關於國小生寫人作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生寫人作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生寫人作文600字 篇1

爸爸，親愛的爸爸，我最親愛的好爸爸，是你把我從小帶到這麼大，是你為我操碎了心，我真想對着天空高喊：“謝謝您，爸爸！我以後一定會好好報答你的。”

就在前一段時間，我生病了，弄了好多藥，但都不見好轉。於是，你擔心了，整夜睡不着覺，決定請假帶我去重慶的兒科醫院檢查治療，而且還拉上了二姨及二姨父。

那是早上5點半，我們便坐車出發了，個多小時後，我們到了重慶。但兒童醫院在哪裏呢？爸爸只得四處打聽，幾經周折，我們終於來到了醫院。這裏和家鄉的醫院完全不一樣，到處都是小孩，到處都是帶小孩來的大人，掛號處早已排成了一條長龍。好不容易輪到了我們，但醫生説要先初步檢查，爸爸和二姨父陪我完成初步檢查後，醫生説還要作胃鏡，但今天是星期四，而胃鏡只在星期三和星期五才能做，所以我們只有在這兒住一天了。趁着檢查的間隙，爸爸帶我去看朝天門。我看見一艘非常美麗的遊船，不斷地有人上下，而且下來的人都很開心的樣子。我的心動了，剛巧有人來攬生意，我一問，嚇了一跳，一個人都要120元，真貴！可爸爸還是讓我去，而且還陪着我。多好的爸爸！

第二天，開始做胃鏡了。第一個小孩直流鼻血，第二個小孩喉嚨受了傷，第三個、第四個……馬上就輪到我了，我擔心極了，我也會像他們那樣嗎？爸爸也緊張，也很擔心，但他卻強忍着，反而鼓勵我：“思齊，別怕，勇敢些，不會有事的。”我看見，他的眼淚已掉下來了。

這就是我的爸爸。在他的不斷呵護和鼓勵下，我順利做完了各種檢查，開好了藥，回到了家。現在，我的病已好多了。

爸爸，是你無私地給了我偉大的父愛，讓我得以茁壯成長。謝謝你，我最親最愛的爸爸！

國小生寫人作文600字 篇2

你聽説過我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現在就給你們介紹一下。

你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌着一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望着你。一對黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻樑下面，有着一張獅子大口，裏面的牙齒潔白無瑕。你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的郭子恆同學。

在一次語文課上，老師讓我們介紹一下現在的兵器。郭子恆立刻把他長長的手臂高高地舉了起來，因為他早就準備好了有關資料了。他一上去，就開始繪聲繪色地講了起來：“核潛艇，是以核能為推進力源的潛艇。那個……”再講的過程中，他還情不自禁地加上動作，以便於同學們的理解。而底下是一片安靜，所有同學都在津津有味地聽着他的串講……

記得還有一次，班裏舉行了一場演講，郭子恆第一個去“報名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恆那叫一個準備充分啊！你看他，有手提着一個大袋子，什麼恐龍書、恐龍模型、恐龍內部解剖模型……裏面是樣樣俱全，簡直像一個“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿着他那“百寶袋”走到講台上，左手拿起模型，右手指着恐龍的各個部位開始仔細地講了起來：“霸王龍，平均體長12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達20噸……”在講的過程中，不少同學都有了一些疑問，紛紛舉手提問，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺間，郭子恆的精彩演講就結束了，台下響起了經久不息的掌聲。

看來，郭子恆真是一個“百事通”，你看他的`軍事、恐龍等“課堂”多麼吸引我們的眼球。我以後也要多多向他學習，也做一個赫赫有名的“百事通”！

國小生寫人作文600字 篇3

我最近結識了一位“大朋友”。她是我的數學老師！

我的數學老師叫宋慧朋，她猶如她的名字，是一個不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開的牡丹花，一雙大眼睛，那目光時而像一把冰冷的利劍，彷彿會把你刺穿，時而像冬天的陽光，温暖着同學們的心。

果不其然。新學期第一節就是她的數學課，一位同學可能在暑假還沒玩夠，竟在她的課堂上“談笑風生”。宋老師的目光直刺向那位同學，嚇得他直起雞皮疙瘩。

看到那位同學直出冷汗，所有同學立即立即停止了“談話”，都乖乖地認真聽講。

一日，宋老師提問我幾道數學題，我回答得百分百正確，她發現了我的閃光點，像哥倫布發現新大陸，莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎。下課後，她把我拉出去談話，問我新知識難不難啊，舊知識複習了嗎，要多學習……讓我感到與老師交流的快樂。雖然我數學很棒，課本知識也會，但我也要像她説的那樣，學無止境，對自己不滿足。

前段時間，疾病抓住我緊緊不放，在我徹底打敗了它去學校後，宋老師拍着我的肩，要我堅強。不舒服時趕緊給她説，沒水時到她辦公室接水……這讓我感到了嚴冬中温暖,她温和的目光像母親的手，輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過的幼小的心靈。這讓我更加努力地學習，不能讓對我這麼好的老師失望。

最近，學校組織去青少年宮社會實踐活動，學校規定六年級全都要去。而宋老師卻對我們説：“家長不讓去的和自己不願意去的可以不去，自覺自願。我只是不想讓大家在六年級留下遺憾……”這讓我們這些不願意去的鬆了口氣。

這是我的“大朋友”，你想和她交朋友嗎？就到六一班來找她吧！

國小生寫人作文600字 篇4

教我們數學的，是一位姓張的老師。他今年已經快四十歲了，但是他所帶給我們活潑，幽默，卻讓我們深深的將他銘記在心中，即使畢業了也仍然不會忘懷。

要説張老師這個人嘛，長相確實真有點可愛——胖胖的臉龐，圓圓的眼圈，還有那一顆小小的黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，卻配了一張大大的嘴巴，讓人感覺真的是有些“不協調”。但是他自己天天卻説説自己的長相有點像‘某某某’明星，讓我們啼笑皆非。

張老師開玩笑與認真講課卻是截然不同的。有一次，我的數學作業上，僅僅是將一個代數式的‘二次方’抄成了‘一次方’，他卻嚴厲的把我叫到了辦公室，批評教育：“其實你這種問題並不是不會，而是你的態度和認真仔細的程度有問題！你想如果在會考或者大學聯考考場上因為這一道題與重點學校失之交臂怎麼辦？你看看，這一道題總共有八分，你這一步寫錯了，後面不就全錯了嗎？就算你前面的解設以及方程都列對了，也頂多給你一半的分。你以後一定要注意起來，疏而不漏！”説完後，我很謙虛的點了點頭。沒想到張老師竟然拿起一塊巧克力，“學習累了，吃點這個吧。”看着他慈愛的眼神，我竟然很感動。

張老師最可愛的地方，就是他那一口流利的河南普通話。張老師每每講起課總是希望用他最好的普通話水平來為我們講課。但是卻總是天不遂人願，講得速度一加快，他那河南普通話就自動的流露了出來。他時常把我們逗得哈哈大笑，而他自己也不好意思的説：“其實這種話説習慣了，也就無可厚非了吧，你們就多包涵包涵吧！”我們也應允。他後來為我們的一次講述中説，其實他在城裏教學的這幾年確實改變了他不少，以前他總是一個沉默木訥的人，現在也可以敞開心扉向。最大的改變是現在他説的話既不是普通話，又不是河南話，成了“四不像”的方言了，我們哈哈大笑。

師者仁心，一位老師，一張面孔，對待學生充滿了愛。

國小生寫人作文600字 篇5

“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一點囂張。”她個子挺高，圓潤的面龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌着兩個水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個連一個雞蛋都能塞進來的大嘴巴，一笑，就露出兩個大兔牙。

她特別愛捉弄別人。瞧！一會兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓着腦袋找來找去，過了一會兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對她笑，過了好一會兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過不了多久，大家的東西一沒，就去找她算賬。不過，她怎麼可能只是去把別人東西藏起來呢？“哎呦！”羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身後卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂一下，頓時把頭一扭，裝作若無其事的樣子哼着小曲走了，魏雨樂則恨恨地説：“同學，有這本領你應該去影校啊！什麼奧斯卡獎絕對不在話下！”然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎麼可能還安然無恙呢？老師當然是用抄作業來懲罰她的啦，可她卻極力發揚“死豬不怕開水燙”的精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來説吧，她又欺負同桌被老師發現，整組同學被老師罰抄課文，同學對她怒目而視，而她則開開心心，所以可以説，她的快樂是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開炮：“都叫你別做小動作，你不聽，這下好了，你開心了？卻害苦了我們。”而她卻面不改色，毫不在乎地丟下一句：“怪我嘍！”就揚長而去，張子豪卻不善罷甘休，衝上來就對她吼到：“不怪你怪誰呀？”她卻朝他扮了個鬼臉，説：“怪······你唄。”這下可好，她這一煽風點火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過來，更有燎原之勢，可她卻開開心心地跑走了……

她是誰呢？哦，我就是那個姑娘。

國小生寫人作文600字 篇6

有一個人每天教你學習，有一個人每天關心你學習，有一個人每天為你開心或者擔心。他究竟是誰？告訴你，他是我們的老師。

一到三年級。老師的形象深深印在我的腦海裏。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴着一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運動褲和運動鞋。

他很關心我們。每天下課後，他像個大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時無微不至的關心感動了。記得那個夏天，一個陽光明媚的下午，我和同學在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，頭髮衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個人都玩得很開心。但是後來出事了。當時為了接球，我撓了撓腿。這時候，我開始感到一陣刺痛。我第一次試着給同學打電話的時候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然後用創可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節課下來，腿疼的更厲害了。尤其是站起來，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然後慢慢走出教室。我尷尬的樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問：“一切都好嗎？”“應該沒事，只是有點皮外傷。”什麼都不是，傷的那麼深，真了不起，來，我揹你"，"不，我可以自己走回家。”我回答道。洪老師無奈，扶我下樓，送我去醫院。醫生説；嗯，來得正是時候。太熱了，否則會被細菌感染。“洪老師給我付了醫藥費，通知了我媽。直到她媽媽來了，他才回家。

過了不久，我媽告訴我，洪老師要轉學了。聽完之後，我控制不住的哭了。第二天，我去學校的時候，洪先生已經走了，甚至和他説了再見。非常抱歉。

洪老師雖然走了，但我永遠不會忘記他的教誨。他教我們努力學習，將來為社會做出更多的貢獻。每當擔心學習的時候，總會想起洪老師的話來督促自己。逼自己。老師，無論你走到哪裏，我都會在心裏記住你的教誨。無論何時你去，我都會感謝你。

國小生寫人作文600字 篇7

他，是一個男生，一個極不平凡的男生，由於運動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達人”--汪士祺。

一副苗條的身材，一雙流露着堅毅目光的大眼睛，一頭蓬鬆的頭髮和一對不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑着，飛馳着，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團風......

要知道，“達人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。

一天下午放學，我像往常一樣在操場上練習獨輪車，正當我開始“魔鬼訓練法”時，一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺啊！只見他眼睛直視前方，邁着大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......

終於，功夫不負有心人，數次運動會短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績。發令槍一響，他就猶如離弦之箭，風一般衝向終點，同組比賽的運動員們信心都被這股風吹得無影無蹤了。“汪士祺加油！加油！”看台上的同學們激動地為這位體育達人鼓勁，為他取得的好成績感到興奮。

汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名，更可貴的是，他有着“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級運動會上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發令槍一響，他和往常一樣踩點起跑。可當時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達人沒有氣餒，一個骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們全班同學都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學習的嗎？

“體育達人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動我了，“體育達人”這個稱號名副其實。

國小生寫人作文600字 篇8

我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學給謝鑫起的外號，當然，全點也不亞於這個外號，他的臉到底怎麼個黑法？別急，我慢慢地告訴你。

他的臉非常黑，像是剛從泥土裏爬出來的，那個黑法，跟煤球差不多，只不過他比煤還應遜色一點，那烏黑的臉，不得不承認他是個“黑臉包公”。包公是一個聰明的人，的確，他也很聰明，那小眼睛一轉，就會有一個鬼主意想出來。有一次，下課時，“黑臉包公”問韓蕙宇：“你願意助人為樂嗎？”我站在旁邊，想看看他骨子裏買的是什麼藥，韓蕙宇沒有在意，説：“我非常願意助人為樂。”“真的嗎？”韓蕙宇點了點頭，“黑臉包公”説：“那請你把這個塑料袋扔進垃圾桶裏好嗎？”説着做了一個請的動作，這時剛好上課了，韓蕙宇説：“下課再找你算帳。”這一節課學習《開國大典》，其中有一段話是：“三十萬人一起脱帽肅立，看着五星紅旗徐徐升起。”下課了，謝鑫好像什麼事也沒有發生過一樣，嬉皮笑臉地對韓蕙宇説：“我覺得這篇課文的這一段話不好”説着指給韓蕙宇，韓蕙宇説：“你怎麼知道學習了，説説看，為啥不好？”謝鑫手一揚，把自己的頭髮一摸，得意洋洋地説：“如果那些人有人沒有帽子，是不是要把頭髮扯啊？”這時我和韓蕙宇捧腹大笑，把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄雲外，謝鑫也高興地笑了，突然，眼珠子一轉，又對我説……這個“黑臉包公”總是愛玩，如果他把玩時的聰明用到學習上，那就好了。如果你到我們班，總能聽到陣陣笑聲傳遍了整個教學樓。