【推薦】學生描寫國小的作文400字合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生描寫國小的作文400字 篇1

在一個美麗的夜晚，我和爸爸去散步。到了小花園，我躺在石凳上，仰望天空，先看見了幾顆小星星，時隱時現，就像一個個害羞的小姑娘。不一會兒，在北天有七顆亮星排列成勺子形狀，爸爸告訴我，那是北斗七星，在夜晚它可以為人們指明方向。這時，小星星們似乎聽到了北斗七星的呼喚，一下子佈滿了天空，有紅的、橙的、黃的、綠的、藍的等，就像一盞盞亮晶晶的小彩燈，又像一顆顆鑽石鑲嵌在黑色的夜幕上，美麗極了！

看着五顏六色的星星，我就問爸爸：“它們的顏色為什麼不一樣呢？”爸爸告訴我：“星星的顏色不同，是因為它的表面温度不同，星星的温度越高，它發出的光線中藍光的成分就越多，看上去這顆星星就呈藍色；如果這顆星星的温度很低，那它發出來的光線中紅色的成分多，看上去它就是一顆紅色的星星了。”

“這一顆顆星星就是一個個動人的神話故事”，爸爸接着説，“傳説玉帝有七個女兒，一天，她們下凡到温泉洗澡，正當她們玩得正高興時，一隻淘氣的小麻雀把其中一個仙女的衣服叼到了牛家莊一個叫牛郎的家門口，牛郎便找到仙女，還給她衣服，從此他們相愛了。這件事被王母娘娘知道後，她拔下頭上的一根銀簪扔在牛郎織女中間，銀簪頓時變成了銀河，牛郎織女變成了兩個星座。每年七月初七，喜鵲都會在銀河上搭起鵲橋，讓他們相見。但實際上，兩顆星星相隔16光年，不可能見面。”

哦！原來星空還有這麼多的奧祕和美麗的傳説呢！從那以後，我開始喜歡觀察夜晚的天空，也更喜歡看那閃閃爍爍的星星。

學生描寫國小的作文400字 篇2

若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得讀書沒意思。作文可當我考試時連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，一發不可收拾，我愛上了讀書，因為它給了我無限的快樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收穫了許多的知識，並且感受到了無窮的樂趣。

老師經常教育我們説：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。”老師的話，雖然我不甚理解，但當我讀書時，我的思維會在書中神遊，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現得淋漓盡致。我想書的魅力便在於此吧。

在讀書的過程中，經常會碰到一些問題，反覆地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時，你已經在不知不覺中學到了知識。當有朝一日，你的這點知識派上大用場，你將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞説的：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話説得一點兒沒錯，讀書給我們帶來的快樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細細品嚐，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是快樂。總而言之，開卷有益，讀書是一件快樂的事，這一點我深有感觸。

同學們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！

學生描寫國小的作文400字 篇3

在平凡的崗位做出不平凡事蹟的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子裏，有這樣一位趕着牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，後背稍稍有點兒駝，飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋。她總是帶着一個灰不溜秋的口罩，穿着一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。

不論是盛夏還是嚴冬，每天清晨，這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子裏，一隻手牽着老黃牛，一隻手拿着鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有節奏的搖着，招呼人們快將垃圾送出來，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走着，唯恐把垃圾從車掉下來，每當我去端着簸箕去倒垃圾時，老清潔工總是微笑着對我説：“小心，別弄髒了衣服。”然後一聲不吭的接過簸箕，幫我把垃圾倒入車裏。

有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來，仔細的看我摔傷沒有，還替我拍去身上的泥土，然後又從車上取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃乾淨了。把地上的垃圾掃乾淨了，倒進車裏，他這才對我説：“以後小心點兒，要不然可摔疼了。”便搖着鈴鐺趕着牛車不緊不慢地向前走去……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每天清晨，這鈴鐺聲都會在小巷子裏準時響起，那牽着老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷裏準時出現，重複着他那單調簡單的動作……”多好的一位老伯啊！我説。雖然他的工作很平凡，但表現出了他的平凡與不平凡……

學生描寫國小的作文400字 篇4

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的躍出手指的縫隙。轉眼間，我已經從一年級的小弟弟變成六年級的大哥哥，回想過去的學習生涯，有酸甜苦辣。面對即將要走向中學的路，還是對國小有點念念不捨！

過去的我，雖然成績總保持優秀，但是有許多方面還是做得不夠好，我真想做回一個一年級的國小生，我相信我會做得比別人更好。因為我是一個讀了六年書的孩子，一到六年級總是經歷了許多事情，在每次的成長，我心裏都有了個底，想把它運用在以後的`學習上，但我想如果讓我再來一次，我一定都會把不好的習慣全都改正過來。

如果，讓我再做回一個國小生，我不會再像過去的我一樣只顧着玩，完全沒有為以後的學習着想，我應該要時時刻刻都要學習知識，在家中還得要學一些課外知識，因為小時候的貪玩導致了我現在課外知識的缺乏；再看看我二年級時買的一套書，已經舊了，每一頁上還殘留着一滴滴墨水的痕跡，這套書大概是兩百元吧，當時我就拼命哀求媽媽去買，媽媽無可奈何的買下了，我當時根本就是看着這一套書的封面漂亮，我想着這麼多人買我不能輸給他們，我也得買，我還覺得書貴那書一定很高級。現在回想起來我深深地覺得當時的我是那麼的愚蠢！買書並不注重外表與價錢，而是書的內容。於是我買回來時，三分鐘熱血的翻了幾頁，就在也擺在那裏沒動過了！如果，再讓我做回一個國小生，我一定會把整個人都投入到書裏邊去，與書融為一體。

學生描寫國小的作文400字 篇5

斑馬線，什麼叫斑馬線？許多同學可能不知道。斑馬線就是馬路上標示行人交通的信號。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車輛要注意。

在上學和放學的路上，騎自行車也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應當下車，扶車行走。如果有老人要過馬路，有車來了，你要招手讓那位司機停車，然後再扶老人過馬路。如果你要過馬路，先看看左右兩邊有沒有車，有車來，你就要讓車子先過。不要橫渡馬路，不要跟汽車搶時間。

在上街的時候，有十字路口，在那兒沒有紅綠燈，有斑馬線，其實斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走，你要讓那位司機上正馬路，因為斑馬線是屬於人行通道。

如果你是一位阿姨，你要上街買菜，你要注意交通，就如你剛從家門口出來，剛好這是一條車多的馬路。你不要直接過去，而是要先看看左右兩有沒有車，沒車就可以通行，有車要等。車來了，你沒有注意到，要及時剎車，等那輛車過了之後，你再一次看左右兩邊有沒有車，等真的沒有車之後，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。

開車的朋友們要記住，你們的車不能走在斑馬線上，要遵守交通規則。小朋友們也要記住，過馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險的。

學生描寫國小的作文400字 篇6

讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什麼！或許，有一點還“不錯”，就是戰爭能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種“成長”方式吧！？

普法戰爭暴發後，從白髮老人到年幼小童，都是那樣地愛國！這，使我感動。

我不盡想起了，在抗日戰爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地！

可惡的侵略者，該死的戰爭狂，無恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自己的罪人！

我覺得母語對於一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統一和民族團結將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。

那麼，外語與母語到底哪個重要呢？

如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。現在連幼稚園都開設英語課了。English成了全球通用的“國際普通話”，其他語種已經受到嚴重威脅，面臨消失的危險……這是不能忽視的。

當法國阿爾薩斯被普魯士侵佔，最後一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。

“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。”

學生描寫國小的作文400字 篇7

前幾天，我帶了一本《做個好公民》回到家裏，一口氣看了數篇文章。當我看完《法治》這篇文章之後，思緒萬千，感慨萬千。

《法治》主要是講七里河區金港城小區北門，一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規和無德的司機，連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡單、語言很樸素，但我們知道，法治社會需要公民法律意識和法制觀念。在自己的權益受到侵害時，老人可以投訴交警不作為，可以將違章車輛告之交管部門處理，如果自己受到了傷害也可以去公安局報警。以不文明制裁不文明，扔磚頭是絕對錯誤的，甚至嚴格起來説，砸壞別人的車子是需要負法律責任的。

在指責司機不文明的同時，我們是否也問問自己有沒有過像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道，法治是現代文明社會的一個標誌。法治社會裏，法律是社會最高的規則，沒有任何人或機構可以凌駕法律。因此，我們小朋友應該在日常生活中和學習中，處處要遵守國家法律、法規以及社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那麼我們的生活質量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美好。

學生描寫國小的作文400字 篇8

我六歲的時候到過美麗的雲南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數民族,早在去之前就聽媽媽對我説傣族有一個很有特色的節日叫潑水節，聽導遊説我們可以親自去試一下的時候還很興奮呢！

終於到了傣族村，我們看見了一片很大的廣場，中間有一座圓形尖頂的房子，牆壁上雕滿了漂亮的花，房子裏面是一口大水井，房屋旁邊還有一個好大的祭天牌，，圓形的石牌上刻滿了傣族的文字和各種動物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽説傣族人特別喜歡大象。爸爸帶我換上一身漂亮的傣族小夥子的衣服，開始我拿了一個水盆走進廣場還不知該怎麼辦，忽然有一個阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了，媽媽和爸爸一起鼓勵我，告訴我潑水節就是要人們互相往身上潑水錶示祝福，我壯壯膽子站起來，去井邊打了一盆水，出來“嘩啦”一聲潑到了另一個小朋友身上，她嚇的尖叫着到處躲，急着去打水要“報仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追着、潑着、笑着、叫着，玩的真高興呀！

時間不知不覺的過去了，媽媽説我們該走了，可是我還沒玩夠呢！我戀戀不捨的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不願離開呀！聽説潑水節是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的節日，傣族是個愛水、敬水的民族，潑水節的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被潑得越多越會有好運伴隨，真希望能再有機會參加呀！

學生描寫國小的作文400字 篇9

“哈！哈！哈！”一串串鈴兒般爽朗的笑聲徘徊在了河流與山川之間，縈繞在了大地與藍天之間。這是我心底最珍貴的記憶，一段童年的記憶……

那天的天格外的藍，那天的陽光格外的燦爛，那天的我格外的高興。僅僅因為我可以去放風箏，可以躺在草地上看棉花糖般的雲，我依舊那麼的高興，因為我只是個孩子。

我來到一塊草地上，輕輕打開揹包，小心翼翼地拿出摺疊式風箏，慢慢地將它拼好，拿到眼前看了又看。這是一個兔子形風箏，過了一會兒我拿起風箏線準備放風箏了，不知怎麼的，我心裏充滿了神聖感，彷彿正要去幹一件非常偉大的事情。我將風箏高高地舉起，全神貫注地望着風箏，似乎正在舉行一個隆重的儀式，“呼”的一聲，我放飛了風箏，趁着風大，我飛快地滾動風箏線，拼命地往前跑，跑了一陣，風箏飛的很高很高了，仰視飛高的風箏，當時我只知道，我的心裏被一種比草莓味兒棒棒糖還甜的東西塞的滿滿的，甜的讓我在不知不覺中笑出了聲：“哈！哈！哈！……”我依然飛快地滾動着風箏線，依舊拼命地往前跑着，不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形，笑容綻放在了臉上，心中盪漾起了童心的漣漪。忽然，“嘣”的一聲，風箏線斷了，卡在了樹杈裏，我跑到那棵樹下面，躺在了地上，望着那根風箏線心想：我是不是隻要把手一伸就能抓住那根線了，嗯！一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的小手，緊緊“抓住”了那根樹上的線，即使它離我那麼遠，即使我其實沒有真正抓住它。不知過了多久，我睡着了，在夕陽染紅天際時，我説了一句很傻很傻的夢話：“嗯！呵！呵！呵！我抓住了那……那根線了！”

嗯！我抓住了那根線，不僅僅是風箏線呵，還有那根很美很美，很真很真，很傻很傻的隱形線——童年的線。

學生描寫國小的作文400字 篇10

或許習慣了被作為家庭中心的我，來着不拒的接受着各方親人給予的愛，並貪婪地想得到全世界的愛。

直到有一天……我和一位長輩走在一條喧鬧的街上，其實，我並不怎麼喜歡那條街道，因為那裏每隔幾米就站着兩三個年輕人，一手捏着一疊厚厚地廣告，一手攔着每一個經過的路人。我不喜歡因為他們的打斷從而浪費我的時間，所以每次我都不理睬他們，與他們擦肩而過。但是長輩們卻完全不同。每當有人遞給他一張廣告紙時，他們總是用雙手接過，並有禮貌地説一聲“謝謝”。看着他們手裏厚厚的一疊廣告紙，我滿是疑惑：“這些廣告對你有用嗎？長輩坦然回答説：“其實沒多大用處。”“那你為什麼要接過，而要説一聲“謝謝”。長輩告訴我説：我的兒子在外地讀大學，每當星期天他都會出去打工掙錢。他的工作就是發廣告紙。每發出去100張才能掙5塊錢，對於性格堅強的他來説發廣告很不容易。我希望在他所在那個城市，每一個經過他的路人都能像我一樣，用雙手接過廣告紙並説一聲“謝謝”。這樣不僅是對他們工作的尊重，還是對他們自力更生打工掙錢的肯定。“

透過長輩，我才發現自己的渺小。在愛的世界我因吝嗇而貧窮，長輩因大方而富有。“愛出者愛返，禍出者禍往。”以前我不停地接受長輩給予的愛，甚至還想得到全世界的愛，但現在我明白了要想得到別人給予的更多的愛，首先必須將自己的愛傳出去。

一個平常的星期天，你給我上了一堂不平常的一課：希望人人都在奉獻後成為愛的鉅富!