細心挑選，市井無賴進到屋中，只會留下一片狼籍。此時，我那些志同道合的鄰居便成了小屋的座上賓。可以用感悟衝兩盞淡茶，與朋友細細品位，也可以用愛好開個酒宴，與朋友高談闊論。來賓可以衣裳不整，也可以西裝革領，只要與我志同道合，小屋一律歡迎!屋內有時塵埃過多，便可先不急於打掃，躲去朋友那裏，避兩天清閒。如果一時興起，也可將衝動放出，與朋友一同出去逍遙!

我的精神小屋最好如此，依我所願，建出這麼一個屬於我的精神空間。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇17

讓心留下陽光，讓陽光陪伴你走過風雨，用我們自己的努力去打造屬於我們的精神小屋！

精神小屋載滿了歡笑與淚水更儲蓄者我們人生的一筆財富！

我的精神小屋由我做主！喜歡用友情來滋潤，愛心來呼喚，誠心來對待……

習慣了世界的豐富多彩，更習慣了自己那多彩的生活！喜歡一羣朋友坐在草地上仰望湛藍的天空，看它的廣闊，看它的大度，歡笑聲時時在耳畔響起，享受着友情的純潔，友情的温暖，更體味着青春的我們是多麼的幸福！努力拼搏，因為我們有不被打倒的勇氣，我的精神小屋離不開友情的滋潤！

我的精神小屋自從我來到這個世界上，它就跟隨了我，因為他希望我能用自己的雙手去描繪，去點綴它！是因為愛，我來到了這個世界上，在爸爸媽媽的呵護下漸漸長大，是親情和愛哺育了我！我要用親情來裝扮自己的精神小屋。因為親情是一掛藤蘿，結出那豐收的碩果；親情是一堆火，温暖着所有的人。親情就是那爸爸媽媽不求回報的付出，就是他們在我們苦悶的時候一個信任的眼神，就是……

精神小屋載滿了愛！母親的愛，父親的愛……讓我在愛的海洋裏徜徉，這個世界需要愛！因為愛能喚醒沉睡的心靈，因為愛能讓受傷的心得以安慰，我們應該用愛來裝扮自己的精神小窩。因為愛能創造奇蹟！

精神小屋——我的精神寄託！做好這小屋的主人，轉眼間我來到這個世界上已經十八個春秋，我我的小屋也不再那麼空曠了，因為有我用那樸實的雙手所留下的印跡，因為我付出過，更收穫過，我應該勇往直前，絕不能停止前進的步伐，因為我的精神小屋需要更多的東西去填充，去裝扮！

我相信，我的精神小屋一定會越來越完美！因為有我，因為有我會用那智慧的雙手和勤勞的汗水努力去打造，去裝飾！

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇18

正值九年級，衝刺會考之前。構建自己的精神世界，成為了最重要的待辦事項之一，有健全美麗的內心世界，自然會使我們在逾越關山時更有勇氣，於是我在九年級衝刺之際着手建設我的三間精神小屋。

第一間以明淨的白石構築，名曰理想。在屋中有序地陳列着雕塑，繪畫，詩歌，或是温敦或者豪放地彰顯理想的美，這理想一定要高遠而非卑微，很難想象一輩子追求六便士的人要怎樣才能觸及月亮，若是沒有理想或者理想輕賤，人將處於精神幻滅或者自輕自賤之境，何談努力事業之類的事呢？

第二間小屋踏實厚重，以巖石建成，叫做勤奮。書山有路勤為徑，這句話已是無數人心中的座右銘，雖説被太多次引用，但也歷久彌新，更加閃耀出其中藴含的智慧，沒有勤奮，做任何一件事都不可能登峯造極，它像登山杖，像開山刀，像火把，支撐前行，劈除障礙，散去霧障忠實地服務於人像忠犬像賢臣，他拙樸，真誠，忠實，像沉默的巨石，在緘默中迸發力量。

第三間小屋用松木搭建，有石砌的小煙囱在屋頂上冒着白煙，它的名字叫愛。為何偏偏是愛？也許因為，愛，才是社會生活中一切的答案，對周遭的愛，對家人的愛，對這個世界博大的愛。

愛是陪伴一個人終身的情感，也是從事一種工作或學習一種東西時最根本的動力，往往只有愛能創造偉大的事業，造出動人的作品，是魯迅深沉的愛鑄成了吶喊，是貝多芬偏執的愛譜出了月光，是愛因斯坦深邃的愛發現了質能方程，無數人也正是為愛所驅上下求索，這才有了文學，物理，藝術，數學，化學。

攀登人生的山峯也不只是單純的追名逐利，而是出於對這個世界浩渺未知的愛，對知識的熱愛，對社會的博愛，沒有愛的人，如同在黑暗中尋找黑暗，最終會洇滅於黑暗，有愛的人無論走到何處，都沐浴在愛的光芒中。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇19

有人説過，孤獨是人生的常態，世上罕有能陪你走完一生一世的人。然而在這樣的社會形態下，我們的精神世界必須是充盈而飽滿的。因為有愛，每一個人的心靈深處都建築起各自的精神小屋，我也擁有屬於自己的三間精神小屋。

我的第一個間小屋放着親情，第二間放着友情，第三間放着知識，它們和我一同經歷了人生的起起伏伏，其中有歡笑也有淚水，有希望也有失望……

盛滿親情的小窩是温情的。自從我來到這個世界上，這間小屋就跟隨了我，它承載着爺爺奶奶的關心，爸爸媽媽的期待……因為親情是一掛藤蘿，結出那豐收的碩果：親情是一團火，温暖着所有人。親情就是長輩們不求回報地付出；就是他們在我最無助的時候，一個温暖的擁抱；在我最失意的時候，一個信任的眼神……我會把這間小屋永遠盛放下去，銘記在心……

盛放友情的小屋，會讓人覺得心底迎來了一陣陣令人愉悦的清風，它不似夏日暖風的熱烈，更沒有冬日寒風的凜冽，卻正像此刻最美好的感覺，一下子湧入心田。他們會讓我在生活中不再寂寞，讓我的人生旅途不再孤單，我們會手拉着手，昂着頭，一起向前走……

第三個小屋我要在裏面添置知識。小時候，語文老師就告訴我，一撇一捺的那個字叫“人”，數學老師説一加一等於二，體育老師教導我要“坐如鐘，站如鬆”。長大以後，我知道自己生活的星球叫地球，我的祖國在歷史上是個繁榮昌盛的國家……知識的攝取是漫長而無終點的，而我的精神小屋也隨着它的擴充而不斷加大。培根曾經説過，除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈建立起統治和權威。

我的三間精神小屋簡潔而温馨，高興時去小屋逛逛，頓時充滿了自信，覺得自己是最棒的！失落時走進小屋坐坐，重新振作起自己，整理整理航帆，再次起航。

我要用一生裝點我的精神小屋。我會時常打開它，把滿滿的愛和知識放進去，讓它們綻放出燦爛的微笑。

這就是我的精神小屋，一個充實的小屋，一個歡樂的小屋，一個温馨的小屋。

我的三間精神小屋九年級優秀作文 篇20

清幽的石板映出了幽幽的月光，城裏的一切，都籠罩在這皎潔的月光下。路邊的屋子，皆顯得靜默無言。但精神的三間小屋，彷彿永遠不會沉寂，它們一直在煥發光彩。

精神裏的三間小屋，總是煙雨濛濛，含情脈脈，它們承載着許多珍貴的東西。

第一間小屋，盛着我們的師生情。

一直以來，數不清的老師陪伴在我的學習生涯中，與每一位老師相處的記憶，擠滿了這間小屋子。老師對我的諄諄教導，我都銘記在心。因為老師的關懷，我才能更好地汲取知識，在學習的海洋中更快地駛向遠方。她們温柔的笑容，如同一顆奶糖，沁入我的心脾。這也是第一間小屋如此堅固的原因吧！

第二間小屋，載着我們的友情。

國中生活即將結束，即使畢業，説分離，我也永遠不會忘記他們。七年級，我們在這個班級相遇，那時的我們互不認識。時間久了，我們之間的情誼變得牢固，我們一起笑過，鬧過，奮鬥過……時間的風，洗滌舊跡，吹彎了樹幹，之所以吹不倒這間小屋，是因為它載着我們的友情！

第三間小屋，含着我們的親情。

親情似煙火，綻放在寂寥的沙漠；親情如春江，撞開冰冷的閘門；親情像楊柳，紮根在心底裏。家人的默默付出和守護，令我茁壯成長。爸媽寬闊的肩膀是我的避風港，無論海浪有多大，我都不怕。但家人終會老去，我也終將長大，我會把這間小屋修築得更加穩固，將小屋內的親情保護好，不讓它在風雨中飄零！

三間小屋，對我來説意義重大。時光精靈總想偷走些東西，但我不會讓它得逞，因為，這三間小屋承載着太多太多珍貴的記憶！

月亮漸漸褪去夜色的最後一抹青黛，初升的紅日染紅了天邊。清晨的第一束光掠過窗邊，三間精神小屋煥發出更奪目的光彩。我會拓寬視野，領略和記載更多事物。因為，精神的三間小屋是如此的美麗啊！