快樂的“六一”作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的“六一”作文，歡迎大家分享。

快樂的“六一”作文1

我們知道許多的節日，中秋節、春節、端午節、國慶節、建軍節……但是我最喜歡的就是屬於我們小朋友的節日——“六一”兒童節。

今天放學回家的路上，走在我前面的幾個姐姐愁眉苦臉的説：“唉!再也回不到童年時代了，六一兒童節也不能過了，多想再過幾個兒童節。”聽了這話，我才意識到六一兒童節到了，我的心情 馬上就像春天裏盛開的鮮花一樣美極了，因為每次到了六一兒童節不但爸爸媽媽會送我禮物，而且我們班也會舉行聯歡會慶祝六一兒童節的到來。

果真到了下午第一節上課，老師宣佈本週五下午召開慶六一聯歡會，同學們開心的七嘴八舌的討論着自己想要表演的節目，我和我的好朋友鍾若愚也準備了兩個小魔術，準備給大家表演，現在就 期待週五快點到來。

週五下午終於到了，聯歡會開始了，大家準備的節目十分豐富，有唱歌、相聲、小品……很快就要輪到我來表演了，我有“上台緊張綜合症”，所以我有點緊張，我盡力的剋制自己的緊張心情 ，做着深呼吸，心裏默唸着不要緊張、不要緊張……

主持人叫了我和搭檔鍾若愚的名字，我們兩個來到台上，慢慢的開始説台詞，同時我拿出了道具，是一個普通的塑料袋，我把袋子交給鍾若愚，然後讓幾名觀眾上來摸一摸塑料袋，大家都説：“ 普通，沒有機關。”然後我把袋子用力的團的很小，輕輕地放到桌子上，嘴巴里念着咒語：“變大、變大……”塑料袋像聽話的孩子一樣慢慢的變大了。熱烈的掌聲響起來，我的心情也慢慢的不那麼 緊張了。

快樂的六一兒童節聯歡會結束了，大家高興的心情還沒有褪去，個個臉上洋溢着開心地笑，如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話，那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花 田，那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白雲，那每一朵白雲就是每一個讓人快樂的六一兒童節，我愛六一兒童節。

快樂的“六一”作文2

六一真快樂啊！不僅有大食會、文藝表演，還可看電影。

在六一兒童節的前一天，我們就開了派對。下午，許多同學夾了大袋的零食，走過每一張桌子，給同學們發零食，當老師下令開吃時，一陣陣撕開包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時瀰漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂乎。我把零食大部分都分給了同學，給自己留下一點零食。大家都把自己的零食分享給同學們，有薯片、糖、紫菜、餅乾、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。

吃飽喝足後，就開始觀看同學們表演。經過幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時，一直在拍視頻的老師走上來，開心地問：“來一點動作，光在那唱就沒意思了。”説着，就做出一個搖擺的動作。我們聽後，覺得好尷尬，但我還是做出了一個很“happy”的動作。頓時，整個教室爆發出熱烈的掌聲。然後我覺得有點臉紅了，腿也有點顫抖，但我身體也搖晃了起來，教室不斷地發出驚呼聲和尖叫聲。終於唱完後，我從講台走回座位時都是顫抖着的。又唱完幾首歌後，老師走到了我的座位前，對我説：“小朱，你會跳舞嗎？”我急忙答道：“會啊。”“那你就上去跳幾個舞蹈。”我就走到教室中間，這時剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開始“獻醜”了。只見我在教室中間一會兒前後交叉，一會兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂乎。跳完後，表演就在大家的歡笑聲中收場了。

看完表演後，老師又給我們看電影。我們歡呼着，齊聲大喊“老師萬歲”。我們看《中國藍盔》，看到了最後，連老師都流淚了。看完電影后，在住院的小鄒的媽媽給我們全班一份特殊的“禮物”——一大袋的食物，裏面有香腸、雞翅等。

真是一個快樂的六一啊！不僅可以品嚐很多零食，能看同學們表演，還能看精彩的電影。

這個六一，我過得真快樂！

快樂的“六一”作文3

早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白雲時大時小的，彷彿在向我們問好：“六一節快樂！”

在四（一）班的教室裏，有一羣人正在化粧，他們就是四（1）班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化粧，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化粧了。一部分男生已經化粧好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎麼像小狗的臉一樣呀！”林孝仲説，“哎喲，小白臉怎麼變成了小花臉啦！”肖蔚説。“哈哈哈！”整個教室都沉浸在笑聲之中。

在那些女生還沒化好粧時，我趁機跑到窗口看站台，，我只看了站台後面就興奮不已了，原來，站台後面豎着一塊很大的招牌，上面寫着“慶六一，歌詠比賽”，再看看站台，一片紅色馬上映入我的眼簾，那站台有三層，枱面是由紅布覆蓋着，而且很大，顯得又威武又鮮豔。我們化粧好了後，正好音樂響起了，進場的時間也到了。

我們每個人都洋溢着笑容來到操場，緊挨着坐下，等待着主持人宣佈活動開始。終於，兩位主持人一起走上了台，同時説：“我宣佈，歌詠比賽現在開始，有請黃校長髮言！”校長講了六一節的來歷後，主持人又説：“請欣賞由一（3）班的全體同學表演《草原女孩》。

一（3）班的小朋友們上台了，他們開始唱起來在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不睛地看着站台上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄雲外去了。看了一個又一個表演後，輪到我們表演了，我是又緊張又興奮，我們昂首挺胸，精神抖擻地走上了屬於自己的舞台，拿起柳條作好了準備，我們表演的歌舞節目是《讓我們蕩起雙槳》，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而精神，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站台，我那顆緊張的心也變得輕鬆了起來。

最後，主持人説：“活動到此結束，現在公佈一等獎班級，四（1）班、三（1）班、一（4）班我們歡呼起來！

六一節的早上真快樂呀！

快樂的“六一”作文4

六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴着銀鈴般的笑聲，迴盪在操場上。一個個五顏六色的風箏直衝雲霄，在天上飛舞、盤旋。看着風箏，我輕輕道：“bey，我的最後一個六一！”

這是一個豔陽天，蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白雲，一縷微風輕輕地拂過，彷彿也是無精打采的。而我們，卻打破了這裏的平靜。“陽陽，就這裏了。”我看了下四周，停了下來。陽陽從我手中接過風箏，並把它舉着向後跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經都緊繃着，只等她一聲下令我就衝出去。

“1，2，3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一隻兔子一樣衝了出去，不停的奔跑、跳躍。風呼呼地颳着，夾雜着陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉身拽一下！”我聽得暈頭轉向：我怎麼可能在放線的時候又收線，在奔跑時又轉身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉身，卻看到風箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

終於，風箏落到了地上，我連忙奔過去，看着“四腳朝天”的風箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿着。陽陽低着頭，牙齒緊緊咬住了嘴脣，雙手絞着衣角，輕聲道：“對不起。”我聽了心裏矛盾極了：是退一步海闊天空，還是進一步斤斤計較呢？望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和。”我的心裏有了定數——風箏落了可以再放，而這六一裏的友誼，失去了，就不會再回來。

想到這裏，我的眉頭一下舒展開來：“沒關係，落了就落了，我們再把它放起來不就是了。”我衝她一擺手，爽朗的説。“不過——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨着我的聲音，風箏飄了起來，漸漸的，越升越高。

此時的藍天下，各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋，我衝它們嫣然一笑，是它們，在我度過的最後一個六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語：“bey，六一！”

快樂的“六一”作文5

如果你問我最喜歡過什麼節日？我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡過六一兒童節。

一到六一兒童節就會有好多好多小朋友喜歡的活動，家裏、外面、甚至學校都會安排形形色色的活動。

在一年級的時候，是我當國小生過的第一個六一兒童節。那天，空氣格外清新，花兒笑得格外燦爛，小草彎着腰向我們熱情的打着招呼，太陽公公像仙女似的，將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節日裏，學校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節，美食廳設在學校食堂。在操場上舉行了全校的慶祝大會，表演節目結束後校長宣佈啟動DIY美食活動，小夥伴們臉上洋溢着幸福的微笑、腳下生風、像潮水般湧進學校食堂，一進大門，各種各樣的香味撲鼻而來，啊！真香！我都快流口水啦！打量四周有多種美食區哦，有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區……每個小朋友都在自己喜歡的區排隊。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區排了長長的隊伍，看着白色軟軟的絲，卷得像白雲一樣，心裏很期盼能親手做一個，排了好久的隊，終於到我啦，用細長的木棒在發紅吐絲的機芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉，不一會兒就形成了一朵大大的“雲朵”，吃到口裏綿綿的、嘴裏和心裏都是甜蜜的感覺。

然後我又去做了壽司，先拿一張海苔，把飯壓在上面，再放一條黃瓜，然後鋪上肉鬆、擠上薩拉醬，把海苔包着飯、黃瓜、肉鬆緊緊的捲起來，最後用刀切塊，一粒粒可愛的壽司就完成了。休息的時候，我一邊喝着西瓜汁，一邊吃着自己做的壽司，真爽！

從食堂出來，我又去了風雨操場，操場上人聲鼎沸，好多同學在參加拍賣活動，拍賣的物品有書、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東，我也和同學們一起拍到了幾樣小東西，當拍到了一本我喜愛的書時，真的非常開心，謝謝可愛的同學們準備了我喜歡的物品。拍賣活動不僅讓同學們感受到了好玩，還感受到了推銷商品的快樂。

這就是我在學校度過的第一個六一兒童節、也是一個令我難忘的六一兒童節。

我最喜歡過六一兒童節了，你願意與我一起度過下一個六一兒童節嗎？期盼下一個六一兒童節的到來！

快樂的“六一”作文6

在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月，迎來了美麗而又快樂的六一兒童節。

六一兒童的到來，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙着。從這裏面，我體會到了合作的快樂。

下午，我們搬着凳子來到了教學樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往乾的冒煙的嗓子裏灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是幹什麼?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管裏汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊!從這裏面，我感受到了備受關愛的快樂。

在升旗儀式中，在雄壯的歌聲裏，我們的目光隨徐徐上升的、嵌着五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲，從這裏面，我體會到了肅然的快樂。

文藝匯演開始了，快樂也被髮揮到了極點。當有名的國粹京劇唱起時，我們嚐到了傳統的快樂;當活潑的英語話劇説起來，我們享受到了外來文化帶來的快樂;當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷讚揚的快樂;當沉沉的《竹林深處》舞在台上，我們體會到悠然而起的快樂，當時尚的街舞無拘無束的跳起來，我們體會到了自由的快樂;當民間的雙簧嘻嘻哈哈説起來，我們體會到了熟悉的快樂;當《我是女生》舞蹈伴着樂曲跳着，我們體會到了對童年嚮往的快樂;當《中國夢》朗誦合着歌聲傳着，我們體會到了對祖國熱愛的快樂…….

在每一個節目結束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有讚揚聲，這些忘不了的掌聲裏，伴着無盡的欽佩、誇讚與祝願。這些忘不了的笑聲裏，和着肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們的快樂，我們共同享受我們體會到了分享的快樂。

六一兒童節文藝匯演結束時，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悦中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們全神貫注的聽着，校長講完話，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時，幾個同學又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。

啊，這六月的鮮花與綠樹，這六月的美麗，這六月的快樂伴我成長!

快樂的“六一”作文7

天天盼望的“六一”兒童節終於來到了。

早上，我五點半就起了牀。梳了個黑亮亮的辮子，在上面紮上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學校跑。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛着慶祝“六一”兒童節的巨大彩字，彩字下面是我們展表演的廣闊舞台。我們就要在這裏歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節。

六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個三年級的“畫鼻子”的遊戲。好笑的是，一個小同學將鼻子畫到離臉很遠的地方，還一個小同學把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個把鼻子畫到了頭頂上,哈哈，好多同學笑得在地上打轉呢。

第三個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看見台下的老師和同學都看着我們歡笑，向着我們鼓掌。我們的舞跳完後，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上台去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞台上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園迴盪，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家裏，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！

快樂的“六一”作文8

六月的春風吹入校園，大家穿着節日的盛裝來到了學校，臉上露出燦爛的笑容，校園裏煥然一新，因為今天是六一兒童節一個屬於我們的節日。

我們搬着自己的椅子迫不及待的來到了操場集合。首先升國旗，儀仗隊的同學走着真氣的步伐來到國旗下，隨着國歌的響起國旗漸漸的升起。兒童節的慶典正式開始了。

同學們表演了文藝節目。小朋友們為我們表演了“古韻春來”。他們穿的衣服就像關東大漢。鼓吹揮舞着，那紅纓也飛舞着，這鼓聲十分有節奏、娓娓動聽。這腰鼓可是我們滿族的特色，大家都怕看不到這精彩的節目不由自主的的站起來看小朋友們生動活潑的演出。

二年級的小朋友表演的三句半精彩紛呈，逗得觀眾捧腹大笑。裏面的台詞十分有趣，再加上他們天真幼稚的語言怪不得大家都愛着三句半呢！

演出之後我們又來看展板。最先映入眼簾的是同學們的剪紙，一個個剪紙栩栩如生、活靈活現的。剪紙雷鋒和真的一模一樣，真是絕了。我不禁讚歎：多麼心靈手巧的小天使呀！我還看到了同學們的電子小報，裏面的作文文筆背景十分清新，讓人見了就心中生喜。

回到班裏我們開展了許多有趣的遊戲，我最喜歡氣球投籃了。老師讓同學們吹起了六個氣球把一根鐵絲圍成一個鐵框將氣球向裏面投。譚佳偉同學做先鋒第一個投。大家都為他加油吶喊，第一個沒進，直到第五個他才吸取了教訓。投進了一球，場下大家歡呼雀躍。再看看場上的他，手舞足蹈、喜氣洋洋。終於到了我，我帶着氣球來到鐵框前，我一看這麼近，心裏不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起來難。我找好方向一投，但是氣球太輕了，飛到了一邊去了。接着投了幾個都沒有投中，我心急如焚。接着投了幾次還是沒投中，我想雖然我沒投進去一個，但是重在參與嘛！

歡樂的六一，天真的童心，六一兒童節是我們最快樂的節日！

點評：六一是一個歡樂的日子，小作者的觀察細緻、全面，能將自己看到的場面寫下來，能將自己的感情表達出來，而且有順序，又生動。尤其是在描述自己做遊戲的時候，語言流暢、清楚，習作中用詞也豐富。

在習作的重點部分，再多花些筆墨，讓詳略得當、重點突出就更好了，還有注意用詞要準確噢~

快樂的“六一”作文9

“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩遊戲了，但是，今天並不是真正的六一兒童節。

早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼着黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!

我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員説了六一致詞，接着，閆紅梅老師又説了致詞，校長説：“六一遊園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我並沒有贏，但我還參加了別的遊戲，還贏了那麼幾張獎券。

我先玩了抽籤，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接着，又抽了個“六”又拿了個“樂”然後拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。

沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不捨。

快樂的六一遊園活動

一年一度的六一到來了，我們在學校裏舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往裏面放，這個遊戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。

我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個遊戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個祕訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放鬆，就又開始放了，我心裏就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然後我就鬆手，沒想到竟然放進去，我心裏都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那裏換了一個巧克力餅乾，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的遊戲去掙票。

我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪裏，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分着就吃完了。

快樂的“六一”作文10

一年一度的“六·一”兒童節到了，班裏舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！

回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻説：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話説出來，就很簡單啦！一定要學會自己找竅門！”我聽了媽媽的話，懵懵懂懂的點了點頭。

可是媽媽的話好像沒有奏效，我還是看一句説一句，而且動作、神態也不是很新穎。“加油啊！媽媽還等着我的出色表現呢！”我在心裏暗暗説道。

“把什麼事招貼皇榜來着？”隨即，我翻了翻書，“一個不三不四的人，叫什麼來着？”接着，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？

“哎呀！不説了，不説了！什麼都記不住，這篇故事怎麼這麼長啊？”我氣憤的大喊大叫。沒有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問：“我都跟你説過了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什麼事，都要熟練，這才多長時間啊？你確定練好了嗎？”我低着頭見了貓就怕——膽小如鼠的説：“算是吧！”“行！咱們開始，滿分一百分啊！如果不及格，繼續練。”媽媽不耐煩地説。

説到一半了，我的坎坷的路程也就開始了。“嗯？嗯？……”“有一個不三不四的人。”“哦……”

哈！終於説完了，最後，媽媽説我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒信心了。

可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學們抓鬮時，我竟然抓到了第一個，“噢！天哪！是第一個講耶！我該怎麼控制自己呢？一定講不好。”我自言自語道。

比賽開始，我戰戰兢兢的走上了講台，望着坐着的同學們，我的歷史故事開始了。

不知過了多長時間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開的地方，不過，又陸陸續續的接上了。

最後，評分，我竟然和彭欣悦講的那麼流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悦，我們三個都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！

以後有什麼活動，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無意中精心準備的。總之，有什麼活動，都要嘗試一下，體會一下其中的樂趣。

快樂的“六一”作文11

這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄着幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。六一兒童節，屬於我們兒童的節日來了！為了慶祝六一，學校開展了一次“歡度六一”的活動。

走進禮堂，人山人海，前方掛着五個大字“快樂慶六一”。

表演開始了！瞧！那8位拉丁舞舞蹈高手正在台上展現自我。陳千芋穿着一身純白的拉丁服，就像一位白雪公主，那麼高貴。只見陳千芋時而狂野，時而典雅，她旋轉着輕盈的身子，白色的裙子隨風舞動，美極了！那位小男孩也不錯，雖然他年齡小，但也熱愛舞蹈。穿着一身黑衣，跳起舞來很有勁。他用力地甩着頭，把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響，搖晃着身子，隨着音樂嗨起來…………

結束了上午的表演活動，最激動人心的班級聯歡會來了，讓我迫不及待。

趙嘉樂的表演讓我大開眼界，真覺得她應該去當演員了。趙嘉樂表演的是雙手捏塑料罐。剛開始她很狂野，輕鬆地就把一個原本完好無損的罐子立刻變得扁扁的。邵老師，興趣大發，決定給趙嘉樂增加一點難度，配上表情和動作！“憐憫！”嘉樂迅速把罐子抱在手中，嘟着嘴，歎了一口氣：“哎！罐子你好可憐呀！”“狂野！”“沒問題！”只見嘉樂把罐子用力往地上一砸，眉頭擰成疙瘩，咬緊嘴脣，在罐子身上狠狠地踩了一腳。“再來，欣喜若狂！”嘉樂聽了，瞬間變臉，她笑得露出兩排潔白的牙齒，雙手高舉頭頂，把罐子往旁邊一扔，歡快地跳了起來，發出“咚咚”的響聲。邵老師讚不絕口：“不錯，演技不賴嘛！”

“接下有請酈歐源為我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲歡迎！“酈歐源大步地走上台，開始演唱了。他的歌聲洪亮，大方。就在最後幾分鐘，所有男生都不禁走上台來，他們互相搭着肩，一起唱。我看到了友誼，這讓我十分感動。男同學們面對即將轉學的酈歐源有説不完的話。”兄弟，加油，我們會想你的！“”歐源，別忘記我！“………

今天，我很快樂，真正的快樂，我看到了什麼是友誼，兒童節快樂！

快樂的“六一”作文12

六·一節註定是一個快樂的日子。上午還沒放學，老師就給了我們一個驚喜：沒有作業。於是，我和夥伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

“小鳥在前面帶路，風兒跟着我們，我們像花兒一樣......”下午我哼着歌，和約好的.同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立着的兩個茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優美的歌聲歡迎我們的到來。

我們先去玩了攀登架。夥伴們都爭先恐後地爬了上去，我也不例外。看着腳下離自己越來越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼。“你能行的，別的同學都爬上去了，你也能爬上去的。”我在心裏默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時，害怕心理還是佔據了上風，我不得不又“原路返回”。看着已經成功爬下來的夥伴，我有點望塵莫及。但我沒有灰心，我順着旁邊的滑梯，一點一點地爬了上去，雖然速度比蝸牛快不了多少，最後還是成功了，夥伴們都鼓掌為我歡呼，我心裏也有了一絲成就感，好快樂啊！

接着我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池，我們光着腳，在水裏玩起了打水仗的遊戲。潑了一身水，換來了無限的歡樂。我們坐在水裏的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂啊！

最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時，傳送帶把我們“推”進了河裏。身後的放水管裏流出寬急的水，“譁——譁——”聽了都讓人膽顫。我剛繫好安全帶，小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧着玩似的，把小艇推得一點都不穩當，一會兒撞在了左邊的巖壁上，一會兒裝在右邊的巖壁上，一會兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來，它就給我們這樣一份見面禮，不過，既然是激流勇進嗎，它這麼做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個激靈，原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來，彷彿還在水上漂流着，好快樂啊！

我和夥伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節，希望下一次的六·一節快點到來。

快樂的“六一”作文13

今天上午學校大門囗掛出了“熱烈慶祝” 的鉅額橫幅,節日的氣氛在校園裏馬上濃厚起來,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動，班幹部們早早來到了學校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外温馨。

同學們也提前來了學校，許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加遊戲。2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個遊戲的名字叫“數字遊戲”，遊戲規則就是：先由主持人説出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果説出來的數字是正確的數字，那麼就可以獎勵一本本子；下一個遊戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了一個本子；接下來的遊戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看看自己該拿的是什麼東西，然後再快速的跑到那個桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個進行着，大家都想在遊戲中露一手，都想多得些獎品。對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收穫，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個量角器和一條尺。

遊園活動結束後，老師宣佈了激動人心的消息，明天放假一天，同時叮囑同學們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動都要注意安全。

這次遊園活動，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最後一次參加慶祝六一節，因為下一年之後我們將進入青年時期，那就是要過“五四”青年節了，説明我的人生將進入嶄新的一個階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學習上更加自覺，不斷超越自己。

快樂的“六一”作文14

“六一”到來了，大家都開開心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個節日，是我們小朋友獨有的節日。這一天，我們只用上半天學，而且在學校時和回家後同樣充滿樂趣。

在這一天，老師會組織同學們搞各種活動，什麼故事會、演節目、做運動等來和我們一起慶祝。總之，就是兩個字——高興。

今年“六一”的活動依然很精彩。我們依次表演了節目，這可不像什麼比賽那樣拘束，大家怎麼高興怎麼來。那些表演朗誦的，有的流利又充滿感情，有的平淡還磕磕絆絆，但大家都很開心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時候把鼻涕唱的到處都是。這一下，把大家都逗樂了。有人捂着嘴笑，有人捧着肚皮笑，有人爬在地上笑，還有人跳着蹦着笑。我也樂的不行，但還是找了紙巾給他。老師表揚我是樂於助人的好孩子，同學也更加友好了。

舉行完表演活動，老師又把我們帶到操場玩拔河遊戲。只見那條大繩像條蟒蛇一樣，一會兒跑到我們這邊，一會兒又跑到對方那邊。這種勢均力敵的比賽可真是扣人心絃！

放學後，媽媽把我帶到了遊樂場繼續開心地玩。我今年已經11歲了，可以坐嚮往已久的過山車了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過山車，帶我體驗到了飛翔的感覺。坐完過山車，我還玩了最喜歡的碰碰車。在場地裏一會兒撞到這邊，一會兒撞到那邊，一會兒撞別人，一會兒又被別人撞，直到撞的我頭暈眼花才戀戀不捨地離開了遊樂場。

過節當然也少不了好吃的了。出了遊樂場，媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意麪、披薩，吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了，拿起一塊披薩就會拉出好長的絲，而且聽説絲拉的越長披薩就越好吃，真奇怪！

這真是一個快樂的“六一”，不但玩盡興了，還享了口福。我真希望下個“六一”早點到來！

快樂的“六一”作文15

盼望着，盼望着。陽光燦爛起來了，楊梅紅起來了，快樂的六一兒童節終於被我盼來了。

一早，我就興奮得不得了。因為今天可以玩些平常沒有玩的活動，吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴，好多零食都不讓我吃)，還可以做些有意義的事情。學校給我們安排了活動，上午是吸管搭塔，下午是義賣活動。

“吸管搭塔”的活動在風雨操場熱火朝天地開始啦。我們組的同學一致認為我是科技組的，所以把工作都交給我了，但其實我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形，然後各個角再搭一根，再繼續搭上去，但回形針不會用，於是我們請教了老師，再繼續往上搭。我一邊做，一邊心裏嘀咕着：這玩意兒看似簡單，真正搭起來，還是挺難的。按照想法，搭了二層，把上面的吸管留出一點，捆在了一起，最後把那顆小球放在了上面。但一鬆手，塔就倒了，看來不行。楊夢婷建議我們把第一層中間也搭一層，我們照辦。完工後，我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去，唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是，吸管塔穩穩地站着，一動不動。耶！成功了，看着這個，我們心裏好有成就感，這是我們一起努力的結果。

吸管搭塔是同學們團結合作的活動，下午的義賣活動是同學們獻愛心的活動。

下午一點鐘，義賣開始了。各個班頓時熱鬧的像菜市場一樣：有的班在大聲吶喊，招呼同學們過來買；有的班看到路過的同學，一個都不放過；還有的班見東西賣不出去了，拼命的減價，最後減的自己都虧本了。反正，各個班都各顯神通。

我是本班的售貨員，還沒等我把櫃枱上的貨物擺放整齊，顧客們就陸陸續續進來了。一個同學東看看，西望望，看中了一本課外書，問我：“這本15元的書能不能便宜點？”我擺出一副很有經驗的樣子，説：“現在已經在減價了，如果你真心想要的話，12元賣你。”同學還是覺得有點貴，硬是減價到9元，我説最少10元。她很無奈地説：“那好吧，那給我點贈品吧。”我拿了4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺得有點遺憾，拿着書去付錢了。我的水晶本來賣了10元，但因為有兩個同學爭着要買，價一個比一個出得高，最後以20元的高價讓一個同學買走了。

這次六一兒童節的節目太豐富了，同學們都很開心。我真心希望以後的日子，也可以像六一這像開心。