校園風景作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園風景作文1

我們學校最漂亮的是假山魚塘。當冬姑娘不情願地離開時，春姑娘又來了。她播撒樹木的嫩芽，讓樹木恢復綠色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。

春天，假山魚塘充滿活力。魚塘裏的水看起來好像被天空染紅了。它是藍色和藍色的。小魚們圍着假山游來游去，就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線。假山上的一些小植物已經長出了綠色的嫩芽，這使人們看着它們時覺得很有吸引力。站在學校門口俯瞰，一切都是綠色的。

夏天，天氣很熱的時候，魚塘旁邊的大樹突然打開一把綠色的大傘，魚塘裏的小噴泉開始工作，給這些植物澆水。只要你走過每棵樹，你就會感覺到新的生命正在綻放。

秋天，我們假山上的植物開始逐漸變黃。小魚們似乎感到涼爽，害怕從假山中出來。樹上的落葉飄落在水面上，激起層層波浪。在這個時候，魚會敢於出來呼吸新鮮空氣，享受美麗的金色鄉村。我們在大操場上跑着跳着，而小魚只能看着我們玩耍。

冬天，北風呼嘯，風颳得很大，冬天來了。經過三個漫長的季節，冬女郎終於回到了我們身邊。刺骨的寒風把假噴泉的水吹歪了。池塘裏的小魚似乎被什麼東西刺激了。不管你對他們説了多少好話，他們都不會出來。他們只是匆匆吃完，然後在吃飯時又藏了起來。

我們校園的角落在春天、夏天、秋天和冬天總是如此美麗。我喜歡我們校園的一個角落。

校園風景作文2

在市中心北京西路上坐落着一個如詩如畫的校園，這便是我們的學校——育新學校。

步入育新校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直衝雲霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊;細細體會，那清新的空氣帶着縷縷花香蕩絛我們的心肩。

清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶着晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴説着美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏着樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裏，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神祕的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裏，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裏，小草給予我們前進的希望，綠色校園裏，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裏，我們帶着為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑着看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着燦漫的校園美景……

校園風景作文3

七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學的歡樂時光。我一直希望完成我心中已久的願望。今天，伴隨着清爽的秋風，我懷着滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途

你好，青青草地，是我第一個要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發着淡淡的清香味，在風中翩翩起舞不動搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿

學校裏德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學樓，令人心情澎湃。教學樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優越的學習環境，舒適的讀書天堂。誰能説學子成才沒有你的功勞呢？你經歷了歲月的滄桑鉅變，依然脊樑不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學子”。堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個遊樂場，吸引了許許多多的同學來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙槓，你在我們學校裏呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園裏嗎？

撿起一個松果，彷彿看到了一隻松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。

拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有着留戀與依依不捨。但是無論何時何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛着你們

校園風景作文4

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，葱葱郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰士在守衞着家園。中心大道兩旁聳立着兩幢教學樓。

無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守着自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。

學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看着同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

放學後，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排着整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯後又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

教學樓旁邊開着非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢裏，聞着花兒的香氣，彷彿置身於一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種遊戲……一會兒，隨着一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉着他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶着他去了醫務室……多麼純真的友誼啊！多麼感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。

看着一扇扇窗户這麼幹淨。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦着窗户。

看，校園的風景是多姿多彩的，是多麼的美妙呀！

校園風景作文5

有的同學喜歡校園，是因為校園非常美觀、潔淨。有的同學喜歡校園，因為她充滿歡樂，而我喜歡校園，是因為校園的四季充滿了活力。

春天，校園萬物復甦。圍牆角下的小草悄悄的探出頭來看同學們遊戲，柳樹姐姐也染綠了頭髮，愛打扮的桃樹妹妹也給自己卡上了粉紅的髮卡，校園到處都是一片生機勃勃的景象。

“知了”“知了”隨着知了的叫聲，夏姑娘悄悄來到了校園，校園中間有幾棵槐樹，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學們撐起了幾把綠絨大傘，為同學們遮擋炎炎烈日，同學們有的在樹陰下乘涼，有的在樹下津津有味地講故事，還有的做遊戲……那歡樂的笑聲久久的盪漾在操場上空。

一樹枝菊花開了，好像綻開了一張張笑臉。哦，原來是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來，好像一隻只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的遊戲就是“鬥寶根”，瞧！他們一個個玩的多開心呀！

轉眼間，冬天又到了，下雪了，整個校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來到學校，早有許多同學到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……

我愛校園的四季，因為校園的春夏秋冬，每一個季節，無不給人以生機勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿無限動力……

校園風景作文6

我覺得，我們校園裏最美的算植物園了。

我站在裏面的小木橋上來觀賞四周的美景。看！東邊的小草坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株四季桂，它有着 翠綠的葉子，在這葱鬱的葉子中藏着一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風吹來，四季桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜 意啊！

瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一 面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿着一條小小的水溝流出去，但它卻怎麼也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地 躺在小溪中間，彷彿睡着了一樣，使人們都輕輕地走着，生怕吵醒了她……

呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭……最有趣的是那株仙人掌，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小星星！

我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色——小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，裏面種 着杜鵑花、小雛菊……把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸着它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事……我注視 着它身上鬱鬱葱葱的青苔，深深的疤痕，是那麼古老而又神祕……我深深地吸了一口大自然的氣息，是那麼純潔而又清新……

我戀戀不捨地離開了這美麗而又幽靜的植物園，走幾步，回頭看一看，一切都是那麼生機勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛你……

校園風景作文7

“上課”，“起立”，“老師好——”，“下面我們開始講下面一篇課文……”老掉牙的幾句話迴盪在瀰漫着無聊與悲哀的空氣中。頂上幾個孤零的電風扇似停似轉地發出微弱的“呼呼”聲。時間的沙漏緩緩地滴落。下課鈴依舊響起，伴隨着座位上一個個忽而站起，奔出教室的身影。教室裏零星的幾個人幾乎伏案寫作，煩悶的空氣中顯出一張張倍受“折磨”的“滄桑”的臉。我扒着下巴，木然呆滯地盯着窗外，幾隻小鳥自由地在不遠處的房頂上盤旋地飛過。

操場上，幾個粗魯的男生正為一個籃球的所有權拳打腳踢。走道里，時而不順耳地響起幾聲罵罵咧咧的髒話。

……哎!這就是校園嗎?正“上課”，“起立”，“老師好”，“下面我們開始講下面一篇課文……”炯炯的目光如放電般齊刷刷地注視着講台上興奮講解的老師，紅潤潤的雙頰鋪散着知識的火花，“沙沙”的筆記聲清脆地響着，挺直的腰板似乎從來沒有累過。又一次的下課似乎那麼的迅速。我與好友緩緩漫步於校園，欣賞着校園中的“美麗”。

不遠處一位手包書本的老師緩緩走來，身旁幾位青春的女孩飽含着恬靜的微笑，微微彎下身，禮貌地説着“老師好!老師好!”隨後側身為老師讓開一條小路。樹蔭下，幾位勤勞的身影，不停地反覆地做着彎腰的動作，手上大把大把的垃圾足以證明他們的成果。

操場上，活躍的生命散發着向上的激情，紅撲撲的臉頰流淌着大滴大滴的汗珠，更流淌着迷人的笑容。走道里，手挽手的朋友談笑風生，眉上似乎都跳躍着歡樂與欣喜。我輕輕靠在欄杆旁，呼吸着清新的空氣，愜意間，我發現了一個和諧的校園……

校園風景作文8

每個學校的風景都很美，但是，在我心目中，再美的風景也抵不過洞二小的風景優美!

春天，洞二小的樹木生根發芽;花兒綻放出鮮豔的花苞，色彩明豔，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。

綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在説：“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。

美麗的杜鵑鳥乾脆在這兒安下了家，好象在説：“這裏的風景真美，我喜歡這兒!”

夏天，校園裏的樹木鬱鬱葱葱，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺!

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。

看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們彷彿完成了大樹的心願，陪大樹過完了炎熱的夏天，現在該回到大地母親的懷抱裏了。

但是，花兒可不那麼急。

看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴!

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景!

怎麼樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學校來，趕快吧!心動不如行動，來吧!

校園風景作文9

哈爾濱理工大學是一所黑龍江省規模最大的理工科大學。學校是由東區;、南區和西區構成，分別坐落於哈爾濱市的不同區域。

我家居住在位於學府路上的理工大學的西區，從小我在這裏長大，對校園裏的一草一木都特別熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天，晚上六點到八點，美妙的音樂響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂噴泉是那樣的豔麗奪目。右邊是足球場，春天來臨，綠油油的草坪覆蓋了整個足球場，同學們在這裏舉行足球比賽，場面還真挺熱鬧。冬天這裏又成了滑冰場，人工澆製的冰場光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個噴水池，夏天池子裏養了許多小金魚，還有各色的'荷花美麗開放。南樓和北樓是學校的教學主樓，它們遙遙相對。校園裏還有圖書館、學生公寓、體育場、籃球場……

在學校的主樓旁，有兩棵鑽天楊。它們像兩根高高的旗杆屹立在那裏，又像兩個威武的士兵守衞在那裏。它們是國家重點保護樹木，胸徑是三十公分，樹令是三十八，冠幅是兩米，樹高十八米。校園裏的樹木還真不少，有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……

哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放，裝點校園。熱愛學習的大學生在樹下、在花叢中讀書，小孩子在廣場上玩輪滑，老師們在散步……

我愛理工大學的校園，校園美景留在我的記憶裏。

校園風景作文10

我們的校園——實驗國小坐落在黃崗山大道西側，這是一個美麗的地方。

走進校園，眼前就是長長的林陰道，林陰道上是深黑的柏油，有的地方塗上了白色的邊線，走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹，春天來了，樟樹葉子有淡綠色的、深綠色的、黃色的五彩斑斕，淡綠的葉芽散發出淡淡的輕香。夏天，樟樹葉子荗盛，綠油油的，我們可以在涼爽的樹蔭下看書和玩耍，一點兒也不覺得熱。秋天，樟樹上的葉子依然那麼碧綠，彷彿越發精神了。冬天，樟樹枝葉還是那麼繁茂，雪覆蓋在上面把枝頭都壓彎了，我們就在樹下扔雪球，打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪，看着紛紛落下的雪，多開心呀！

樟樹旁邊有六個小花壇，花壇上開滿了許多花，有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了，下課的時候，可以望一望下面花壇上美麗的花朵，這麼你的眼睛會消除疲勞，更加有精神。如果你看見美麗的花正向你點頭，説明它在為加油，給你鼓勵。

花壇的正中間是“希望之星”雕塑。“希望之星”雕塑有3米多高。在一個彎彎的月亮上，有一個女教師和男少先隊員，女教師左手伸向前方，右手抱着書本，眼睛注視遠方，彷彿帶領我們在知識的海洋裏遨遊。男少先隊員左手高舉火箭，右手拿着足球，眼睛注視遠方，彷彿想去探索宇宙奧祕。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙，這是打開知識大門的鑰匙，“希望之星”雕塑激勵我們要發奮學習，為實現理想不斷前進。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿力量。

我喜愛我的學校，它的美麗深深吸引了我。

校園風景作文11

我們的學校叫“獅子山國小”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一羣羣莊嚴的士兵，守衞着我們的學校！往左，是一個小賣部，裏面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什麼在這裏都可以買到。

再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一隻大魔術匣子裏湧出來的一羣羣小天使，無拘無束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟着唱。

升旗台左右是兩個鬱鬱葱葱的花壇，花壇裏種植着我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閲覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室裏，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢裏，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐後的鑽出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

在這裏，我祝我們的學校越來越好！

湖南衡陽珠暉區獅子山國小六年級:王嘉煊

校園風景作文12

春天到了，萬物復甦，楊柳的嫩枝伸着它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。

一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，裏面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引着蝴蝶和蜜蜂在裏面翩翩起舞。順着小路繼續走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衞者，保護着我們的家園。草地外是紅色的環形跑道，同學們可以在這裏練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排着長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，裏的沙子在陽光的照耀下，閃閃發光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衞着他們的領土。

下課了，同學們都一窩蜂似的衝到操場上，不到一分鐘，操場上和藍球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍着球，在場地上跑，後邊的人緊追不捨，我衝到我們籃球架下，舉着球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想着再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱着球，跑着步，往教室方向飛奔。

校園這麼多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——藍球場了。

校園風景作文13

我們的學校是個景色怡人的知識樂園。這裏環境優雅；這裏鳥語花香；這裏空氣清新；這裏草翠花開。

走進校園，就能聞到一陣撲鼻的清香。映入眼簾的首先是兩棵古老的樟樹。向右看是一排白牆灰瓦的小平房，平房的左邊是一個長方形構造的操場，操場的外層是沙土地，那裏生長着稀落的小草。每當學校組織大掃除的時候，同學們就會爭先恐後地去拔草。操場的東西兩側是兩個籃球架。每天早上，同學們像兔子一樣衝到操場上，認認真真地做早操；體育課時，同學們都會跑到操場上去活動；課間，同學們就會在操場上玩飛石子，跳繩，打球等。

再往前走，一幢琅琅讀書聲的教學樓拔地而起，共四層。最頂層掛着“細嶺樹德學校”這六個大字的金色匾額，在陽光的照耀下，金光閃閃。整個教學樓大部分是我們學習的地方，從第一層到第四層，每一層都有四間功能各異，大小不一的教室，各層樓間貫穿着一條曲折直上的樓梯。

走到教學樓後面，一座大山展現在我們面前。山頂安裝着兩個太陽能熱水器，可供師生們沐浴。順着石階走下來，是一片蒼翠欲滴的竹林和一塊碧綠的菜園，菜園是提供食堂的主要來源。山腳下是幾棵火紅的楓樹和幾株野生的石榴。秋天楓樹長出了火紅的葉子；夏天石榴結出了可愛的果實，像一個個小燈籠似的，這樣的山坡真讓人流連忘返！

這樣風景秀麗的山坡圍繞着這樣充滿生機的教學樓，真是美不勝收！我愛我們的校園！

校園風景作文14

上個學期，我們學校建成了圖書館。這個學期，學校組織我們去了圖書館。進入圖書館走廊，便看見一個巨大的頭像。之後經由老師的帶領下進入後，映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側以及右側的後方，便是成排的金屬書架，書架上陳列着一本本滿載厚重知識的書籍，而右側前方便是供同學們閲讀用的書桌，椅子。幻想一下，從窗外射入的温暖的傍晚餘輝， 以及沉浸在知識的海洋中專心閲讀的學生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切，就構成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。

列夫.托爾斯泰説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”的確，在這間由書籍所構成的堡壘中，我們能深刻的感受到智慧與知識的存在。每當你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍時，你就會感受到一次來自內心靈魂深處的震顫。

當你焦躁，不安時，來圖書館吧，這有一位可以聽你訴苦，讓你心情歸於平靜的知己；當你感到困惑，疑慮時，來圖書館吧，這有一位可以解開你疑慮的博學長者；當你感到孤獨，寂寞時，來圖書館吧，這有一位永遠陪伴着你的伴旅，幫你找回失去的快樂。當你來到圖書館，翻開書時，你可以擺脱時間的限制，與過去的偉人們對話，遊覽在未來的城市，拜訪那些曾今輝煌的都市。

書，對我來説，是如此的重要。同學們，讓我們去閲讀吧!讓我們暢遊在書的海洋吧!讓我們一起攜手來領略書的奇妙吧!

校園風景作文15

每天迎着朝陽，伴着鳥兒的鳴叫，我和同學們一起走進校園——市實驗國小，開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園，你會發現，這裏有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗台……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。

它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。

春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹着，校園裏的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發着迷人的香氣，讓人感覺心曠神怡，給校園裏增添了無限生機。

夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘着“降落傘”飛落下來，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場上，還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的操場，更染綠了我們的心田。

秋天，是豐收的季節，樹葉變黃了，變得更調皮了，它們紛紛揚揚地飄落下來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個個黑色的小果實。

冬天，瑞雪紛飛，遠遠望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑着一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來，一棵棵松樹仍舊挺立着，為同學們擋住寒冷，讓大家在教室裏安心地學習。

這就是我們校園的風景線，它是如此美麗。我會好好守護着它。