有關描寫同學的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文4篇，歡迎大家分享。

描寫同學的作文 篇1

一天，動物學校裏來了新同學小刺蝟。小烏龜和小松鼠坐在一起新同學小刺蝟和小兔子坐在一起。上課了，小刺蝟轉了一下身，不小心刺到了小兔子。小兔子説：“喲，真刺人。”小烏龜正想辦法幫他們的時候還沒下課，也沒想出辦法來。

下課了，小刺蝟傷心地説：“對不起，你坐吧！”小刺蝟正要離開這所動物學校時。小烏龜想出辦法來了！它説：“你別走，我和你坐，小兔子和小松鼠坐，這樣小刺蝟刺不到任何小動物同學。”小烏龜有殼保護它的身體，所以小刺蝟刺不到小烏龜。

從此，它們在這所學校裏開開心心地學知識。

描寫同學的作文 篇2

在我們班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，臉上白裏透紅，脖子上有一顆痣。他走起路來，十分輕盈，就像一隻高挑的仙鶴。他特別愛笑，遇到一點好笑的事，就捂着嘴巴笑個不停。

他的學習十分好，他的鉛筆盒中永遠只放着三隻筆，他的本子的邊上，也永遠貼着透明膠，這足以顯示出他十分愛乾淨，十分珍惜每一本本子。每一次上完課後，他也會很快地把課本塞到書包裏去。

他的品質是待人寬容。有一次，我看見他的水筆筆芯十分好看而耐用，便向他買，他當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被他給攔住了，説：“不用給錢，送給你。”“那怎麼行！”“真的不用。”經過我再三的請求，他終於收下了我的錢。經過這件事，我更加看清了他的人：處處都想着別人，不管自己。

我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的他，也常常受到老師的表揚。但在平時課間中，他是十分調皮的，有一次我開玩笑，撓了他一下，他就會想盡辦法地還你一記哦！

想要進一步瞭解我那多變的同學嗎？那就到福山五（七）班來找吧！

描寫同學的作文 篇3

蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心去責怪。 我和魚在最是戰火囂煙的日子裏收穫了一份純淨。我習慣在九年級明媚焦灼的日子裏看着她的背影，習慣地等候着她隨時會轉過身來請教一道數學題，也許只有那時侯，才真正把解題當作一種享受。 她總説自己荒廢了太多的歲月，才被懲罰着在現在只能掙扎於及格的邊界，她會發呆很久然後再對着我微笑，我們習慣於這樣無言的沉默，並驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我説，我不會説，我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會，卻依然固執着要去爭取一個結果。我們向着同一個目標前進着。她貼滿桌子都是我們的合影，她笑着説這樣會讓她有動力，不會做題做到睡着，她拿到第一張90分的卷子，我們笑的一塌糊塗。 就這樣，九年級的日子一天天走着，我們分享了長滿葡萄藤的小路，分享了一碗親手做的番茄蛋湯，分享着從雙槓上的樹葉中透出的微光，分享着彼此。 但最後，我們終於在九年級畢業後分離，不是每一個夢想與努力都會有結果，但只要我們曾那麼期望過。而她，就像我記憶中的蝴蝶，一隻想要飛過大海去實現一個諾言的蝴蝶，她飛不過，卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。

遠方 天是我的國小同學，交情並沒有我想象的那麼深，甚至在我轉學之後，我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環境中努力地快樂，日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信，在落款處我看到了她的名字，心一驚，眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人：記起我們為了一次演講資格的爭執，記起為了一個三好學生名額的競爭……，卻發現，原來我們也是經過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已，每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發現我們無數的契合點完整地連成一條線，一頭是我，一頭是她。 我的同學，是你讓我愛上向遠方眺望，知曉距離對於友誼的渺小。

珍惜 時空拉回眼前，我的同學，半年的同學：喵。 曾有書本上説，藍顏知己，就是兩個朋友，在一個教室裏讀着同一本書，聽同樣的音樂，談論同樣的.話題。雖然我和她不是，我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶，分班的時候被打散，被老師責怪竄班，但沒有人能理解我們的執著，對於一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恆的持續，就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條，珍惜夏天裏她送給我的一袋櫻桃，珍惜一起在隧道里行走的時光……，甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地，因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種，真誠到不去擔心什麼樣的話會不合適。想起當初分班時的懷疑和不確定，我就能為現在的我們而感到幸福，我們的固執沒有錯，看，我們連時間都戰勝了，還怕什麼呢？ 記得親手為她織過一條圍巾，在最冷的日子也會温暖。

記憶，是會逃跑的東西，而我卻小心地記錄下這一切。我的同學，我的朋友，陪着我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走於哪怕是人生中最可怖的日子，因為你們曾説“牽着我的手，閉着眼睛也不用害怕迷路。”

描寫同學的作文 篇4

在人海茫茫中我們相遇，相識，那是一種緣分，是上天給我們的恩賜。在煩惱的時候，她總是安慰我，在快樂的時候，她地陪伴着我。生命中不是永遠只有快樂，也不是永遠只有痛苦的，而她卻成了我的一份痛苦、快樂的傾訴對象。我相信，大多數人的生命中都會有“她”的陪伴——友情。我上了中學後，深深在體會到了這一點。

我以前是一個特別內向的女孩，由於我是獨生女，性格上還有一點兒的自私。因此我沒有朋友，更不知道有朋友的滋味是什麼。不，我有過朋友，但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中，朋友是特別陰險和毒辣的，這樣天空朋友確實有點不合情理，但這卻是我的真實的內心感受。自從一個叫琦琦的小女孩撞進了我的心間，讓我感到了友情的温暖。我們以前是死對頭，我看她説話做事都不順眼，她在我身前走過時，就會氣得我牙根疼。別勾通了，連相互看一眼就會火冒三丈。記得有一次，我們竟成了同伴！我覺得這太讓我難以置信了。她和小霞特好，上課時兩人都會滔滔不絕地講，下課後也是這樣。我總是情不自禁地歎息：唉，她們比唐僧還厲害呢！因此孤獨也時常伴隨着我。時間長了，我們的關係便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現在無話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關心，學習上互相幫助，總之，我們現在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺得特對不起她。我與她都在第四排，她説看不清黑板上的字，於是和老師説了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，於是我選了我原來的坐位。老師沒有聽取她的意見（可能老師也有自己的難處吧）於是，我們便分開了。但開始時她很生我的氣，我也向她道歉，她也接受了，但是我心裏還是感到很是過意不去。我們比以前還要好了，但是我覺得我以前做錯了，如果時間能夠倒流，我一定會選擇和她同位！

是她讓我明白了友情的可貴，讓我體會到了友情的滋味，它是那麼地柔，那麼地美，是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒，經過長期釀造而成了。只有細細品味，才會感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香，時間的流逝，積累起來的香氣才會如此的芬芳。