【精華】優秀國中作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優秀國中作文10篇，希望對大家有所幫助。

優秀國中作文 篇1

我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會説牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流着口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。

上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，裏一層外一層的……，真可愛!

上一年級時，我們又學到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉着手，把我圍在中間，笑着對我説：“歡迎來到漢字王國”，接着我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩遊戲，可快活了。

優秀國中作文 篇2

老師，我以前總是覺得在學校上課學習很枯燥無聊(除了上體育)，因為老師總是用單調的方式教我們。但是，您給我們上了一節課以後，我對學習的看法有了很大轉變，感到學習可以用這種方式，並不總是無聊!我開始對數學有了興趣，我覺得語文和英語也可以有更好的學習方式吧!於是更加喜歡學校的學習生活。

我們的學習到了複習階段，作業特別多，而且音、體、美都已經停課了，正課只剩下語文、數學、英語、思品和科學。作業就像温度計從冰天雪地裏一下子到了酷暑裏一樣，飛快的上升!

思品和科學也都有了作業，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業，常常寫到眼皮打架才結束!幸虧數學好做，全是阿拉伯數字，只要知道解題思路，細心計算，仔細判斷，就能很快完成作業。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在複習這一階段，曉雯音樂學校也要考試，還得練琴，所以經常睡到十點多。

這樣的日子持續了一個星期，要考試了，才結束這樣的狀態，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰”帶來了無比的喜悦和興奮，那一晚沒有作業，我八點半就睡了，那是我複習時睡的最美的覺了!

總之，我覺得這一學期過的很充實，雖然複習的階段太累，但也算是鍛鍊了心理和身體，雖然最後發揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進空間，

優秀國中作文 篇3

童年是倒黴的，童年是沮喪的。童年的事情使人難忘，但是那一件事情使我終生難忘，我一想起來就會氣得哭笑不得。

那時，我只有9歲。那天，我跟着爸爸、媽媽、奶奶、伯伯還有我去釣魚場釣魚，我們買一根魚竿和一些魚食。

在陽光的照耀下，魚兒在湖中活潑亂跳，波光粼粼，閃閃發光。我把魚食捏成兩個小球，勾在魚竿的兩個魚鈎上，用力一拋，鈎線掉進湖裏，蕩起了一些波紋。過了一會兒，魚兒死死咬住鈎子，我用力一拉，哈哈，我釣到一條魚了。我像一條魚兒活潑亂跳。頓時，我覺得魚竿輕了許多，我看到爸爸媽媽在笑，回頭一看，我不小心把魚給甩飛了。“撲通”一聲，魚回到湖裏，我垂頭喪氣。我心裏想着：“我一定要捲土重來。”我魚食也沒放，我把鈎線拋進湖裏，我突然覺得魚竿很重，用力一提，鈎子上一個裝滿水的垃圾袋。伯伯、奶奶、爸爸、媽媽都哈哈大笑，而我被氣得哭笑不得。

我又把魚食捏成兩個小球，放到魚鈎那裏，我把鈎線扔到湖裏，我看到魚兒在水面上跳，好像在説：“連一條魚都沒釣到！”我拿起漁網一撈，就撈到那條魚了。我高興得活潑亂跳。我繼續釣魚，我覺得魚竿特別重，我用力一提，哇！釣到兩條魚，真是“一箭雙鵰”。

爸爸説：“時間不早了，該回家了！”我把魚兒全部放生了。今天真是倒黴的一天！

優秀國中作文 篇4

大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個詞語拆開後，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”，而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優異的成績。唐代著名詩人韓愈説過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。意思是指：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峯，勤奮就是那登頂的唯一路徑；無邊無際的知識海洋裏，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。是啊！我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悦之情，若你沒有堅強的毅力，你只能換來失敗的悲傷之情。

我們當今的社會競爭是多麼激烈啊！要想在莘莘學子脱穎而出，我們只能認認真真，努力的幹好每一件事情。偉大的文學家思想家魯迅説過“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧祕，用更多精力投入於知識的海洋。

在古時候，也有許多人勤奮讀書，他們都獲得了巨大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸樑刺骨，像王歡安貧樂道，這一樁樁，一件件事都説明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中，若沒有考生們勤奮的複習，怎能考出優異的成績？在運動會上，若沒有運動員們艱辛的練習，怎能出來優秀的成績？我們應當努力奮鬥，有所作為。這樣，我們就可以説，我們沒有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

在人生中，人的天資是有差別的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從現在開始，不懈地努力吧！在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧！

謝謝大家！

優秀國中作文 篇5

今年開學時，老師給我們推薦了很多書。

週末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時，覺得有點貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時，老師讓看必讀書，同學們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時，讀一半，就不讀了。我答應了媽媽的要求。

於是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時上廁所也拿着書看，大約十天後，這本書幾乎讀完了，當還有兩篇的時候，令我很激動。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子裏，每天，他早早的起牀給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調皮的木偶越來越懂事了，令我感動的同時，我繼續讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動了仙女，當他在睡醒後，他和房子發生了奇蹟，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……

讀過這本書，書裏的故事，讓我着迷，讓我感動、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

這就是我與書的故事！

優秀國中作文 篇6

有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日快樂!

媽媽我想對你説：“你辛苦了，我知道你一直都在為我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，特別是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你為我做過的點點滴滴我會牢牢的記在心裏的。”

媽媽我想對你説：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了一定會報答你。你對我真是太好了，我想吃什麼你就讓我吃什麼，我想玩什麼你就給我買什麼。你給我的這份情感我會深深地記在心裏的。”

媽媽我想對你説：“你總是為我而操心，放棄休息陪着我，學習生活要你管，而且特別關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大後，一定不會辜負你的期望。”

最後，媽媽我還是想説一聲謝謝你這麼多年對我的照顧，讓我健康快樂的成長!再次祝你節日快樂!

優秀國中作文 篇7

當一個深愛着你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣！”突然，小女孩的語調變了，不停地用手揩着眼淚，“媽，你的胃還經常疼嗎。爺爺從此，人生無論怎樣輝煌，終究無法彌補父母已經不在的遺憾。 有時，在美得人，如果等不到，就不要等了，那樣會累，會痛，會心碎?

忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字後，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、牆壁、門窗，爺爺望着我滿手的粉筆灰，眼中是讚許的目光。

望不了爺爺每次下鄉聽課時，他總是愛摸我的頭讓我乖點，看着爺爺關心的目光，我每次總固執地等在校門口盼爺爺回來，任受託爺爺照看我的老師在校園中大喊。

忘不了每日晚飯後，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閲讀，不時還圈圈點點，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫作業，偶爾爺爺會抬頭看我，目光滿是關愛。

忘不了當我迷戀上小説時，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺的目光，家中後窗户紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻並沒有補上，每回在校園中過完書癮後再從紗窗上的洞塞回小説時，眼角的餘光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋後發現爺爺的目光滿是平靜。

我的數學之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完後，我開始喜歡上了數學，爺爺的目光中有微笑。

也曾騙過爺爺將從家裏偷偷拿的兩塊錢説成是姑姑給的，那時我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺的眼睛的'。

優秀國中作文 篇8

她用一支潔白的粉筆向學生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學生前進的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學生掌握正確的學習方法……這就是我的理想——當一名老師，一個偉大而光榮的職業，一個令我魂牽夢繞的職業。

如果我成為一名老師，我會像我的老師那樣愛學生勝過愛自己，用親切的話語滋潤學生的心田；如果我成為一名老師，我也會像我的老師那樣，引導學生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會像我的老師那樣默默無聞，無私奉獻，為祖國的教育事業奉獻自己的一生……也許一輩子我也不可能有什麼豐功偉績，但我要用我的肩膀支撐起我的學生走向成功，在世界的各個角落發光散熱！

我一直為我的理想努力着，我要寫一手好字，我要博覽羣書……因為我堅信，只有經過地獄般的磨練，才能擁有創建天堂的力量！

優秀國中作文 篇9

看向窗沿，一小盆薰衣草靜靜的呆在牆邊，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺，在微風的吹拂下，無聲的搖動着。

這盆薰衣草是我半年前央求父母買的，一方面是因為我從未看到過薰衣草開花的樣子，另一方面，當時，這盆薰衣草實在綠的扎眼，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球。

如今，我已經陪伴了這株薰衣草半年，半年來，不管我有多麼累多麼忙，總會給它澆水曬太陽。半年來的耕耘終於有了收穫，還記得不久前，當我看到薰衣草的花苞時是多麼興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中，當時我還歎了一句：“好一個‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒！”自那以後，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意，只盼着它哪天可以開花。一個星期以後，花終於開了，紫色的花朵並不比花苞大多少，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香，只記得當時看到花開，只覺得幾個月的付出有了收穫，其餘的真的變的不重要了。

過後幾天，薰衣草長的非常快，原先一分米長的花幹已長到將近三分米，花幹上也已經有了分支，看着它近乎瘋狂的生長，就感到幾個月前，它的默默無聞不過是在積蓄力量，當它微弱的力量變為飽滿，它便醒了，如同沉睡過後，精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象，在它玲瓏的花朵上，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑，此時，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應該忍辱負重，最終一鳴驚人。就在此時，我又有了收穫。

我曾慨歎過熏衣草驚人的生命力。有一次，我忘了給它澆水。失了水的薰衣草花干支持不住無數朵小花的重量，緩緩的低下了腦袋，當我意識到時，便馬上去給它澆水。然而不曾想到，不過五分鐘，薰衣草便恢復了生命力，花幹筆直的挺立着，似乎它從不曾彎過。微風拂過，花瓣迎風而舞，而筆直的花幹仍然挺立着，似乎是花朵牢固的後盾，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護着花朵，源源不斷的給予它們營養和力量。此時，它好象在告訴我，面對挫折，不要氣餒，調整好自己，勇敢的面對挫折。於是，我又有了收穫。

以前擔心薰衣草氣味不濃，但是事實證明我錯了，薰衣草開花後不久，便有蜜蜂上門光顧，看着蜜蜂在花叢中忙碌飛舞，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學識，是金子便會發光。恍惚間，我又收穫了。

不禁慨歎，這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收穫了這麼多，或許這並不是薰衣草給予我的全部收穫，但不管如何，我的付出得到了回報。我如同金秋時節的農民，滿載一筐筐糧食，享受着收穫帶來的喜悦。

看着細小的紫色花朵，我微微揚起了嘴角。