讀書國中作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書國中作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書國中作文1

剛開學的時候就進行了作業檢測考試，一直以來英語比較好的我竟考了72分，這無疑是我退步了，而且是我退步神速了．因為這樣老師時不時的為我敲響警鐘，要我認真啊，努力啊，其實我知道老師的話已經是耳邊風了，因為説了太多次，我竟已經麻醉了！

爸爸媽媽給是特別的關心我的英語，在他們的嘮叨和推測下，得出了我英語退步的原因了－－課本的文章讀得太少了．因此一直強逼着我讀書．我本來就不喜歡讀書，一直以來我寧願老師叫我抄課文也不願叫我讀課文的，尤其是現在厭倦了的英語．以前對英語至少還有些興趣，但在這次退步中，我有寫厭煩和害怕了．厭煩父母和老師再三的叮囑，有時那些話聽聽是會讓我更加努力學習，可是聽多了只會麻醉我．害怕，害怕自己還會繼續退步，或是考不好，因為72分的分數是我從所未有的！

每天回家媽媽總是迫不及待地問着我這一週的英語情況，我也只是簡單的三言兩語就打發了．每天早上媽媽嘮叨的內容改變了，不是叫我快整理自己的房間，而是快點讀英語，每次到這個時候我總是懶洋洋的，讀40分鐘的英語，真是要我的命，而且這40分鐘也總是過的很慢！

今天晚飯後，我坐在電腦前寫文章，爸爸走進來了，看了看顯示頻，然後對我説：走，去讀半個小時的英語？

實在是太討厭了，我有些任性的説道：我才不要，我最討厭晚上讀英語了．爸爸沒説什麼，又是目不轉睛地看着屏幕．然後帶點玩意地説：星期一的月考英語再考個80幾分我敲死你！

我也帶着笑回答説：如果總分只有80分，我也沒辦法啊！

你最起碼也得有個95分以上，當然是説滿分100，如果是120或150分的考卷，我敲你．説着有揚長而去！

我笑笑就又不笑了，因為我感覺到了一股無以名狀的壓力，哎，我改怎麼辦呢？

讀書國中作文2

書是知識的源泉，讀書是快樂的源泉。

――題記

高爾基先生説：“書籍是人類進步的階梯。”這一點，我非常肯定。

曾不止一次為黛玉的含冤九泉而悲憤，曾不止一次為寶釵得不到幸福而感慨，也曾不止一次為寶玉毫無選擇而傷痛，讀着《紅樓夢》，品味的太多太多，世間百態，家族興衰……真不知雪芹先生為何要讓四個家族的興旺衰落，愛恨纏綿在大觀園中，宏偉的上演又悲慘的結束。

讀着《幻城》，天就下起了大雪；讀着《花落》，臉上就劃過兩條晶瑩的淚痕。從1995到20xx，從夏至未至到夏至已忘，小四的書總是讓人傷情悲痛，那樣的撲朔迷離，那樣的耐人尋味。所有的愛，所有的恨，所有的香樟，所有大雨裏潮濕的回憶，所有的眼淚，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在夏至未曾到來的夏天，一起撲向盛大的死亡。

看着《百科全書》上的人體解密，文明發展，恐龍徒遷，軍事世界……不由覺得自己就如海洋裏的一粒細小的沙子，那樣的微不足道，那樣的渺小，自己所知道的，所懂的，是那樣少，感歎：“學海無涯苦作舟啊！”

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，讓我在寫文章，寫日記，寫作文時“腹中有墨”；讀書，讓我視野開闊，想象力豐富。雖沒有見過蔚藍的大海，沒有領略過歐美的人土風情，但是，讀書讓我身臨其境，為那浩瀚的大海而陶醉，為歐美的風土人情而驚歎；讀書，讓我擁有的思想，無論是孔子的《論語》還是老子的《道德經》，在每每平讀後，我又多了一種思想；讀書，讓我快樂，感情豐富，我會隨着作者的文筆，與主人公同喜同悲，同笑同泣。在書中，武則天大步邁進，滿臉的威嚴與氣勢，舉着劍指向上天：“我要統治一切。”孔子也緩緩而來，悠閒自在，摸了摸那把鬍子，笑笑：“有朋自遠方來，不亦樂乎？……”讀書，讓我收穫無數。

書就是一朵絢麗的花，用它散放的幽香浸濕我的心田，我讀我樂，我樂我讀！

讀書國中作文3

讀書是一種快樂，它陪伴着我成長。為什麼呢？我讀書，我快樂，我成長。我愛讀書各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢想。

在讀書的過程中，我走進了讀書小書庫：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉。”這些都是在我的夢想讀書小書庫裏的讀書名言。這是一個名言小書庫。

讀書是一種藝術，在讀書當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語、文章，都和它交上了朋友。在文章裏，我們讀的每一個字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個人倒立過來，人下面就是太陽，太陽下面就是由十個人組成一個十字架一樣！真有趣呀！這就是一個文章小書庫。

讀書是一種成長，我們都知道人類會成長，動物會成長，那我的讀書小書庫也會成長的。當然，那小書庫是靠什麼生活的呢？當然是靠那個響亮的讀書聲！每當讀書時，我都會走進我的夢想——讀書小書庫。那裏有很多知識、字、詞語、文章，它們都是新的朋友，它們在文章中、讀書中等待着你。走進讀書小書庫，就好像在睡夢中的情景，那裏就好像是一個圖書館，有高高的書架子，有乾乾淨淨的小書房，有長長的架子梯，只有我一個人，我自由自在地遨遊在知識的海洋裏面。這就是和我一起成長的小書庫。

這就是我的讀書小書庫，我喜愛我的知識小書庫。這三個小書庫中，我夢想的是第三個書庫，因為在它的書籍中，可以和我一起成長，一起圓滿讀書知識的夢想。這個時候，我就開始喜歡了讀書，我用那清脆的聲音來換回我的夢想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類的進步都是書籍得來的，人類要感謝書籍給他帶來的進步。

讀書國中作文4

書，當你聽到它時，它是一個名詞，當你翻動它時，它又是個動詞，當你把書喻為自己時，它又是一個形容詞.讀書，是一個人成長的體現，一個人讀什麼書，又是他性格的表現.從小，書便一直陪在我身邊，家裏書房裏的書不計其數，卧室裏的書也多如小山，就是這些書，陪我走過無數春夏秋冬。

在我八歲時，聽表哥談起過《童年》這本書，他説，裏面的`主人公“阿廖沙”在像我這麼大的時候所經歷的，是不能為人所想象的。我便對這本書產生了無限的渴望。那時，我去了諸城的姑姑家，她在飯店很忙，所以，我也不便去麻煩她給我買《童年》這本書，於是，我便又忍了兩三天。對書的渴望，是很難體會的。

但就在一天早晨，我的牀邊放着一個扁平的禮物盒，我很好奇，於是便打開了，我定睛一看，一本紫皮書上面寫着“童年”，天啊！這不就是我一直渴望得到的嗎？在我欣喜之餘，姑姑來了，她説：“你昨晚説夢話一直在説‘童年’兩個字，我便猜想你是想要這本書了，因為你爸爸跟我説過你特別愛讀書，於是我便去了書店給你買了一本。”謝過姑姑以後，我便抱起《童年》讀了起來。這本書裏的主人公“阿廖沙”經歷了毒打，喪失親人的痛苦，但他都堅持了下來。這種精神是理應讓我們佩服的。

書籍，只不過千百張紙，千萬個字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書，是生活的一種享受方式，是對生活的熱愛。讀書沒有給我物質上的任何禮物，但它給了我快樂，給了我真實的靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價值！去衝一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹的陰涼中，去享受讀書。這是一種多麼愜意的生活。我讀書是因為我愛讀書，我喜歡讀書。讀書伴我成長！

讀書國中作文5

書，寄託着人類熱切的希望。書，藴含着人類豐富的感悟。在書的海洋裏，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。

一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允着點點滴滴的知識，然後滿載着這些知識我飛翔在世界的每一個角落裏。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。

在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨着書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的美麗。

要記住：愛因斯坦曾説過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充着我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵着書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。

讀書國中作文6

“書是人類進步的階梯。”讀書的感覺真好，有句話説得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，不僅可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，還可以陶冶情操，讓我暢遊大千世界。

沏一杯香茶，捧一本好書，坐在書屋中，感受着那字裏行間散發出的墨香，真是一種享受。在書的世界裏，小説就像小草，每一株都藴含了一個有趣的故事；散文詩篇猶如花兒，每一朵都是優美迷人、芬芳撲鼻的；名著古籍猶如大樹，每每一棵都擁有着無限的哲理，讓人無法自拔，回味無窮。我在書海之中遨遊，時而追隨李清照穿梭荷花間；時而身臨碣石山上觀賞滄海；時而又登於廬山上望瀑布飛流直下。

我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，品味人生的哲理；我讀《愛的教育》，明白了許許多多做人之道；我讀《朝花夕拾》，重温魯迅成才之路；我讀《悲慘世界》，冉阿讓的一生讓我感受到了人間的善良與醜惡。

我喜歡讀書。一個人靜靜地坐着，捧一本書看，是人生的一大樂趣。我深陷在書的海洋中，不能自已。

不論何時，只要閒下來，我總會捧起一本書讀。書，就像我的夥伴，形影不離，在我孤單的時候陪伴着我；書，也像我的老師，無聲無息，卻在無形之中教會了我許多知識；書，更像我人生旅途上的指明燈，照亮了我前進的道路。書，好像浩瀚大海，知識無窮；書，也好像美麗星空，廣闊無邊，；書，更像神祕宇宙，無邊無垠。

若書是一條河流，那我就是河中的一葉小舟；若書是一片金黃沙灘，那我就是廣袤沙灘上的一隻貝殼；若書是一片綠地，那我就是碧綠草原上的一株小草。

讀書的感覺真好呵！“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”這句話説的不錯，書，就好似無聲的高尚之人，為我打開了知識的大門，給我帶來了無窮的快樂。

讀書國中作文7

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書，常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次，我看書看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開始，外婆小聲的喊了一聲，我沒聽見;媽媽又叫了一次，我還是沒有動靜;最後輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢初醒，依依不捨地放下手中的書。

不管是外出遊玩，還是上廁所，我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的卧室裏亂糟糟的，牀上是書，凳子上是書，書桌上還是書，連我的書櫃裏也塞得滿滿的，簡直就是書的海洋。久而久之，書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞説的：“生活裏沒有書籍，就如沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。

我是一個愛讀書的女孩。

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。

讀書國中作文8

讀書為了什麼？讀書為誰而讀？讀書又何作用？讀完書出來又能做什麼？常常聽到人們談論這些問題，而誰都不能説自己的觀點就是正確的、唯一的。

對這些問題，我有我的觀點，但是我不會説我的觀點就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。

讀書為了什麼？讀書就是為了學知識，為了不讓自己被現實世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養，和別人談話或交流時不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。

讀書為誰而讀？這個問題很普遍，也是家長和孩子經常爭論的話題。某些還在認為，他們是為了父母而來學校的讀書的，而他們本身不想讀，是被家長逼着來讀的，所以他們常常在學校是目中無人、紀錄散漫。而家長呢，當然是説他們應該是為他們自己讀，怎麼可能為了父母讀。這個問題，簡單得不能再簡單了，讀書當然是為自己而讀，難道你可以把你在學校學得的知識回家之後還給父母？不可能的事！

讀書有什麼用？讀書的用處可多了，數都數不完。比如説，讀書，可以學得知識，自己有知識了以後出到社會工作都不用那麼辛苦，人家有知識的靠的是腦筋吃飯，而你沒知識的呢，靠的是體力，兩個相比起來，差距就大了。

讀書出來又能做什麼？很多人都會這樣問。沒錯，有些人，讀完大學出來還是得回家種田，或者是做體力勞動。這只是機遇還沒到，如果你沒知識的，那不是永遠都是得做辛苦工？不管有沒有機會，就算有機會，你沒知識，你做得來嗎？

所有的問題都證明，讀書絕對是沒有壞處的，讀多點書，有多點知識，對自己、對社會都是好的。

讀書國中作文9

愛，是生命的源泉，是人生的支點，是成功的橋樑。也許，有時候你已經覺得你已經做到愛自己、愛別人、愛國家了，但當你走完人生的道路，扭回頭來看你所做的一切時，你會發現——你做得還不夠。

愛國之邦

國是什麼？國是一個人的靈魂，是一個人的根。當你聽見國歌聲響起時，你應該站起來，對着國旗行禮，因為——你是一名驕傲的中國人！孫中山曾説過：“為國家效死，死重於泰山”。劉胡蘭15歲從軍，王二小為國捐軀，小兵張嘎從小加入八路軍……有多少人能曾為祖國浴血奮戰，又有多少人為祖國英勇捐軀。讓我們大聲喊出來，為中華之崛起而讀書！

師恩難忘

有人説：“教師是太陽底下最光輝的事業。”也許，有時你會後你會抱怨你的老師打你罵你，但那是老師愛你。當夜深人靜的時候，你是否會想起老師在幹什麼；當你不顧老師佈置的作業而在遊戲廳力玩遊戲時，你是否會想起老師對你的期盼。時光老人帶走了青春。老師的臉上，又增了幾條皺紋；老師的頭上，又多了幾根銀絲。啊，師恩如山，師愛似海。讓我們再一次大聲喊出來：為中華之崛起而讀書！

父母感恩

從我們出生那天起，父母肩上就擔上了更重的負擔。從小時候叫我們説話、走路，到長大後陪着我們寫作業。在我們受到委屈時，父母是我們堅強的後盾；在我們遇到困難時，父母是我們有力的臂膀；在我們洋洋得意時，父母是我們驕傲的警鐘……母愛，温柔，體貼；父愛，嚴厲，剛正。父母親走在一起，便成了這世上永恆的話題。為中華之崛起而讀書吧！

愛，是艱難的。對父母説兩句“您辛苦了”，對老師説兩句“您操勞了”，對祖國説兩句“祖國，我愛你”。難道，這就是愛嗎？不，這不是。

為中華之崛起而讀書，為人民之崛起而讀書，為祖國之崛起而讀書！張開雙臂，播撒夢想，讓愛傳播到世界的每一個角落。讓世界充滿愛！！！

讀書國中作文10

靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！

這一種温馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了？也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地習慣於在計算機屏幕前的安詳，習慣於在機器前適應機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閒，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？

書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧着一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。

讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純淨得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(cù)眉深思，當淚水順着臉龐一粒一粒地滾下，匯着一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種鹹鹹的辛酸的味道，勿用脣舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。

讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

時代的發展，這樣的悠閒也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那麼，坐在計算機前面緊張地過着日子的你，是否樂意在閒暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌盪、內心的淨化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？

讀書國中作文11

獲取知識，三分在課內，七分在課外。因此，在我腦中，讀書像是在與一位高尚的人談話！

讀書，就像是哆啦a夢的口袋一樣，你永遠不知道他有什麼寶貝，也不知道他能變出來多少。書在學習上是我們的好老師，好助手，好朋友，更是我們夢想中的童話世界。什麼未來的新奇房子，未來的多功能衣服，他都可以幫你實現。

每次遇到題時，你都能利用在書中學到的知識輕易答出。在許多人的思想中，都認為知識要死記硬背，可你錯了，知識是要用心去感受，去學習的。也許還有人會認為：讀書有什麼好的，枯燥無味，但我覺得它如“山珍海味”，供我品嚐。

可自從我看了《人生就是不停的戰鬥》這本書後，才慢慢醒悟了。

它告訴我，人生就像奔騰迴旋的江海，有山峯的阻礙，有懸崖的挑戰！學習也是如此，因為學海無涯，所以我們必須在活着的時候不停的學，才能讓我們的知識充實起來。

書籍還能淨化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，使我們的生活變得多姿多彩。如果生活中沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步；如果生活中沒有書，人類將永遠愚昧無知，如果生活中沒有書，世界的知識將無法傳播，如果生活中沒有書，就沒有生活中的一切進步。

讀一本好書，就是用心體味人生，感悟人生；讀一本好書，就是在聆聽作家們用筆敲響歲月的回聲；讀一本好書，就是與許多高尚的人談話，精益求精……俗話説得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

站在巨人的肩膀上，我們能看得更遠；以書作墊腳石，我們能攀得更高。

同學們，讓我們以審視的目光閲讀書籍，以書為鑑，擁有自己的一片書香世界吧！

讀書國中作文12

下雨了，你又無所事事了，你又趴在凸出去的窗台上看遠處的“極地特快”轟鳴而過了。忽然，你看到了牀邊放着的書，被灰濛濛的風一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動了，你踱過去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。

你拿過一支筆，盤腿坐在牀邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心裏的情感也像貯滿了蜜糖一般噴湧。那書就橫放在腿上，不時被輕風搖過，夾雜着遠處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。

你着迷了，書裏面竟有那麼一個奇妙的世界。於是你跟隨着書中的人物一起生活，一起歷險，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會如此令人神往沉醉。你忽然發現，那似乎久未放晴的小城一下子變得風和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復了生機，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽光驅散，從此你一發不可收拾的愛上了書，愛上了閲讀。那一本本書中透着的古老而神祕的氣息充斥了整個靈魂；那一本本發黃起了毛邊的書頁成了你不知疲倦吸取知識的源泉。

粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。

紅色氣味的書是莊嚴的，那一個個故事如一名名為國而死的戰士屹立在那裏，如一個個不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國恥。

藍色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍的天空，似一池純淨的綠水，滌盪人的心靈。，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。

……

愛極了那一本本散發着不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會發現，世間萬物，唯有閲讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。

讀書國中作文13

書是人類進步的階梯；我愛讀書，書能淨化我們的心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書能教我許多知識。書是一位不會講話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。

我愛看書，並不像那些作家們一樣，看書時邊看邊做筆記。我只有在課餘生活中，偶爾看一兩本書。不過，因為這些書，我不但學會了許多知識，也懂得了不少人生道理。

我看過的書比較多，有《一生做好一件事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國的窮小子到成為身價百萬的富翁的事。看了這本書，我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優點，比較起來，我十分慚愧。

我怕吃苦，遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來，我差太遠了。從此，我發誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉着。我經常記得，我要做好一件事，那就是我的夢想，我要為這個夢想奮鬥。

過後，我努力學習，成績提高了許多，在班中也算不錯了。可是我必須要達成我的夢想，那就是考出好成績，讓爸爸媽媽高興的夢想。

印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試，數學試卷上的最後一道應用題有點難。

我想放棄了嗎？不行，怎麼可以就這麼放棄，我還沒考出好成績，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時，我都不能放棄。就這樣，時間溜走了，沒有等我。可是在即將考試結束時，我做出來了。我終於懂了題目的意思，將這道題做出來了。感謝書，讓我努力下去，堅持下去。

考試結果，我得了好成績，我實現了夢想。

課餘時間，我們如果多讀好書好報，就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

我愛讀書。

讀書國中作文14

讀書，是點亮夢的開端，基礎；是通往夢想國度的階梯。

——題記

書籍是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；書籍是一首清脆圓潤的古典，你儘可以閉目凝神，傾聽鶯歌豔舞，春水潺潺；書籍是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可以翁動鼻翼，呼吸牧丹的濃香、黃菊的清爽……讀書，是件多麼幸福的事呀！

書籍使人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈，書籍是人類進步的階梯。生活中沒有書，好似鳥兒沒了翅膀，海洋中沒有書，好似魚兒失去了家……在讀書與未讀書人之間，同活人與死人之間，有同樣大的差別。

學習這麼久，生活了這麼久，讀書了這麼久！我何曾為夢想奮鬥過？仰望星空，自已的夢想是什麼？

小時候，夢想好比天上的繁星諸多。夢想無貴賤之分。時常想富翁大亨，時常想當科學怪人，時常想當威武戰警……

不，該給自已潑一盆冷水，讓自已清醒過來，不可再胡思亂想，不務正業，明確奮鬥的目標，踏上夢想漫長的大道。在夢想起航的吃路上，我們應藉助源自於讀書的力量！

在茫茫書海之中，我們讀過的書只不過是滄海一慄。在[鋼鐵是怎樣煉成的]中，我結實了一位百折不撓的英雄－－保爾？柯察金。他的英勇行為、樂觀態度，生存夢想無一不讓我感動，不讓我震驚！讀過這本書，我知道什麼是鋼鐵般的毅力，什麼是對夢想的執著！

一個沒有理想、目標與信念的人，活在世上有何意義？如同行屍走肉般……現在，我最大的夢想是：考上重點國中，讓國小青春不留遺憾！當然，我不斷努力讀書，將夢想伸手可觸。我的將來還有更多的夢想，而其中一部分將會成為現實……

人，無志而不立。請把人生的槓桿，放在讀書的支點上，讓它托起夢想之火，並用讀書點亮。向着夢想努力吧！