學生描寫國小的作文500字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學生描寫國小的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生描寫國小的作文500字 篇1

以前奶奶家有一隻大黃狗，它已經三歲了，對我來説是一個很小的狗狗。但手腳還是很靈活，打架、跑步、捕食一點兒都不成問題。

開始，這條狗是從我表哥的外婆家帶來的，來的時候才二歲零一個月，長得還算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總餵它好吃的吧，現在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻着泛白色，一對黃油油的耳朵警惕地豎立着，兩隻眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時圓時細。

大狗狗的毛非常黃，我習慣叫它黃狗，後來又給它取名叫黃財。

黃財開始來的時候不認人，對環境還沒有適應，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。

雖説開始我們對它的印象不怎麼好，但經過我們對狗狗的精心餵養培訓後，它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。

有一次，爺爺發燒感冒了，需要馬上看醫生才行。奶奶立刻就冒着小雨，在漆黑的夜裏，亂躥，高一腳低一腳的，前面一片漆黑。

在奶奶走到半路時，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。跟在奶奶身後的狗衝上小路，似乎想要拖着奶奶回來，但不行，拉不起。黃財就即刻跑回家來，咬起表哥的褲角直奔出門。我們馬上明白了，黃財單身回來，肯定是奶奶出事了。於是跟着黃財出了門，最後找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶揹回家之後，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財也生病了。

經過一段時間，感冒都好了，大家都越發喜愛黃財了。

我們村裏就黃財這麼一條狗，大家不敢養狗因為狗很兇猛，有些人看着我們一家子和狗生活得如此和諧，於是心生怨恨，自己家沒有狗，後來拿毒藥毒死了黃財，奶奶和我們為了黃財不幸去世哭了一個多小時，那哭聲聽着都心酸。

人與動物之間可以建立真摯而深厚的情感。

學生描寫國小的作文500字 篇2

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，裏面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就説貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

而我在這些書裏面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬泡，終於説服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭着用舌頭把拉登的血舔的乾乾淨淨，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。

學生描寫國小的作文500字 篇3

每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人？這靠的是什麼？不就是勤奮嗎？

勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。

只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那麼大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什麼不可能的呢？

一份耕耘，一份收穫。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就説學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎麼能學好呢？

大家一定都聽説過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。

朋友，讓我們用勤勞的`雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果説生活是一片藍天，那麼勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

學生描寫國小的作文500字 篇4

“我能堅持5分鐘”，這個遊戲是這樣玩的：雙臂抬起來，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內，手腕上的筆不能掉，堅持到最後的為勝利者。

比賽開始了，我們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。一分鐘過去了，大家的胳膊沒一點有感覺，我暗自心想，原來這麼簡單啊！

三分鐘過去了，大家一個個叫苦連天，而男生隊和女生隊都只剩下兩個人了。我的胳膊好疼，真想放下來呀！但是，看見那些女同學們那充滿希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅持下來，不辜負大家的期望。

“最後一爭鍾”，老師激動而興奮的喊道。我環顧四周，男生隊和女生隊都只剩下1個人了，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉。正當我想放棄之時，忽然聽見一聲聲飽含激動的加油聲，我努力地睜開淚眼，看着一個個模糊而熟悉的身影不斷地揮舞着小小的手臂，彷彿組成一個個字符“堅持！堅持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅持住”，我在心裏不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來。

“Yes！我們贏了！我們贏了！！！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終於堅持到最後，艱難地放下自己早已痠疼的雙臂。

在學習、生活中，每當我想放棄、想退縮時，只要想起那一次遊戲中得到的經驗，我便不斷的提醒自己，堅持、堅持、再堅持！不要為下一刻擔心，只要堅持住這一刻，把困難一一化解，最後，一定能取得成功，一定能開心、快樂地享受成長的樂趣。

學生描寫國小的作文500字 篇5

當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收穫也就越多。

——題記

朋友！你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試着與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以後，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這裏經過，讓他們分享你的快樂。

你旅行時為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應有他們的份。帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在温暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪裏有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裏有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到後一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在“密室”裏，個人的內心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。