關於讀的作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於讀的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於讀的作文1

在無憂無慮的午後坐在陽台上，陽光折射進來，手中捧着書籍細細翻閲，芳香的奶茶陶醉了我的心。我的身體彷彿還在但是靈魂卻進了書裏，與書中的主角一起遊歷。

我與老舍寫的《駱駝祥子》中找到了真，正如老舍寫的“祥子還拉着他的手拉車在烈日裏奔走，只是他早已不是那個善良單純的祥子，他的麻木，他的墮落早已銷去了他的魂。老舍告訴我：真早已不在了！我抬頭眺望，真原來還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在於秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求着真的境界，”真“如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發亮。”

跟着詩人發現了的是環境的美麗《牧童》中的“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。”中草已經鋪遍了廣闊的平地，草隨着風在搖動，仔細的聽晚風中有着輕輕悦耳的笛子的聲響，就彷彿世界都停止了。還有《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”停下車來，是因為愛賞楓林晚景，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。這境界彷彿把全世界的美都在你的眼前將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實，另一種美。

童話中大部分都是善良的，就像那《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，這悽美的愛情使了多少人潸然淚下，美人魚是多麼的善解人意啊。還有《灰姑娘》中後母對灰姑娘十分的惡毒，但是灰姑娘還是沒有抱怨，忍氣吞聲的幹着活兒，但是最後神仙幫助了她，最終，王子終於娶了她作為自己的妻子。

在閲讀中，我感受到了美、善、真，它們往如飛流直下三千尺，讓我在閲讀的午後，在香氣凌人的奶茶之間，捕獲了另一種心情。

關於讀的作文2

《紅樓夢》這本名著書的結構複雜，人物關係更為複雜，對於我這個不諳世事的小孩讀起來當然也會因此鬧出非常多笑話趣事。

吃完午飯，我坐在椅子上讀着《紅樓夢》的縮寫版。看到“紅樓夢”這三個字，我想：為何不叫“綠樓夢”、“藍樓夢”呢？作者又為何給這本書取了這個名字呢？再翻開書的人物介紹，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈政……我這又奇怪了，“賈寶玉”是假的寶玉麼？那林黛玉呢？

我看書有一個習慣，先看了開頭的第一章，再翻到書的最後一頁看。只見《紅樓夢》的第一回寫到：女媧補天時，落下了一枚靈石，掉進了山澗裏，不知過了多少年，靈石變成了一位神瑛侍者。

一天，神瑛侍者路過，將一株馬上枯萎的絳珠仙草澆灌泉水，將它救活了。絳珠仙草立志要用一生的眼淚報恩。當神瑛侍者投胎到了凡間，絳珠仙草也投胎到了凡間。神瑛侍者投在了賈府，出生時嘴裏含着一塊寶玉，便起名字為“賈寶玉”，絳珠仙草投在了蘇州林家，起名字林黛玉。

黛玉的媽媽正是寶玉爸爸的親妹妹。而寶玉和黛玉就成為了表兄妹。我就想，這書寫得一點兒也不科學，嬰兒出生時嘴裏如何會含有玉石呢？

我往後又翻了幾十頁，讀到了書中的《葬花詞》。原來是寶玉和黛玉吵了一架就要把院裏落下的桃花瓣葬在土裏，兩人還吵架生氣，鬧出了誤會。

後面還寫了賈政因寶玉犯了錯誤就要打死他。偶爾犯點錯誤就要打死，這可是犯法的喲。

才看了三個章節，我的問題就那樣多，如此下去，什麼時間才能看得完整本書呢？我端起放在桌上的一杯水，哪個知曉，由於雙眼一直盯在書上，手一滑，水全都灑在了書上。

得了，水沒了，都給書“洗澡”了，書也沒了，我也不需要繼續看了。不過讓我慶幸的是，我不需要看《紅樓夢》了，也不會有那樣多的幼稚問題了。所以，那杯水浪費得還算值。

關於讀的作文3

名著導讀是大家探究單元新的理念，增添了新的閲讀興趣。

大家知曉一個不閲讀的民族是可悲的，在我閲讀名著閲讀時，剛開始特別枯燥，但大家會日漸的培養習慣，這是大家不可防止的，在老師的帶領下，大家會在名著閲讀裏領會到樂趣，比方説説：在我閲讀《紅樓夢》裏的一個片段小情節，劉外婆進大觀園。這個故事可有趣了。作者把人物做了生動形象的刻畫，真的的感覺到把人物寫活了，尤其是令我印象最深刻的是劉外婆她特別的樸實。這部分故事增加了我的閲讀興趣。在那之後，我讀到了非常多故事。也收穫到了不少的道理，還有一些在《三國演義》發生的一系列故事，比方説：《三顧茅廬》，劉備首次去拜訪諸葛亮時，諸葛亮不在，第二次去時也沒在，第三次去時，諸葛亮正在睡覺，而劉備不敢驚動他，所以就等了諸葛亮幾個時辰。最後劉備拜訪到了諸葛亮，還請求隨他一塊下山。或許這個故事並沒什麼。但大家可以在故事裏領略人物的性格特徵，劉備的堅持不懈，張飛的脾氣暴躁，諸葛亮的試探，精深的思想等。大家從中可以學到裏面非常多大家不懂或不瞭解的所藴含的常識。

回到家裏，由於父親也非常喜歡觀看《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等一些名著。所以一到家就看見父親在看《三國演義》，然後我把老師給大家講的故事都講給父親聽，即便他已經看了三四遍了，但他還是可以聽我認真的把它講完。在日常，父親一有空閒就會打開電視一股氣的看個幾集之後，就把我吸引了過去，讓我跟他一塊看，其實這也是一種享受的樂趣的方法。

在大家閲讀名著閲讀時，常常會有一些艱難，看一兩頁就看不下去了。但你只須有耐心，有恆心，總會叫你笑口常開。還可以叫你讀它個幾遍。

我的名著閲讀活動之旅就是這麼的豐富多彩。

關於讀的作文4

寒假裏的一天，外面北風呼嘯，使人更願意呆在家中，而不是去外面遊玩。於是，我又一次拿起那本永遠講不完的故事，再一次讀了起來……

書中的每一個故事都是那麼有趣，那麼引人入勝，而書中的一個個人物彷彿也都從紙上跳了出來：巴斯蒂安、阿特萊尤、天真女皇……在我的眼前進行着他們的冒險，而在許許多多的人物之中，最使我感動的人物則是阿特萊尤。

阿特萊尤勇敢地接受了為天真女皇尋找一個人間孩子的艱鉅任務。儘管他不知道應該去哪裏尋找那個人間孩子，也不知道該如何尋找那個人間孩子，但他還是一往直前，無所畏懼地走了下去。當一隻千年烏龜告訴他，只有到南方的神諭宣示所去問烏於拉拉他才有可能得知，但那裏非常遙遠，他一輩子也走不到，可是，即使是這樣，他也並不泄氣，而是繼續堅定地向前走。無論是他被捲上天空時，還是被狼人咬傷時，他心中堅定的信念卻一點沒變，他一直都記着天真女皇交給他的任務，雖然那是個近乎不可能完成的任務，但他依然選擇了去完成，而不是選擇逃避、放棄。他堅韌不拔、頑強不屈、勇敢無畏的品質感動了我。

而當他完成那個任務，尋找到巴斯蒂安是，他也一直陪伴在巴斯蒂安身旁，並一直給予巴斯蒂安一些好的建議和勸告，而當巴斯蒂安準備為自己加冕時，阿特萊尤前來誠心誠意的勸阻他，巴斯蒂安卻將阿特萊尤揮劍刺傷，可阿特萊尤卻沒有與他拔劍相向，而在最後，巴斯蒂安將要回家時，阿特萊尤也不計前嫌，一直幫助着他，阿特萊尤無私奉獻、關愛他人的品質又一次感動了我。

在這本書中，每一個人物、生靈，都有着他們各自的故事，在這些故事之中又包含着許許多多別的故事，因此，作者不得不一而再，再而三地重複説：“這又是另外一個故事了，我們以後再講。”正如它的書名一般：永遠講不完的故事！

關於讀的作文5

佛經有云：“一花一世界，一葉一如來。”我覺得，一本書裏其實就有一個世界。

盼望已久的週末終於來了！興奮之餘，學校的德育作業——親子共讀卻讓我為難。媽媽平日工作很忙，一放假又忙着裏裏外外地張羅，我看在眼裏疼在心裏，我怎麼好意思向她開口啊？可誰知剛放寒假，早已買回卻一直未拆封的《簡愛》，已經被媽媽捧在了手裏，一本正經地讀了起來，我故意調侃她：“哎呦媽，您不累啊？平常忙着備課上課，這假期裏又家務繁多，好不容易閒下來，也不趁機歇歇？”媽媽笑了：“是啊，又忙又累，不過捧起書本就是精神的放鬆和休息，從今天開始，我和你一起讀。”我心裏暗喜，問題解決了！可又在心裏嘀咕：“過年前後那麼忙，真的能行嗎？”第三天、第四天……結果媽媽一天天堅持了下去，真棒！

讀書時她的身邊還有一個小本一支筆，時不時地記些什麼，我最反感老師要求做摘抄，太耽誤時間！於是我對媽媽説：“看書就看書，抄那些多耽誤時間，不麻煩麼？”媽媽説：“文章是人家寫的，多抄幾遍就能成為自己心裏的文字。”我打開媽媽的小本，一段文字映入眼簾：“不是奢華浪漫的文字卻能深入人心；沒有鋪張繁瑣的描繪卻淨化了千萬人的靈魂。”我明白了媽媽的話，心裏不禁佩服她。以後我讀書時，身邊也多了一個小本一支筆。

閲讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景，沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有見過大海，卻能體驗那一種洶湧。在這奇幻的指尖世界裏，我如一隻彩蝶，翩翩起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裏無所羈絆。在這奇幻的指尖世界裏，我們看到了大千世界的縮影，又各自續寫着筆尖下的小小世界。

一書一世界，捧起書本，城市的車水馬龍，人羣的熙熙攘攘，學業的重重壓力，工作的繁累不堪，家務的種種蕪雜，所有的喧囂與塵埃都在閲讀中得以淨化，得到昇華！

關於讀的作文6

夜幕降臨，聞見廚房炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我從房間探出頭來。趁媽媽不注意，我急匆匆地朝廚房那邊走去，目的地可不是廚房，而是緊鄰的衞生間。

中午，我就把最喜歡的一本作文書藏在衞生間了。這下，終於可以無憂無慮地看了！迫不及待地使勁把洗衣機移開，“咦，書怎麼不見了？”我急得團團亂轉。“萬一被媽媽發現，又會叫我去學習怎麼辦？”我邊説邊撓頭，“哎，那計劃就又泡湯了。”突然，我看見書就在水池邊上，難道被人看過了？不管了，我拿起書就狼吞虎嚥地讀起來。一般我讀書都是讀出聲來，但這次我只能用“默讀”了，但我時不時還會不由得讀出聲來。壞了，我趕緊捂住嘴，從門縫裏往外看看，直到確信“安全”了，才敢繼續讀下去。呵呵，萬一媽媽聽到聲音過來，我可以馬上把書藏在洗衣機後面，然後趕緊裝作上廁所，媽媽也不好意思把我趕出去吧！

這是我第一次竊讀，我從不知道竊讀的滋味竟是如此奇怪！因為，我以前都是光明正大地讀書，從沒竊讀過。自從上了四年級，媽媽要求我語文、數學和英語每天都要複習和預習，在這個前提下，課外書想看多久就看多久。可是，等我寫完作業再預習、複習後，就該上牀睡覺了。所以，今天我試着偷偷地到衞生間竊讀。

抬頭看了看窗外的天空，月亮已經帶着小星星們玩了很久了，這就表示：晚飯時間到了。想到這裏，我讀得更加瘋狂了，爭分奪秒，恨不得馬上看完！我很興奮，也很懼怕———這種竊讀的滋味！

突然，我聽到媽媽朝我的房間走去，她一定叫我吃飯去了。我趕忙藏好書，跑出衞生間。媽媽笑着問我：“作業寫完了嗎？”“嗯！”我答道，“對了,英語老師還讓我們背幾個單詞呢！”我連忙把話題岔開了……哎，我真不知道是該為竊讀成功而高興，還是要為自己今晚熬夜學習而悲傷了。

這竊讀的滋味喲！

關於讀的作文7

曾經有人説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”説得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子裏，沒有留過一絲的痕跡，當作者回望過去，發現過錯時已經後悔莫及了。洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現作者對於時間一去不復返的無奈、傷心。

《長歌行》中也有説過“少壯不努力，老大徒傷悲。”千百年來，“時間是寶貴的”這一句話，似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會到我們都要珍惜時間，可是單單紙上談兵又有什麼用呢？回首一望，四千多日子已經輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學説説笑笑的時候，時間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時候，光陰從我腳邊消失；寫字的時候，時間連“再見”也沒説，就走得無影無蹤了。我覺察時間去得匆匆了。所以，從這一秒開始，我要成為時間的主人。

朱德説過：“青少年的主要任務是學習。”趁着升會考試來臨之際，正是我珍惜時間的大好機會。每天，寫字的時候，時間被我用得十分徹底；回家的時候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的時候，你一定會看到我在“刷刷地做作業；當其他人在説説笑笑的時候，你會發現，我就在認真地複習課本。“珍惜時間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒，將來為社會，為祖國貢獻出我的一分力。

如果時間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時間是汽車，我們就是司機，讓我們成為時間的主人，共創美好的明天吧。

關於讀的作文8

在一幅幅排列整齊的攝影作品中，我一眼便望見了她：一朵粉色的花，每片花瓣都是上深下淺，有規律的排列，向外自然而均勻地舒展開來，包裹着那小小的花心，花兒滿臉緋紅，微微含笑，被一枝挺直的碧綠枝柄支撐着。如圓盤般的墨綠荷葉，包圍着那朵紅蓮，鋪成了一個巨大的舞台。滿池的綠，被紅蓮渲染得更加奪目,這畫面，太美。

我注意到作品的名字：出淤泥而不染。如此紅蓮，真如周敦頤所説：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

這種潔身自好的品質，給人一種清麗脱俗的感覺，不貪，不私，不妖，不豔，有的只是堅定頑強中的幾分寧靜素雅，寧靜素雅中的那幾絲凜然正氣。挺拔的身姿，淡然的神態，嬌美的面容，構成了一朵蓮，這麼美好，誰能想象她竟是在淤泥中生長出來的？

廉潔，究竟是個怎樣概念的詞？《楚辭章句》中這樣解釋：不受曰廉，不污曰潔。這大概是廉潔的最基本原則吧。在當今貪腐橫行的年代裏，還能有幾個人能做到像蓮一般正氣凜然，出淤泥而不染呢？周總理一生清貧，但卻為人正直，廉潔奉公，從不浪費，如蓮，因此博得了中國人民的尊敬與愛戴。

我佇立在那幅圖前，凝視着，越發覺得綠色枝柄上支撐着的是一種人生境界，或者説，整朵蓮是一種心境。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，非凡的美，廉潔如蓮。我願為一朵蓮，立在荷塘中，將那份清廉做到極致；我願在池邊，獨釣那份美，讀蓮、懂蓮，拋開世俗名利，悟人生之道，品清廉之美。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我想，這便是蓮之魂吧。

關於讀的作文9

在智慧背囊裏，我讀到了一篇令我深思的故事，故事裏主要講了三種動物，分別是樹虎、北極鼠、沙龍兔。

一隻樹虎被樹膠粘了多年，也活了很多年，在他生活的同時，其他的樹虎輪流照顧他，在電鋸的轟鳴聲中不離不棄，可最後樹虎滅絕了，為什麼？

北極鼠被獵人夾住了後腿，彈在樹上，居然活了一年，後腿脱落後逃走了，在那一年中，有幾隻母鼠來喂他，可最後北極鼠也滅絕了，這又是為什麼？

沙龍兔是在沙漠裏生長，可它們能活下來，都是因為一大隊一大隊的沙龍兔在首領的帶領下，找到了水源。後來只有首領死掉，其餘的都活了下來，這又是為什麼？

其實，是人類，人類利用樹虎的善良，最後樹虎全部殺掉，人類利用北極鼠善良，把一隻只北極鼠抓住殺了，人類利用沙龍兔的團結，把一大部隊的沙龍兔渴死了。

都是人類，是殘忍的人類，把善良的動物殺害了，在物種逐漸減少的今天，作為萬物之長的人真的要反省一下，動物的善良竟然被忽視了，並把它看作動物的缺點，貪慾佔了人的整顆心。

人類是最偉大的生靈，他們擁有着堅韌與頑強的品格，他們披荊斬棘，在混沌中開壁了世界，人類擁有智慧和力量，他們大膽開拓，在黑暗中創造了光明，人類因努力，進取，拼搏，才創造了一個又一個的奇蹟，可是，除了人類還有許多小生靈跟我們人同生活在這片藍天之下，我們共同呼吸着大自然賜予我們的空氣，譜寫着一曲和諧相處的歡樂之歌，是它們，帶我們走入它們的世界，傾聽來自於那個陌生世界的聲音。

人類除了病菌和自然殘殺，沒有什麼小生靈可以傷害人類，反而為世界添加了樂趣，相反，人類為了自己的私慾，傷害了一種又一種的小生靈，可想而知，再過，幾十年，幾百年，甚至幾千年，沒有了生靈，沒有了生機，世界是多麼的昏暗，暗淡，無趣，乏味。

人類，醒悟吧，去保護身邊的小動物，你會換來比錢更重要，更珍貴的東西，為了美好的明天，做一個善良的人，懷着善良的心，去品味你換來的無價之寶吧！

關於讀的作文10

我很喜歡看書，也很喜歡買書。就比如説《馬小跳》吧，儘管我聽同學們説過書的大致內容，但我還是想買一本看看。

一天上午，我去少年宮上英語課，路過新華書店。我忍不住走進去，把《馬小跳》買了下來。

開始上課了，一開始，我還靜靜地聽着老師念單詞，後來我覺得上課內容十分枯燥，就忍不住把《馬小跳》拿出來看了。

我假裝翻書包。我打開書包，一層一層地翻着。表面上看我好像在翻着書包，其實我的注意力都在書上。書包翻多了，自然老師就知道我分心了，他問我：“Nancy，‘temperature’這一個單詞怎麼拼？”我站了起來，但是“啊”了半天還是拼不出來。老師瞪了我一眼以後便讓我坐下來了，我只好認真聽講。

過了一會兒，我又忍不住了，迫切想知道馬小跳掉進水後怎麼樣了，我又把書移了一點點出來，瞟一眼書看一眼老師，結果還是被老師察覺到了。老師走到我身邊，我把書“嗖”地一下就塞進了書包裏。老師輕輕地在我的`桌角上敲了幾下，我馬上坐得端端正正。

我實在很想把這一本書一口氣看完，於是我乾脆“逃課”

——到廁所去看，我向老師申請上廁所，老師准許了。我就把書塞進衣服裏，跑到廁所裏去讀。

20分鐘，30分鐘，40分鐘。一個多小時過去了，我終於讀完了，這時才發現英語課已經下課半個多小時了，我想起我的書包還在教室裏，我剛想打開廁所的門時，發現門口有一個東西。我探出頭來一看，原來是我的書包，書包上還附着一張小紙條：

Nancy，多看書是好的，但是也要分時間場合呀！在上課的時候看書，這可不是一個好習慣喲！算了，這次念在你愛書的份上，原諒你了，記得下次不要再犯這樣的錯誤了！

現在的我還是很愛看書。但是，想起那次竊讀的事，我還是會忍不住要笑出來，當然啦，這樣的“傻”事，我再也不會做了。

關於讀的作文11

俗話説：“不聽老人言，吃虧在眼前。”意思是説老人經歷得多，經驗豐富，他們的話對我們是種警告或是啟示。在浩瀚的歷史長河中，經過時間淘沙，沉澱下來的像《論語》《史記》《資治通鑑》等古書，就是一個個不開口卻滿腹經論的老人，不但教育影響着我們的祖輩，也同樣讓我受益匪淺。

——題記

提起《資治通鑑》，很多人都以為它神祕莫測，當我走進它，才知它是如此親切。當然我看的不是原著，是臧瀚之譯的現代版的。

這本書是宋朝的政治家、史學家——司馬光寫的一本編年體通史。把從周朝到隋、唐、宋發生的重大歷史故事都寫了出來，在《資治通鑑》中，各個故事都很吸引人。裏面的好多人物讓我束然起敬，如勇士荊柯，求賢若渴的劉備、聰明機智的諸葛亮、顧全大局的藺相如等等。

其中，最讓我喜歡的，就是《毛遂自薦》這個故事裏的毛遂了。

這個故事講的是公元前258年，趙國被秦國圍困，派平原君到楚國求援，平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往，挑來挑去還差一人，這時，一個叫毛遂的門客勇敢地推選自己，並憑着機智，威脅楚王，使得楚王答應聯合抗秦，解了邯鄲之圍，毛遂也因此被平原君奉為了上賓。

讀着讀着，我就不禁想起了去年的事。

去年市裏舉辦了一個“豪成杯新概念作文比賽”，每個班要上交兩篇作文去參加比賽，我們班是剛剛重組的，老師對我們不很瞭解，怎麼也選不出兩個人，看到老師一籌莫展的樣子，我站了出來，自告奮勇地説：“老師，讓我試試吧！”老師聽了，高興極了，就同意了。於是，我不懈努力，多次修改作文，順利通過預賽，在現場賽的決賽中，沉着冷靜的寫作，取得了市二等獎的好成績，不僅為自己、為班級爭了光，還令老師和同學們對我刮目相看。

原然我的這種行為就是毛遂自薦，不禁有點得意，呵呵！以後如果在我的人生道路上，沒有“伯樂”相中我的話，那我就不妨多來幾次“毛遂自薦”！

關於讀的作文12

我從小就愛看偵探小説，我認為它是智慧的較量，是益智的書籍，讀它就如同做智力體操，可以讓我快樂，而今天，我就看了一本偵探小説——《佛光鎮的祕密》，可讓我大飽了眼福。

這個故事的主人公是三個中學生——楊小白、夏朦朦與捲毛，不錯，這三個孩子都是偵探迷，而且是三個名副其實的小偵探，幫助警方破獲了許多案件。

這天，他們去優美的文化古城——佛光鎮，在那裏，他們結識了受人尊敬的趙爺爺……也發現了兩個可疑人物——刀疤臉與大鬍子。這兩人總是可疑至極，而每次刀疤臉都會跟蹤大鬍子，那目光簡直能把人殺死！大鬍子雖表面風度翩翩、儀表非凡，自稱自己是攝影家，而小偵探們總覺得他很奇怪，竟還帶着一架激光掃描機！面對着另一個驚天祕密的誕生，國際大盜的頂級陰謀也漸漸顯露出來……

看了這個故事，我感到回味無窮，細細回想剛才看過的那一切，特別是那隻五步龍（佛光鎮的靈物，一種毒性極強的蛇）能識別好人壞人，放過了小偵探，卻在國際大盜身上烙下了劇毒的牙印，我不禁驚奇了，連五步龍這樣的動物都能分辨好壞，我們人為什麼就不能呢？所以，我們每年人都要有一雙分辨美醜的眼睛，才能讓世界更美好！

最後的結局是完美的，佛光鎮的絕世奇寶展現給世人，國際大盜被抓捕歸案，而奇寶——佛指也使佛光鎮這座名副其實的古建築博物館更加神祕、更加美麗。

這部偵探小説，簡短用十九個字形容：故事就在身邊，少年智破大奇案，揭露真相，破謎探險！在裏面，我看到了神奇，看到了驚險，同時也看到了生活看了希望和真誠！

關於讀的作文13

當早晨的第一縷温暖的陽光照射在陽台上的那盆翠綠的竹子上時，我從牀上一躍而起，打了一個哈欠後，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個麪包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進了書房中，奮筆疾書：在一桌子的課本和報紙，作業中穿梭。

六年級的班級中再也看不到那些調皮、純真的我們了，每天都是預習！複習！考試！十分鐘的課間時間，老師一個接着一個來，作業一個比一個多，作業鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學生的走廊也變的冷清和空無一人了，因為有太多的作業啊！哪還有心思和時間去玩呢？

“女兒！今天考試全班第幾啊？”這是媽媽第一次這麼問，“第……第……”我説的結結巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什麼？讀了這麼多年，你是不是都白讀了？啊？這低的分數，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級，媽媽就讓我每一次考試都進前十，看着媽媽失望的眼神，我覺得自己彷彿背上了一個很重的擔子，很重，重的我都喘不過氣來！

時間過得真快，彷彿二、三年級就是昨天，昨天，我們還這麼純真，昨天，我們還那麼天真。六年級，我又愛又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無數的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。國中，在那時還覺得很遙遠，可現在，近在眼前，真快啊！快的我還沒有反應過來。但這是事實，六年級本來就是一個殘忍的獵手，讓多少“動物”感到逃跑的辛苦。

但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實，您的心意我早就知道了，我也曾努力過，奮鬥過，您也跟着年級的提高，對我的要求也提高了，在此，我想對您説：謝謝您，我們的好老師！！！

現在，我想對你們大家説：我讀六年級了！

關於讀的作文14

暑假裏，跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷着一顆無比崇敬的心拜讀了大音樂家貝多芬的一生。當我悄然合上書時，貝多芬那坎坷、悲慘的命運在我腦海中留下了深刻的烙印：是什麼讓他戰勝挫折成為巨人？

貝多芬生於1770年，他的童年異常悲慘：4歲被迫學習音樂，17歲時失去了自己一生最崇拜的母親。然而，正當他在音樂領域漸露頭角時，更加悲慘的事情發生了：他的聽力不斷下降。1801年，已完全失聰。

作為音樂家，聽力如同生命，這對他來説是一個多麼巨大的打擊啊！在遭受肉體折磨的同時，精神上也屢受摧殘：先是他初戀的女友嫁給了自己的朋友，接着未婚妻又離自己遠去……然而，在如此悲慘、坎坷的一生中，貝多芬卻創造出了《命運交響曲》等無數的不朽鉅作。

多麼偉大的一個音樂家，坎坷、淒涼的的人生道路私毫未能阻擋他譜寫傳世曲子的腳步。貝多芬憑藉自己頑強的毅力與拼搏精神，戰勝了一個又一個的困難。特別是在失聰後，雖然幾近崩潰，但是他用“這或許可以使世界更平靜，可以使更用心地去寫”來自我安慰。

貝多芬懷有一顆強烈的愛國心，在祖國遭受戰火之際，他都用自己的音樂為祖國撫平傷痛。

“一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創造了歡樂來給予世界！”

從貝多芬的一生經歷當中，我感到一個人要成為有益社會的人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要把困難和挫折當做追求理想攀登高峯的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章。

關於讀的作文15

《意林》這本書中有很多故事讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情,友情和愛情。

《意林》讓我終於明白了一則故事，改變一生的道理。《意林》讓我沉思自己的存在，生活，交往等方方面面的意義和做法，《意林》讓我明白了很多很多做人和做事的道理。 其中有一個小故事的情景讓我歷歷在目：一個朋友從沙漠歸來，告訴我一件很鬱悶的事情，他花重金購來的一塊瑞士名錶壞了。他聯繫了廠家，但廠家在聽説他的經歷後卻告訴他，他的這塊表已經沒有修理價值了，因為維修費用和買一塊新的費用差不多。我好奇地問他，這塊名錶不是號稱水火不侵永不磨損嗎？怎麼會壞了呢？ 朋友苦笑了一聲説：“廠家的人一聽説我去過沙漠，就知道了損壞的原因。其實很簡單，就是一粒沙子鑽進了表的內部”。 我心頭一驚，瑞士名錶的結構可以説是嚴密無縫的，怎麼會有沙子進入內部呢?朋友告訴我，沙漠中的沙子很微小而且無孔不入。當時導遊曾提醒遊客要把手機和名錶封存好，但他卻沒有在意，所以就出現這樣的情況。 這就是《鑽進名錶的一粒沙》 一粒看似微不足道的沙子，就這樣損壞了一塊價值連城的名錶，而事實上一粒沙的力量遠不止此，要知道曾經浩瀚遼遠生機無限的大草原就是被一粒粒微小的沙子，逐漸侵蝕成了荒無人煙的沙漠。 其實在我們的生活中，也經常會有這樣的‘沙子’出現，但我們卻往往因為盲目的自信而忽略了它的存在，終於釀成了失敗的惡果。千里之堤潰於蟻穴，萬里草原沒於沙粒。在日常學習生活中，我們不應該輕視微小的錯誤，因為它們造成破壞力量往往是致命的。

你看，一個故事就有一個道理，怪不得的是“一則故事 改變一生”而且還有漫畫，測試等哦！