【實用】國中優秀作文彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國中優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中優秀作文 篇1

風，在別人眼中是一種很常見的自然現象，而在我的眼中，它卻表達出了一種情！

春風是輕柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戲，顯得格外融洽。而我記得，我和他相識也是在這春意盎然的季節裏。

“你好，我叫趙培旭，希望以後我們能夠成為好朋友，能夠互相幫助。”

夏風是歡快的。他踏着婀娜多姿的舞步，歡快的行走於人羣之中，有時還撫摸一下人們的臉頰。我記得，在這夏風肆虐的時期，我和他的關係非常好，這是我們最快樂的時候！

“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作業。”……

秋風是淒涼的。秋天裏，秋風捲起一片又一片的枯葉，無情的帶走一個又一個即將凋零的生命。同時，也掠走了我的歡樂，把痛苦、孤獨留給了我。

“査林弟，你怎麼能這樣，以後別和我説話了！”

冬風是寒冷的`。它無形的奪走了萬物，也給那些僥倖存活的生命以沉重的打擊。

“査林弟，讓開，你不再是我的朋友了，請勿打擾！”砰，一聲清脆的心碎聲，讓我知道……所謂的友情不過如此，經不起歲月的洗禮，終將消失在人內心深處。

儘管他這麼説，我們那一起闖過的歲月是永恆不變的事實。我現在雖然站在那空曠的操場上，受那可惡的冬風的嘲笑。但是，那隱藏在內心深處的信念，相信春天終會來臨的。

讓風慢慢的吹，等待春風再次襲來……

國中優秀作文 篇2

衝出牢籠，展翅飛翔，是鳥兒的等待；吮吸母親那甘甜的乳汁，是嬰兒的等待；走出沙漠，是被困者的等待…然而，衝上“我的舞台”，展現自我，才是我的等待！

是那個人，讓我不再在同學面前無地自容；是那個人，讓我抬起頭來做人；是那個人，讓我的等待，似乎看到了盡頭。

個子只有一米四十九，樸實善良的面容上長着一張幽默風趣的嘴；其上一個小巧的鼻子吸氣吐氣；再上，一雙美麗迷人的大眼睛眨呀眨的，彷彿時刻都向我們示意着什麼；那捲發輕盈地隨風擺動，那個人就是——陳老師。

我一向對語文學習充滿了厭惡與憎恨感，成績一直都很一般。但那個人像變魔術般將我改變了。記得，剛進入中學的新班級時，我首先聽到的是那個人的大幅度傳聞：“嘿—你聽説了沒，我們的語文老師可矮了，不會跟個小矮人一樣吧—哈哈…”“是啊，是啊—還沒我高呢！嘻嘻…”大量同樣的話題在我耳邊響起，我卻很好奇，她到底是個什麼樣的人。開學第一天，我見到了傳説中的那個人，的確，好矮，好瘦小，但不知怎麼了，一向討厭語文的我好像對語文感起了興趣。由於成績不突出，我國小五年一直被老師忽視、奚落、排擠。現在的.我卻希望，自己能不再受這種待遇，想從那陰暗的角落裏創出一番天地。我等待，希望我沒有看錯人，她能夠改變我、看好我，我不再想坐那個受人排擠的位置。老師開始選臨時課代表，她的目光在我們每一個人身上來來回回，反反覆覆掃蕩……經過了幾秒鐘的時間，奇蹟發生了，那個人是我，老師肯定的點點頭。那一刻，我不由自主地抬起頭來。自信、微笑、努力一切念頭升起來。

第一節語文課，我彷彿變了個人。陳老師輕輕的來了，我馬上喊到：“起立——”、“老師好！”所有人在我的帶領下，異口同聲的説道。“請坐！”“哇—好棒的感覺哦，所有人都能聽我的！要努力了，既然老師選了我，就絕不能讓她失望。我要做好帶頭作用。”同學們，今天來學一首古詩，題目叫《春夜喜雨》。“好雨知時節，當春乃發生……曉看紅濕處，花重錦觀城！”“同學們，我先告述你們個很有意思的事，你們看，最後一句話不是有個‘紅’字嗎，古代意思中紅就是‘花’的意思。你們看，我的名字中不是有個紅字嗎，那我不是要變成陳玉花了嗎？”“哈哈……”所有人都被陳老師的幽默風趣惹笑了……不一會兒，一週時間過去了，我們進行了單元考試，不錯，我是第一名並且得到了一個對於我來説振奮人心的好消息，我成為正式語文課代表了！

我想，從語文白痴到一個優秀學生，沒有什麼特別的。只因為等待吧，我想我的等待是有盡頭並且是前途無量的！

國中優秀作文 篇3

與書的第一次正式約會是在一個夏天，而“紅娘”就是爸爸。由此我與書相戀。

當然，我並不是沒有書，但是一直都不喜歡它，除了資料書與工具書、課本外，家裏的書大部分都是父親的，父親很喜歡看書，也很愛惜書，家裏的書都保管得很好。

那年夏天，我才剛上學前班，與別的孩子不同，我很少讀那些帶有拼音的故事書、童話，而是喜歡聽，但因為家長都忙，就連聽故事這一愛好也漸漸淡了。於是，與書的緣分好像越來越少。直到有一天，因為維修電路的緣故而停電了。就這樣，寶貝電視休息了，但我不肯休息，在家裏晃來晃去等着來電，但一個上午也不見電的半點蹤影，孩子的耐性到此為止，於是開始找事做。

找到目標了，父親在沙發上靜靜地看書，還不時笑和皺緊眉頭，反覆幾次我覺得很有趣，便對他目不轉睛盯着的那個方方正正，有些扁的玩意——書有了興趣。我悄悄地走到父親身邊坐下，他一點兒也沒發現我，還在那兒一動不動，像個雕塑，我來氣了，居然不理我，一把搶過父親手上的書，翻轉了半天也不見什麼好玩東西的影兒。父親卻生氣了，大叫：“小孩子家家幹什麼，到一邊去!”從我手上搶回書，到房裏去了。父親很少發火，一直都很温和，發了這麼大的火，對我來説有些奇怪。我開始思考，是不是我得罪他了，不會吧!那一定是我搶了他喜愛的東西，記得別人搶我娃娃的'時候，我也很生氣地對她(他)叫，一定是這樣，錯不了，那看來那本書一定很好玩，比我的書好玩……

想着想着，終於有一次機會來了，父親要出去應酬，而我則抱着父親那本書一直“看”，上面的字密密麻麻的，我只認識一部分，但仍然看得很開心，因為父親的“玩具”我玩到了。等到第二次時，發現桌子上多了好幾本書，都有圖案、拼音，比那本有趣多了，便拿起來一直看——結果睡着了，不過那本書是在我手裏，伴我入夢。

後來才知道是母親告訴了父親我看書的事，於是父親便買了幾本適合我看的書放在那張桌子上等待我光臨，也由此，我與書開始了一次又一次的約會，並相戀至今。

這不是我與書的第一次接觸，卻是我與書的第一次親密接觸;也不是我與書的第一次約會，卻是我與書的第一次正式約會。而父親這個“紅娘”也成功地完成第一樁婚事，我與書將結為終身

伴侶，走完一生。因為它帶給我的不僅是知識、眼界，更是長大、樂趣……

國中優秀作文 篇4

“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身為同學的我還真的快變成他的親姐姐了。他，是李曉，我七年級的男同學，認識沒多久就與班上女生的關係良好，我也是他那茫茫“姐姐海”的其中之一。

李曉的頭髮很特別，自稱是“Q毛”，為自己取的綽號則是“萊福”。他似乎天性樂觀，臉上總堆滿了令人愉悦的.笑容，好似花團錦簇，是老師眼中開朗活潑、天真無邪的乖寶寶；同學眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相處幾個月來，總是自由自在、無拘無束。

但是他與男生像兩條平行線，從來不交集。那些調皮的七年級男生，仍是如此幼稚，不厭其煩的激李曉、罵李曉是娘娘腔。有一次，他們在大庭廣眾下，再次對他罵：‘你是不是男生啊？一天到晚黏着女生。怎樣？要個姐姐不會叫你媽生喲？”我正想上前安慰李曉，但平常總默默走掉的他，這次我看見了不尋常的晶瑩淚珠！那一整天，他變的好安靜，安靜的令人驚訝。

隔天，他還是惜字如金。不再笑、不再鬧、不再裝可愛也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，雖然有時很吵、很幼稚，但幼稚的可愛，幼稚的令人喜愛。我的心裏很氣那些真正“幼稚”的男生，很想抓着他們跟李曉道歉，很想到李曉身邊，跟他説説話，但，我沒有勇氣。因為這幾天，幾乎沒有人敢靠近他。沒辦法！他反差太大了！

沒想到，那些不識相的男生在過不久後，又去刺激李曉！而且説了更長、更過分的話，我睜大眼睛看着李曉，突然，他跑過去推那羣男生，吼着：“對！我沒用！我不要臉！自己的姐姐離開我了，我有什麼資格再去求其它女生像個姐姐一樣呵護我！”那一刻，我嚇傻了！姐姐離開我？是離家出走？還是……死了？我的心，跳得好快、好大聲，心情混亂、毫無頭緒，久久，無法平靜。

隔天，老師説李曉請假，並趁着早自修，跟我們説李曉的故事。李曉本來像一般孩童一樣，一家人有爸爸、媽媽、姐姐和他。但是，就像小説情節一樣，在一次出遊的途中發生了嚴重的車禍，而全家都受了傷住醫院，唯一不用感受那冰冷氣息的是李曉的姐姐──上了天國。

有好長一段時間，李曉都把自己封鎖起來，直到上了國中，他才好不容易重新樂觀，卻一開學就備受打擊。我突然覺得，能當李曉的姐姐，是件多麼榮耀的事。我想，我會繼續當李曉的姐姐，一直守護他。

國中優秀作文 篇5

親愛的朋友們：

Family是一個常見的單詞，F是在前面的，正如爸爸永遠是家庭的頂樑柱一樣，永遠為這個家遮風擋雨。

母愛如細水，仔細又周全，讓人暖意融融。從古至今，有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個人瞭解爸爸的父愛如山呢？我知道，爸爸的愛是不會用語言表述，也不會讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視；那威嚴訓斥也是愛的體現。

雨，淅淅瀝瀝的下着，朦朦朧朧的覆蓋着大地。

我望着窗外的景物，房屋、樹木、花草都幸福的享受着雨水的洗禮。是的，雨是最純真最聖潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰的浮現在眼前……

那是個夏雨滂沱的星期三，一如往常，正當我們坐在教室裏興致勃勃的聽老師講課時。上一秒還是晴空萬里的天氣，這一刻已被烏雲佈滿了天。大家似乎都在擔心該怎麼從這傾盆大雨中逃脱。我家離學校也不近，騎單車也需要半個多小時。

正當我躊躇在校門口時，馬路對面，隱隱約約的出現了一個模糊而又熟悉的身影……

“爸爸”隨着一聲喊後我興沖沖的奔了過去，原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的體現嗎？

跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐着傘，我們漫步在街上。雨越下越大，每一個步伐都是那麼的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。

“這是25塊錢，你在學校吃吧！爸爸坐公交車回家，不要吃街邊的小吃知道嗎？”還沒等我反應過來，那錢就已經在我手裏了，至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的餘温。當時我沒有説話，剛準備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手裏。

“爸爸”我拉着爸爸的手，看了看不遠處的公交車站台説：“您拿傘吧！我不用。”爸爸微笑地拍了拍我的頭：“你拿着吧！”可我執意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容，眉頭緊鎖。我沒敢説話，接過了雨傘。看着在雨中爸爸奔跑的身影，我的`眼睛也已模糊，我分不清那是眼淚還是雨水……

如果説生活是一條流暢的小溪，那麼感恩因該就是一羣羣美麗的魚兒，能使你的生活更加透澈；如果説生活是一羣羣美麗的魚兒，那麼感恩就是一片片光滑的魚鱗，能使你的生活更加完美；如果説生活是一片片光滑的魚鱗，那麼感恩就是一縷縷燦爛的陽光，它能使你閃爍起來。

我們是雛鷹，只有在老鷹的關愛下才能展翅飛翔，當我們展望未來享受天空的無邊無際時，又怎能忘記昔日的關懷呢？

爸爸啊！您的愛，似冬天裏的一把火，融化了我心裏的那塊冰雪，我感謝您贈予我那冬日裏的那把火。這把火，讓它永遠燃燒下去，永不熄滅！

願朋友們身體健康，萬事如意，好好珍惜這快樂時光！這就是隱藏在Family中的愛……

此致

敬禮

國中優秀作文 篇6

生活就像一杯咖啡，香甜中包含着苦澀，苦澀中亦帶有一絲香甜。

——題記

我的人生是浪漫，苦澀，激情的，無論是開心，還是難過，我都會喝許多咖啡。咖啡也成了我最好的伴侶，於是，我喝咖啡結下了不解之緣。

浪漫的人生

小時候，我很喜歡喝咖啡，喜歡在咖啡里加很多的糖，那時候，我喝着甜甜的咖啡，姥姥在旁邊給我講故事。有時候，全家都圍在一起。喝着香甜的咖啡，談論一個話題，我們都會為了自己的觀點爭得面紅耳赤。都以失敗告終，然後我們一笑而過，記得有一次，我喝了許多咖啡，到了晚上我毫無睡意，第二天上學的時候，睡意已經泛上來了。眼皮就像兩個好久沒有見面的老朋友。緊緊的.抱在一起，所以，小時候的咖啡總是甜的，就像童年總是快樂的。

苦澀的人生

到了中學以後，就有了許多奇奇怪怪的煩惱，於是咖啡也變了味，除了甜味，還有淡淡的苦澀，由於學習不是很出色，每當我學習的時候，條理就不是很清晰，所以，我就喝一杯咖啡，就不會感到學習多麼累了，對我的學習也有了很大的幫助。記得有一次考試，老師在宣佈我的成績的時候，我對我自己很失望。這時我衝了一杯咖啡，慢慢的品嚐，覺得很苦，沒有一絲甜味。突然我想到了，一次失敗不一定終身失敗，只要努力就會成功，這時的咖啡是甜的。

激情的人生

咖啡並不全是苦的，你會發現，它淡淡的苦澀中夾帶蜇一縷芳香，加太多的糖，反而破壞個原有的味道。生活亦是如此，只有細細品味，才知道真實的味道，生活就像一杯什麼也沒有加的咖啡，淡淡的，苦苦的，只要細細品味，會發現當中的香甜。我不知道未來會喜歡怎樣的咖啡，但我懂得生活這杯咖啡，怎樣才能合味，只有沿着自己的目標努力，才會調出精彩的咖啡。我知道生活中註定有很多不如意，只有經歷過才知道勝利多不容易，等你經歷過，再來回味，你會發現其實，它是美好的，就像咖啡，回味起來，脣齒留香……

咖啡喝起來很苦，但苦也會把它喝完，生活就算再苦再艱難，也一樣要堅強的走下去。

國中優秀作文 篇7

我的爸爸什麼都好，可就是有一個毛病——他很健忘。他的健忘症另我們全家都很苦惱。

一次，爸爸把洗好的.衣服拿出去曬。可剛曬了一會兒，天上就下起了雨。我回到了家，看見衣服還在外面。就趕忙跑到家，誰知道老爸這時還坐在沙發上津津有味地看電視。我生氣得問："老爸,你知道外面在下雨吧?"爸爸奇怪得問:"當然知道了,你問這個幹什麼?"我都快氣炸了,"那你知不知道衣服還在外面?""當然知......"老爸的話還沒有説完,就大叫了一聲:"完了,衣服!"説完便狂奔了出去......

還有一次,老爸在家裏燉排骨湯,燉到一半的時候別人請他去吃飯,他爽快得答應了，把燉排骨的事給忘到了九霄雲外。結果我回到家時候，湯已經全沒了。排骨也焦了。沒辦法，那天只好吃麪條了......

唉，我的健忘老爸......

國中優秀作文 篇8

伍美珍姐姐：

您好！

我是仙居一小五年級七班的一名國小生，自從看完了您的《咖啡味的七七班》

時，我便立刻喜歡上您的作品了。這本書中一共寫了三個小故事，每一個故事都那麼精彩，給我留下了深刻的印象：《“歪”打正着半學期》寫了主人公倪躍峽在六年級時的既快樂又悲傷的一件件事，從開學到畢業；《咖啡味的七七班》寫了諸葛訊在七七班與同學們打打鬧鬧的友情。這種友情讓我想起了我們班，我們班，我們班的紀律不太好，同學們會因為一點小事開始對罵，甚至還大打出手，搞得自己身上一塊青一塊紫的。現在一想，這小小的`磕磕碰碰有什麼大不了的呢？為何要小題大做呢？原來只是一點小傷，現在為了一點小傷，打出了一個更大的傷，這值得嗎？其實一句對不起就能解決，只不過同學們都認為該道歉的是對方，而不是自己。友誼是人生最大的快樂，只有你退讓一步才會得到友誼帶給你的快樂。因為我牢記了老師告訴我們的話“退一步海闊天空”，所以我的朋友很多，記得有一次我和同學為了一隻筆而打吵起來，後來我讓他不用陪我了，因此我獲得了一個知心朋友。我一般不與人打架，可有一次我和後桌的同學竟為了坐位太窄而打了起來，事後他就不理我了，我覺得很愧疚，於是主動向他道歉，他馬上就與我和好了。和好朋友打架是一個人肯定面對過的事，不要因為一件小事壞了兩個人的友誼。可我們班還是有人天天打架，陽光姐姐，您能幫幫我們班嗎？

祝

工作順利！！！

　　你忠實的讀者：許皓博

　　20xx年11月3日

國中優秀作文 篇9

國中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從七年級筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到九年級已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地複習，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學之間的情誼一直陪伴着我走過了三年，分擔了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。

記得七年級剛開始時我就與一羣“陌生”的同學軍訓了，毒辣的陽光刺激着我們每一個人，練習久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最後一天。我們有的雖然還不知道對方叫什麼名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓後我們都熟悉了，課間女同學在一起唧唧喳喳地探討着綜藝節目，男同學則在一起打鬧遊戲，上地理課的時候難免還要調侃幾句。多麼美好而又快樂的七年級。

八年級的生活留給我記憶最深的是同學之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發現了，喝令我去樓道罰站。我心裏極其委屈，心裏想着：從國小一年級到國中現在，還從沒有一次被老師這麼批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課説話也被轟出來的邱嘯峯，他看見我出來特別驚訝，知道了事情後安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在國中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在八年級讓我記憶猶新。因為聯歡會的需要，我和幾個女同學約好放學後到一個地方去練習舞蹈。因為去的時候是幾個同學一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習完畢後天已經黑了，再加上我沒有特別注意經過的建築物，所以我不知道怎麼回家。這時和我一起練習舞蹈的一個女同學發現了我的困境，並讓她的爸爸騎着自行車送我回了家。我坐在自行車後，心裏充滿了對同學和同學父親的感激。

九年級的生活是忙碌而又精彩的。

運動會上，當我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現出同學開心笑臉的時候，老師在寒風中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥着我的`心，温暖着我。

下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板車上的同學在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴裏都塞着晶瑩的雪花，但是面頰還是掛着不變的笑容；我們調皮、淘氣，當體育老師“婁嬸”笑着宣佈在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學拿着預備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，於是女生統一戰線，紛紛抓起地上的雪，追着“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，説“我怕了你們了”看着追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。

歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此瞭解，彼此分擔。

這些斷斷續續的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我國中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。