【精華】四年級的作文彙總十篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

“嘿嘿嘿……”“哈哈哈……”咦？這究竟是誰在笑呀？哦，原來是羅店國小四（2）班在進行着“冷麪、笑面PK賽”呀！

嗨！我是四（2）班的情報員。現在我來為大家給介紹一下我們激烈的戰況。

“姜姜加油！”“姜姜加油！”你可能會奇怪，“姜姜”是誰呢？不瞞你説，“姜姜”可是我們班的超級大笑星——姜文杰了！他呀！可是這個遊戲的終結者。為什麼這麼説呢？因為一旦有人看到他的眼睛，就會情不自禁的笑起來。

直到現在，戰場上就瀰漫出了戰爭的笑顏，這次我們隊出戰的隊員有姜文杰，而敵方派出了羅一愷。

“戰爭”開始了，羅一愷放出了自己的小技能，就是用鬥雞眼來逗對方笑，但是這對我們的姜姜來説，還是不堪一擊的。姜姜的耐心用完了，於是放出了大招，就是之前説過的，姜姜一用他的眼睛，羅一愷就支持不住了，馬上就哈哈大笑了起來。於是這次大戰，姜姜獲勝。

其實玩這個遊戲也跟面相有着不可分離的關係，因為如果你的臉長的好笑，那麼對手一看就笑了。

四年級的作文 篇2

今天下午，我們正在寫作業時，班裏來了一位阿姨，她手裏拿着一個高級的紅皮證書，我們都以為這證書是給王老師的，誰知她竟讓我們班的王楷博來領取證書，王老師告訴我們這個證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎證書，而且還有一個非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看着王楷博，並熱烈地鼓掌為他慶賀。

晚上回家後，我把這件事情告訴了媽媽，説我很羨慕王楷博，覺得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個人都有自己的長處，也有自己的短處。王楷博的長處是唱歌，而你的長處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過他，可是比畫畫的話，你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長。媽媽希望點點要樹立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠是最棒的!”我覺得媽媽的話很有道理，我的確也有自己的優點呀!有什麼可自卑的呢?不過，也不能驕傲，看到別人的優點我還是要努力向他學習，這樣才能取長補短、相得益彰呀!如果每個人都取別人的長處來彌補自己的短處，那樣的話每個人都會有進步。

謝謝您!媽媽，我知道以後該怎麼做了。

四年級的作文 篇3

他有着黝黑髮亮的皮膚，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。

為什麼呢？那可是因為他的那張嘴巴能説會道，特別是會説搞笑的話語，時常把你逗得開開心心的。

有一次，我們上品社課，他就把頭鎮定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉，他便轉到了我眼前。他臉上帶着滑稽的表情，那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿着書粗略地捲了起來，放在下巴的下面，然後眼神詭異地對着我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便畢竟是上課時間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴脣便憋住了。這時候，他又把眼睛眯成一條縫，眉毛還一動一動地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然後對着我説：你也笑一個，來笑一個嘛。看着他那可愛的笑臉，我也忍不住地笑了起來，不用想也不用猜，這就是他對課堂的“反動主義行動”，我的“開心攻擊”啊！

老師叫他把頭轉回去，把身子也轉回去。他依然還是面不改色，不情願地把頭和身子慢吞吞地轉了回去，可身子還是傾斜地坐着。他可真是個十足的開心果，也是個十足的淘氣包。你猜着他是誰了嗎？

四年級的作文 篇4

它發現自己的全身長出了黑色的印記，那細微的絨毛在風中顫抖，像是在宣告它的生命失去意義。

它撲騰着笨重的翅膀，飛過叢林，那一朵朵鮮紅的玫瑰露出堅硬的刺，它緊閉雙眼，想繞過令它痛惜的地方。玫瑰的刺竟還齜牙咧嘴地嘲笑它，毫不留情地劃傷了它的翅膀。

一滴血紅的淚打落在河流中。

它輕輕撫慰着傷口，卻清楚地在如鏡的河中發現一個醜陋的自己，讓它更加無地自容。

它遙望那一朵朵耀眼的玫瑰，冰清如玉的風鈴花，甚至漫天飛絮的蒲公英。花的香味，花的顏色，花的自豪，誘惑着它心中封閉凍僵的理想之門。

聽，哭泣，嘲笑，看，一幅一幅破碎的畫片，血紅的殘陽，褪去它生命之花的色彩。

它自卑地流淚，死了。它的軀體化作一團淚水模糊的繭。

也許它的生命又有一個輪迴，也許它還盼望着自己變成一朵美麗的花。

但它永遠也不知道，

過了好久好久，昔日嬌豔怒放的花朵已化作塵泥，被森林的土地覆蓋，消失得無影無蹤。

那隻繭裏醜陋的蝶飛向了更遠的地方。

四年級的作文 篇5

記憶中，那一頓豐盛的晚餐，讓我的心湖盪漾，也讓我懂得了“媽媽”這個字眼是多麼的温柔。

事情發生在五年級的一次期末考試結束後。當最後一門科目考完以後，全班同學像一匹匹脱韁的野馬狂奔學校大門。我像一支離弦的箭飛出校門。

回到家，一陣陣香噴噴的飯菜味直撲而來，我口水直流，迅速地跑進房間，一看嚇我一跳，只見飯桌上擺着綠油油的青菜，青椒炒肉，還有一盆滿滿的冬瓜排骨湯和一瓶可口可樂——這些可都是我的最愛啊！

我禁不住誘惑，偷偷的用筷子夾了一塊肉進口。哇！這……這，太美味了吧！咦？媽媽去哪裏了呀？我東張西望，左看右看，怎麼也找不到媽媽的身影。我迅速的跑到廚房，原來媽媽還在做最後一道菜呢……幾分鐘後，一桌豐盛的飯菜映入眼簾！我迅速狼吞虎嚥的吃着。

突然我看見媽媽正微笑地看着我，我問媽媽為什麼不吃。她低聲回答説：“沒事，你吃！你剛考完試肯定很累，所以，我今天特意做了你最愛吃的菜，你好好吃吧！”母親的話中帶着幾份關愛。她總是這樣，關愛我的學習，關心我的身體。我讓母親跟我一起吃，可母親卻微笑着回答説：我真的不餓，媽媽想看着你吃，你最近個頭躥高了許多，媽媽想，如果以後你長大了，離開了媽媽，媽媽就不能經常看着你吃飯了！”沒等母親説完，我已淚眼模糊了。

“媽媽”，這個最温柔的字眼，承載着多少最偉大、無私的愛。我在日記本上寫道：媽媽，等我大了，我會經常回來陪您吃飯！”

四年級的作文 篇6

去年暑假裏，我去買了一隻小烏龜，非常可愛。

烏龜全身灰綠色，脖子上黃色的花紋非常醒目，深褐色的龜殼被幾條細細的圈排列成更小的六角形。我想，這或許同樹木一樣，樹有年輪，而烏龜用這一圈又一圈紋路，來暗示它的年齡吧！由於它的背上長有綠色的青苔，所以我決定叫它“綠毛龜”。

有了“綠毛龜”後，我天天觀察它在水裏的活動。我發現烏龜不可以長時間地呆在水裏，隔一段時間，就會把頭露出水面換氣。這時候“綠毛龜”的眼睛一眨一眨的，嘴巴也隨着一張一合，彷彿在盡情地享受着大自然無窮的樂趣。然後，烏龜把頭埋進水裏，四隻腳有節奏地划動着，儘管看上去非常笨重，但速度絕對不慢。

綠毛龜非常漂亮，可愛，但可不是“繡花枕頭一包草”，它還很聰明呢！

我曾經去做過一個實驗，就是把烏龜四腳朝天的地向上放着，想看看它是如何翻身的。漸漸地，它把緊縮的脖子伸了出來，同時，那雙有神的小眼睛一眨一眨的等它的脖子伸到一定長度時，會突然往旁邊一側，然後用力地往上一頂，只聽“啪”的一聲，烏龜翻過身來了，我為烏龜這精彩的表演不禁拍手叫絕，而它只是瞟了我一眼，就慢吞吞地出去玩了！

小烏龜非常貪吃！偶爾聽到一聲動靜時，小烏龜就會把頭猛地伸出來，左看看，右看看，如果看到不認識的人時，烏龜會把自己的頭和四肢全部縮進殼裏，雷打不動，怎麼也叫不出來。突然，我想起了一個好辦法，我掏出一包小烏龜平時最愛吃的蝦米，拿了幾個，放在鼻子邊聞了聞，自言自語道：“哇！好香啊!小烏龜，你要再不出來，就沒有了！”貪吃的小烏龜怎麼會放過吃美食的機會？最終，經不起誘惑，乖乖地伸出頭來，盼望的看着我，我剛拿出來，就被小烏龜搶走了。

四年級的作文 篇7

王帥是我的同學。兩條毛毛蟲似的.眉毛下有一雙烏溜溜的大眼睛，不時骨碌骨碌地轉着，透露着機靈、頑皮。他有一雙能説會道的小嘴，笑起來嘴角邊還露出了兩個小酒窩呢！

王帥是我們班有名的“話癆”。為什麼呢？因為他一説話，嘴巴就像打開的水龍頭，滔滔不絕。王帥的調皮可是我們班眾人皆知的。

記得有一次，他被老師“請”到前門那聽課。可是他卻若無其事，而且還趁老師不注意時，小蝸牛散步般向講台挪動。看見王帥那滑稽的模樣，下面的同學忍不住低笑起來。

老師察覺到異常，轉身朝前面一看。洋溢在臉上温和的笑容瞬間冰凍，生氣地“賞”給他一個大白眼。淘氣的王帥仍然是一副無所謂的樣子，公雞打鳴似地昂着頭，唯恐別人看不見他的“廬山真面目”。待老師轉身後，他乾脆移到講台前，把書擱講台上。唉！你説他囂張不？

“金無足赤，人無完人。”雖然王帥很調皮，但他也有很多優點：思維敏捷，樂於助人……以前跟他同桌時，有一次，我被一道數學題困住了，百思不得其解。王帥看見了，耐心地講給我聽。經過他的點撥，我恍然大悟，連連道謝。他笑着説：“不用謝！同學之間就應該互相幫助嘛！”

這就是我的同學王帥——一個調皮、聰明又助人為樂的男孩兒！

四年級的作文 篇8

同學的愛是什麼樣的呢？有人説，同學之間只有友愛，沒有關愛。但並不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。

那是二年級的一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫生説我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個消息，我好像掉進了冰窖裏，心都涼了。我的腦子裏頓時出現了許多問號，交作業怎麼辦？去洗手間怎麼辦？拿飯接水怎麼辦？想到這些，我憂心忡忡。

當第二天上學時，我發現我的擔心是多餘的。剛進教學樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在揹我上樓，他二話不説，拿起我的書包上了樓；課間時，班長用老師的轉椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的時間，在教室裏陪我説話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業；上音樂課，我們班最高的兩個女生輪流揹我上樓；還有許多同學幫助過我。一個月天天如此，我都有點不好意思了，而同學們只把這些事當作一件件很小很小的事，沒有怨言，沒有不耐煩。

通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光温暖了我的心，讓我感受到了集體的温暖，同學的愛。

四年級的作文 篇9

房間裏的祕密基地是我的樂園，祕密基地在櫃子裏，裏面有一條小牀單、一個小燈、一個小鐘和一個小書包。我喜歡一個人躲在裏面，看着小書包裏的書，感覺很快樂！

爸爸媽媽還沒下班，可我沒事幹，偷偷鑽進了祕密基地，就是那個櫃子。我把櫃子門拉開，鑽進去後打開“燈鍾”（我把那個會發光的小鐘叫“燈鍾”），現在是下午二點二十一分，奶奶還在看《男生女生闖天涯》的闖關節目。我把櫃子門關上，打開我的小燈，從小書包裏取出了一本叫《格例佛遊記》的書，在小燈下看了起來，過了一會兒，我又看了一下“燈鍾”，啊？我已經看了很多了，可怎麼才二點四十分啊？我以前看那麼多都是要一個小時的！我看書的速度真的更快了！這時，我聽見一陣腳步聲，於是把小書包中的想機取出來（用來拍壞人的，我在玩“警察抓小偷”），悄悄走到門口，當那人走過來時，我“咔嚓”一聲拍下了照片，我一看，呀！是奶奶！我高興的笑了，給奶奶講解了一下這個相機有什麼功能，又給奶奶拍了幾張照片，一下午就快樂地過去了，時間也像調皮的小鳥一樣飛走了。

四年級的作文 篇10

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你在觀賞荷花時，這首詩一定會從你深深的腦海裏跳出來。

早晨，雲霧迷濛，荷花隱隱約約地出現在眼前，彷彿到了仙境一般。荷花顯得格外有精神，比盆栽的杜鵑更有精神，一朵朵傲然挺立，像當了一個大官一樣，威風極了。

中午，烈日當空，荷葉累彎了腰，千姿百態。那綠油油的葉子像一個大圓盤。葉子上還有許多水珠，像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個擎天柱，非常堅強地頂着一個大圓盤，屹立不倒。

晚上，月光倒映水中，能看見魚兒們成羣成隊地在水中游來游去，雖然天變得那麼暗，但是荷花依然美麗無比。有的花已經綻放了，有的花還是花骨朵兒，正在含苞待放。還有幾個蓮蓬像一個馬蜂巢，坑坑窪窪的。瞧！還有幾隻蜻蜓在花苞上休息，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？

啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質！