我的課後生活作文
一個星期七天,有五天都是在校園裏過着緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會好好經營自己的課餘生活。也許,有的同學喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課餘生活裏下下象棋。
一尺見方的棋盤,縱橫交錯的線條,紅黑三十二枚棋子,構成了中國象棋這一尺天地。
平時,我總愛和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂無窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結教訓,繼續努力,下次爭取勝利。不過,我對想起的愛,更是在於它對我的幫助和啟發。
有一次,我和爸爸下棋,十分被動。左邊雖然實力雄厚,但是進攻不利。右半邊兵力空虛,對方攻勢很強,簡直防不勝防。正在我愁眉不展時,爸爸好像想起什麼事,離開了座位去了廚房。我見機會來了,向廚房望了望爸爸還沒回來,我趕快從自己失掉的一堆棋裏把“車”拿了回來,又把爸爸的一隻“車”拿走了。這偷樑換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最後贏了。雖然我贏了,但總歸勝之不武,沒有絲毫快感。我也深深的體會到:名不屬實的虛榮不能要。
下棋,陶冶情操,鍛鍊思維,對我又有這麼大的.幫助,而且還給我的課餘生活增添了這麼多色彩,我真是越來越喜歡下象棋了。
本篇記敍文通過“我和爸爸下棋”,展現了“我的課餘生活”,全文敍述條理而生動流暢,運用排比的修辭手法,“有的同學喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦”增強氣勢。
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