糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

五年研學作文5篇

作文2.29W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年研學作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年研學作文5篇

五年研學作文 篇1

我們琅琊國小五年級全體學生,排着整齊的隊伍,高舉隊旗,前往浩仁村。進行“雙堂雙進”德育研學活動,我們走進浩仁村,感受“仁”文化。一路上,我們踏着輕快的腳步,欣賞着路邊的美景。

來到了浩仁村,村裏的爺爺奶奶們早已經在路口歡迎我們呢!哇!村裏道路四通八達,都十分乾淨,道路邊房子的牆上都畫着一幅幅圖畫,這些壁畫上的內容十分豐富,有成語、十二生肖、農耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村裏的牆上也是傳承着“仁”文化呀!穿過村子,來到村裏的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的,其中“兩堂”分別為講堂和禮堂,“六廊”為2個村史廊、勵志廊、文化廊、民風廊和成就廊,“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會堂翻新建成的,修復了閣樓,並將“仁、義、禮……”祖訓掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細地講解,滕爺爺還告訴我們,浩仁原先叫“皓滕”,歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道,經常和鄰村的人吵架。當時的衙門縣令對皓滕村十分頭疼。後來有一位縣令發現,“皓滕”的村名太霸氣了,多次與皓滕村的頭磋商,最後將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以後,浩仁村民風好轉,再也未與周邊村落髮生事端,相反,相親聯姻、和平共處的風尚延續至今。如今浩仁村也已經成了浙江省的文明示範村,村裏出了很多人才,有在外讀博士的、當教授的、留學的、當官的、經商的……現任書記——-滕勤男是我們省的勞動模範!在他的帶領下,村裏處處都走在前沿。

講解結束後,各班還派了兩名同學去體驗農具的使用,有一個似曾相識,好像在哪裏見過,對了,“漁歌子”,就是裏面的綠蓑衣了,那是古人用來當雨衣的,那時沒多少人有錢,在冬天就穿上蓑衣,可以保暖,也可以擋雨。為了讓我們體驗一下過去農民的勞作,滕爺爺還讓一個同學穿上蓑衣,抓住犁,前方一個人扮成一頭牛來拉犁,在田間耕作的情景。同學們都躍躍欲試,現場氣氛十分熱鬧、有趣。

我們依依不捨地離開了文化禮堂,在老師的帶領下,我們來到了美不勝收的柳塘,池塘邊有幾棵柳樹,風兒一吹,它那長長的頭髮隨風舞動着,倒映在水裏,彷彿和魚兒一起舞蹈呢!柳塘上有一座九曲橋,這座橋彎彎曲曲的,兩邊都有護欄。柳塘裏有許多已經枯萎的荷葉,微風吹來,荷葉在水面輕輕漂動。我彷彿看到了夏天的柳塘,滿池亭亭玉立的荷花,碧綠碧綠大圓盤似的荷葉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這時風輕輕拂過,荷花跟隨着風兒輕輕舞蹈。如同一位穿着粉紅色衣服的小仙女,我完全被荷花吸引,好像自己也跳起來輕快的舞蹈。快樂的時光過的總是很快,我們依依不捨地離開了柳塘,可那裏美麗的景色,一直留在了我的心中。

我們來到村口,拍了幾張合照,這次研學之旅,使我受益匪淺,既感受到浩仁村的歷史文化,又體驗到過去農民勞動的情景。

研學活動的開展,對於學生來説,可以説是“雙贏”的.。可以感受家鄉的變化,拓寬視野,也能感受傳承鄉土文化。小作者以這次“研學活動”題材,按活動的先後順序,重點抓住了在禮堂裏的講述和村中美景—柳塘,語言通順,條理清楚。文中描寫的許多信息是從講解過程中聽到的,還有是聯想到的,從中看出小作者的語言是極其豐富的。

五年研學作文 篇2

今天,學校舉行研學活動――去長沙海立方參觀、學習,我很高興。

我比以前起得早,我催媽媽動作快些,趕快送我去學校集合。

旅遊車到了,老師組織我班同學上了號車出發了,我和範心田一起坐,一路上我們有説有笑,一會兒聊學習上的問題,一會兒唱唱兒歌,車廂內同學們的歡聲笑語不斷,下了車我們到了海立方門口,有幾個麥吉的卡通形象,一個做出了笑臉,一個做出了一個生氣的神態,還有好幾個有各式各樣的表情。進了海立方,右邊有一個抓娃娃的遊戲機,正中央有一個大魚缸,裏面有許多各種各樣不同顏色的魚,“哇!太美妙了”同學們驚歎地説。

緊接着我們上了二樓,右邊是碰碰車,左邊是射箭,上面有個小樓梯,還有幾個書櫃,裏面裝滿了書。我們先去玩了碰碰車,我和範心田一組,我踩油門,範心田控制方向盤,撞啊撞,我們的車頭撞到了李思佳和陳可欣他們的車尾,真有趣。不一會,我們又去玩射箭。每人只有一根箭,我準備開始射,一、二、三射!箭射了出去,可是到了半空箭就掉了下來,“唉!沒射中。”然後我們又去小樓梯上的書櫃拿了幾本書看,最後老師帶我們去四樓的遊樂場玩推椅,女生玩男生推,男生玩女生推,反覆輪流做,同學們真是樂極了。老師説:“我們要返校了”,我們才依依不捨的坐上了大巴車。

上了車,我雖然感到有點疲憊,但一想到這次旅遊收穫多多也就沒什麼了。

五年研學作文 篇3

星期六早上七點,大家期待已久的金梅嶺研學之旅終於成行了。

一路上,我們有説有笑,經過兩個多小時的汽車顛簸,到達了目的地——金梅嶺軍事景區。

第一站,就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下,我們戴好了計分帽,拿好了電子槍,分好隊後就開始了激烈的混戰。

對方派出了高個子張涵衝鋒,只見他對着我方瘋狂地掃射,打得我們只能退回土堆後面。我剛想站起來反擊,就捱了一槍。等張涵退回掩體,我們才開始了“大反攻”,由我來衝鋒(因為我是個小胖墩兒,體積比他們大),幾個同學緊跟在後。雖然消滅了不少敵軍,可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。

吃過午飯,我們到了“碰碰車基地”。可是老天爺沒有眷顧我,我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規則:一個人駕駛,一個人射擊敵人車上的靶子,如果自己的車子被射中,頭頂的錘子就會砸下來。包浩宇和胡躍聯合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上,然後不停地射擊,頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭,因為我倆都是大胖子,動轉不靈,胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊,我們只有捱打的份兒,沒有還手的機會,被打得我們苦不堪言。

不過,最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ,剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車,要及時減速……”剛開始他還一言不發,可一下坡他就尖叫不斷,一到終點他就以最快的速度“逃”出車子,捂着心臟不停地説“嚇死寶寶了,嚇死寶寶了……”

快樂的時光總是很短暫的,一轉眼太陽公公就要下山了,我們也要回家了。大家都累壞了,東倒西歪地睡着了,車聲伴着我們的呼嚕聲回到了績溪。

五年研學作文 篇4

記得有一天,老師們帶着我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關於農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟着張老師去長湖邊寫生,一隊跟着金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收穫也頗大。

我們跟着老師們來到了乾西鄉的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶着大隊部中的幾名同學,給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮豔的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔,而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔,籮筐一頭一個,把東西放在籮筐裏就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然後人就可以休息了,休息好了之後,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續走了,這樣既省力有方便。

農耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。

到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,塗塗改改,一副別緻的畫淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。

這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風景,別樣的農耕文化。

五年研學作文 篇5

自從學校宣佈全體六年級師生去方特旅遊時,我激動的睡不着覺。盼星星,盼月亮,我終於把星期二給“請”來了。

我來到學校,各小隊到齊後,我們便登上了旅遊大巴,開始了我們的研學之旅。大約坐了幾十分鐘的車,我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人,迅速朝飛躍河谷發起了“進攻”。我們一路狂奔,跑到了那兒,在這裏排隊等候的人寥寥無幾,穿上雨衣後,我們便開始了第一次“挑戰”。我們坐上船,船慢慢的爬上陡坡,我悠閒的躺着,到了陡坡頂端,船突然剎住了,望着下面湍急的流水,我頓時驚慌失措,還未等我準備好,船就突然衝了下去。“呀!”我大叫一聲,車子濺起的水花在空中跳起了優美的舞蹈,轉眼間傾倒在我們身上。

玩過了飛躍河谷,我們去了秦陵歷險,“盜”了一回秦始皇的墓;去了魔法城堡,我們化身成一名魔法師;去了繽紛華夏,我們欣賞了各個民族的特色;去了……其中,最令我記憶深刻的,還是要數極地快車。

極地快車等候區人山人海,在這兒等候高中生比較多,正在體驗這個項目的人們發出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲,我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的隊,終於輪到我們了,坐上快車,做好一系列安全準備後,車子突然倒退,緊接着緩緩上升,眼看下面的人羣裏離我越來越遠,離天空越來越近,我心裏有一點點緊張,突然車子剎住了,我説了一句:“要開”始字還沒説出來,快車就衝下去了,我被風吹得睜不開眼,然後來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉。我的身體被懸在空中,快車隨後馬上衝到了平緩的軌道上。該項目結束了,我激動的心情久久不能平復,我好想再來一次啊!

下午三點半,全體集合上車了,在回家的路上,我依然沉浸在無限的歡樂之中……

標籤:研學