馮老師作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的馮老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

馮老師作文1

這個學期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學校名副其實得“兇”老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心裏準備。

第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎着一個馬尾辮，頭髮卷卷的，眼睛裏放射出眼裏的目光。雖然她時那麼的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。

“鈴！鈴！”這堂是第一節英語課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待着老師。不一會兒，大家都起鬨了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現再教室門口，她板着一張臉，同學們都目瞪口呆。“為什麼這麼吵！走廊上都聽到吵聲了！”她把書狠狠地甩再講台上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，“兇”！

第二節英語課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書。以後上課的每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放鬆，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悦的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！

自從由馮老師擔任我們的英語老師後，還有誰敢欠交作業呢？馮老師真是一個名副其實的“兇”老師呀！

馮老師作文2

記得第一次見到老師是在開學的日子，那一天，是父親陪我來的。按照通知書上的説明，我們找到了班主任的接待處。記得牀單好像是您遞給我的，我隱隱約約地記得你好像沒説話。那時，我只注意到我們班主任怎麼長得這麼“慈祥”，我們不會國中四年都在他的領導下吧！我心裏嘀咕着。

接下來是軍訓，烈日炎炎，我們頭頂白日，汗流夾（浹）背。記得老師最多的是，老師每次來總是帶上幾盒“藿香正氣水”。在立軍姿的時候，我向後看了一眼，記得你立在那裏呆呆地看着我們，手裏還拿着幾盒“藿香正氣水”.

學習才是正軌，在往後的學習中，你為了改善我們班的課堂氣氛，我自知您做出了許多。我覺得您有一腔熱血，有股青年人所特有的愛拼。但面對無奈，您只是深深地歎息。那時我真想為你打抱不平，那雙憂鬱的眼睛、有時暗淡的目光和無助的歎息聲。

老師，在今後的學習和生活中，我一定不忘記您對我一點一滴的教誨。最後，張老師我想對你説，不管我今後身在何處，學生永遠愛您，尊敬您！

馮老師作文3

馮老師，他有時温和，有時滑稽，有時嚴厲。今天，我要説一説他嚴厲的時候。

他，長得胖胖的，高高的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開玩笑，説：“什麼時候生啊？”

一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室裏還是亂哄哄的。老師走上講台，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場變成了圖書館，鴉雀無聲。接下來，肯定就是老師的`訓話了。老師清了清嗓子，説道：“你們知不知道，都已經上課了，還在那説。總是提醒，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒有……”

還有一次。下課鈴響了，前一秒屋裏就像沒人一樣安靜，後一秒就亂的不成樣子了，老師還在講台上站着。這場景簡直就如同從天上直接掉到了地下。我看着老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平着，漸漸的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發出“啪！”的一聲，這聲音驚天動地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來。我又想：老師，你手疼不疼啊？

老師，我們以後會管住自己的，也希望你不要老生氣。

馮老師作文4

我給馮老師打一百分，她是個寫作老師，也是個鋼琴老師。這兩樣東西都很不容易，她卻可以當老師，我實在很佩服她。

每次來上馮老師的課，就會看見她家的可愛小狗，她連小狗都教得很好，那隻狗什麼都會，就跟一個聰明的小孩子一樣。上馮老師的課一點也不會枯燥，不會無聊。因為她每次都會跟我們説故事，有時也分享好的電影，希望對我們的寫作有更多的幫助。

她很會説笑話，常常把我們逗的哈哈大笑。她會指導我們寫詩、寫文章、還教我們編故事，我們如果寫得好，她就幫我們去投稿。如果我有一天也能像馮老師這樣，會寫作、會彈鋼琴就好了。希望我的文章有一天也能登在報紙上，那我一定第一個就要跟馮老師分享這份光榮與驕傲。

馮老師雖然戴着眼鏡，胖胖圓圓的，可是我還是覺得她很漂亮，幾乎沒有缺點，所以我給她打一百分。

馮老師作文5

馮老師，您總是在我遇到挫折時第一個安慰我的人，我想借此機會，跟您談吐心扉。

馮老師，您在班裏對我特別好，私下也十分關愛我，把我當成您你的女兒來教養。在我犯錯時，您還費心費力地教導我。

馮老師，你還知道嗎？在我三年級作文比賽失敗，四年級時，您瞭解我的情況，還時不時對我説：“曉雯，上次失敗，這次就努力，失敗為成功之母！”這些話在我腦子裏久久迴盪，在古詩文大賽中，這句話起到了作用了，我成功了，我是二等獎！當我站在講台上領獎時，我是多麼自豪，我有今天也是靠您的辛苦培養。

馮老師，您還記得嗎？有一次，我數學測驗90.5分，都是錯落八七，我把試卷拿到您面前時，您是多麼心痛，不但獎勵我幾棍子，還耐心地給我評講。我就認識到自己的大意、粗心、錯誤。在期末考試，我數學有了明顯的進步，這97分也全靠你把我從低谷中拉回來才能取得。

馮老師，您的學生在您龐大的懷中茁壯成長，您是一位盡職盡責的園丁，被您澆過水的花兒長大了。俗話説得好：“一日為師，終生為母！”馮老師，請允許我在這裏冒昧的叫您一聲：媽媽！

馮老師作文6

眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！

馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻樑上有着一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什麼特點，可仔細看看，她得眼睛居然會説話。

記得在我上三年級的一天，我早早就來到學校，我看見別人在聚精會神地在讀書，我卻在開小差。這時馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴厲和温柔的眼光對着我，好像在説：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學們那樣聚精會神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學着同學們讀書了。

還記得在我上三年級得時候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手，可我又知道答案，然後我立刻舉了手，又縮了回來，因為我看見幾十個老師在看着我們，如果答錯那多難為情啊！老師見我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看着我，好像在對我説：“不要害怕，勇敢一點吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，後來我答對了，受到了同學們得讚揚，我的心感到很愉快。

馮老師那雙會説話的眼睛，真讓我感到敬佩啊！

馮老師作文7

前天，我們的老師請假了，學校調來一位老師來給我們上課。聽説他今年已經六十多了，再過一個月就要退休了。

星期一，我做完早操回到教室裏早早地坐到座位上去耐心地等待那位老師快點到來，看看他是怎麼樣的。正在我心焦的時候，馮老師來了。我看到他那張臉就知道他是一位教育教學經驗豐富的老師。

人看起來很温和，一頭黑白相間的頭髮，眼睛黑而大，臉上總是掛着慈祥的笑容，像爺爺那麼親切和諧。我心裏懸着的一塊石頭落地了，心想不用那麼緊張了。因為他肯定會像爺爺那樣非常慈祥，是一位好老師。

我可以調皮一下了。在上課的時候，馮老師總是根據課文內容穿插一些小故事來開導我們努力學習，讓我忘記了要調皮一下，反而把我原來的壞習慣給去掉了。我聽得津津有味，進入到課文裏去了。

他批起作業來是那麼認真，一絲不苟；知識又是那麼淵博。現在，我有點兒崇拜他了。

馮老師作文8

九月一日，我揹着新書包上學了。一進教室，發現朱老師已經不在了，一個陌生的身影出現在我的面前，他是一個男的。

他姓馮，留着一個平頭，大大的眼睛，小小的耳朵，打嘴脣，胖胖的，性格温柔，有時也稍微發一點脾氣。

我看他在黑板寫些什麼，他一共寫了四段。原來在寫東西讓我們背，揹我以後，他又讓我們抄，抄完以後，他又讓選人幫他抱搬書。他精挑細選，終於選了七個人。他們走了以後，教師裏便開始亂了套。有的互相説話，有的甚至走先坐位，互相做遊戲。等他們搬書回來，教師裏一下子又安靜下來。接着，馮老師開始給我們發書，發完書，然後放學，佈置下午大掃除。他分配的井井有條。

雖然只相處一天，但還是感覺他思維敏捷，第二天，馮老師像一位辛勤的園丁，我進來的時候就發現裏面的黑板上有一排寫好的字，本子也發好了，就象為我們準備一番。每人都有兩本子。我打開一個本子就抄了起來，好象在我快抄好的時候，他走了進來，親切的問我們抄好沒有。在他的眼睛裏看來絲毫沒睡。

早上上課的時候，他給我們佈置的家庭作業，他也做了，真是一個好老師，他太愛學習了。

馮老師作文9

在我讀六年國小的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是最令我難忘的就是國小一年級至三年級教我語文的陳敏老師。

陳老師由於眼鏡近視，戴着一副眼鏡。在這副眼鏡的背後，是老師那炯炯有神的眼鏡，隨時觀察着學生的一舉一動。當有學生不認真聽講時，老師的眼鏡就會放電，讓那些學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子，下面還有一張巧嘴，什麼話在她的口中就能升級。

最精彩的還是陳敏老師講的課了。老師講課特別的幽默，經常把死的説成了活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習題的時候，總是把題講得那麼詳細，讓同學們聽得明明白白的。有一次，我們的考試結果不理想，她非常的不高興，臉上沒有四好的笑容。她為了我們的學習常常的操很多心。那麼多的練習題，她一個不落的講給我們聽，讓我們聽懂。她還讓我們懂得了很多道理。

老師也特別愛體育，她常常在課外時間去打羽毛球，她打羽毛球非常厲害，在我們學校可是超一流的，很多人都打不過她。

啊！陳敏老師您是我最難忘的老師。

馮老師作文10

我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭髮，圓圓的臉蛋上長着兩牙般的眉毛，下面長着兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會説話的啊！

有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好後，都錯了很多，同學們很難過就開始抱怨起了，有的同學説：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學還説：“那還不算呢!”在這裏嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪着我們，就好像在説：“現在是上課時，你們怎麼能説話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴彷彿被貼了膠帶一樣。

還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發現了，就感覺把頭扭了回來，繼續做試卷。

馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和誇張呢！有一次我們揹簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看着我們，嘴邊還帶着滿意的笑容，好像在説：“這次得了第一名，下次繼續努力。

你説我們馮老師的眼睛神奇嗎？