最後一節課作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最後一節課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

最後一節課作文1

上課鈴打響了，可是這一次同學們並沒有像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧着進入的教室，而是感覺發生了什麼悲傷的事，一言不發，拖着緩慢的步子走進了教室。同學們，今天是我給你們上的最後一節課，老師説，你們看看書，複習一下；我再看看你們，到時候你們畢業了，我還可以記住你們。以往上課的時候總會有同學説小話，可是這一次沒有同學在説什麼小話了，大家都在全神貫注的複習，準備考高中取得好成績進入名牌大學。老師也沒有光呆在那，老師在一個個仔細的看着同學們的臉龐，等到他們畢業了，自己還可以想起這些同學的面貌。

畢業之前，飲水機嘩嘩的流水，總有好心的同學去關上；時間卻是關不住的，你想關住他，讓他停留在這一刻，可是它就是停不住，時間是不等人的，怕什麼怕來什麼。終於，同學們最不想聽到的那個下課鈴終於打響了。以前，同學們都認為下課鈴就是可以出去玩了，但是，這次同學們卻覺得不要打下課鈴，是因為他們想多複習一會兒嗎？不，他們是想留住他們心愛的老師和同學們。

老師終於開口：是時候到下面去照畢業照了。可是，有同學依舊坐在書桌旁複習，直到老師反覆催促，他們才依依不捨的拖着步子出來。到了下面總是有同學有許許多多的麻煩，什麼要繫鞋帶，要去上個廁所之類的，其實他們都是想把老師和同學留住，不要太早照畢業照，然後各自離開，他們還想紀念那分別的那一刻。但是，攝影師還是在那一刻按下了快門。從此那一張畢業照被同學們一直保留着。大學聯考來了，同學們都聽取了老師的意見，做好了心理準備。

大學聯考名單出來了，同學們都考了不錯的分數，他們都帶着各自的禮物去看望老師，老師，感謝您對我們的指導，讓我們考出了高分。老師感謝您這幾年對我們的教育，您辛苦了。老師很感動，説：不客氣同學們，這是我應該做的，祝賀你們考出高分。

離開老師家，他們又回到了自己的教室，發現牆上的手抄報已經褪色，給同學們借閲的書早已取走，教室裏空蕩蕩的，毫無一人。走後，有一羣值日生在那邊打掃，只是想為新生創造一個好的學習環境，讓他們舒舒服服地在教室裏學習。

最後一節課作文2

當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲温情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤着你的心靈，讓你感到無限的温暖與欣慰。

隨着新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班裏的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對姜老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天説地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近6年的姜老師將和我們分離，這讓同學們的內心動盪不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待着，等待着老師為我們上最後一節課。

那是一次語文課課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講台，教室裏氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是姜老師最後一次為我們上課，最後一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以後有不會的問題和困惑儘管來找她，也可以發短信與老師交流。此時，同學們有的望着老師，希望能珍惜這最後的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不捨與留戀。而我也坐在教室的一個角落，埋下頭，回想着過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到姜老師的眼睛濕潤了，是的，她哭了……但此時同學們並沒有説什麼，大家能明白這意味着什麼……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地看到了那幾行佈置已久的字跡：" 老師您辛苦啦"姜老師遲疑了一下，並在我們低頭做題的時候回覆了一句："謝謝同學"這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，"鈴……"地一聲，下課鈴響了……

這節課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今後的10年，20年後，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我幫助並讓我獲益匪淺的人，大家雖然同姜老師相隔甚遠，但我想我們的心是近在咫尺的，姜老師會站在我們身邊幫助，支持我們每一個人。

最後一節課作文3

天暗暗的，一切是那麼的靜，三十天暑期的學習生活就將在這一節課後結束。

教室裏才到了幾個同學，很安靜，我只好坐在自己的位置上發呆。同學們一個接一個地走進了教室，每個人都帶着一張笑臉，就像操場旁邊花壇裏綻放的紫荊花那樣豔麗。同學們三個一羣五個一夥的都在津津有味地討論着、想着餘下八天的假期生活。我在一邊靜靜的看着他們，心裏也説不出是高興還是失落。

突然，教室裏靜了下來，原來是班主任老師來了，其實好多同學都認為今天下午應該不上課，但老師卻説要上。

老師手裏拿着我們昨天剛考的試卷，也許把它講完就放學吧，不一會兒試卷都發到同學手上了。老師開始講了，“B、B、B、”，“哇，這聲音也太大了點吧”！我趕緊坐好了，集中精力參與到學習中。看來回家就是力量呀！平時不愛回答討論的我，這節課也互動了起來。真的一節好有活力的'課，我好像從來沒見過同學們這麼積極過。不知道是時間過得太快，還是老師講得快，沒多久，一張試卷就完了。

全班同學都在用一種期待的眼神看着老師，有的甚至把書都收好了，就等着放學。老師看着我們沒説話，只是靜靜地看着。他似乎要説什麼，老師從來沒有像這樣過，很快，老師臉上劃過一絲笑容。

“從這節課可以看出你們第一節內容學得不錯，但這前兩節的內容比較簡單，接下來後面的內容就會越來越難，你們可要抓緊點，記住不論怎麼樣你們都不可以把化學這門課程放棄……你們要試着去適應老師。”奇怪，老師今天究竟怎麼了嘛，從來沒見過他這樣的。“可能這是我上你們最後一節課了。”這句話猶如晴空霹靂，給同學們當頭一擊。我的心頓時有點痛，猛地垂下了頭，無力地爬在了桌子上。我再也不敢去看老師了，不爭氣的眼淚也掉了出來。這時老師還在不斷叮囑着，聽得出來老師也是不捨的。可這是不能改變的現實，此時教室裏一片抽泣聲，我們無不希望能用淚水留住老師。我再也沒有聽見老師説些什麼，腦袋裏閃現的竟全是從前的種種畫面，這一刻我才覺得那些是多麼的珍貴啊！

“你們一定要好好學習，不管下學期班主任是誰，你們一定要聽他的話，知道嗎？不論怎樣都不要放棄學習”。

老師的喉嚨哽咽了，聲音變得沙啞了。

這就是最後一節課，這最後一節課提早了一年。

最後一節課作文4

有一節課也許是我這一輩子也忘不了的。

中午到了，我按照平時的習慣去上學了，不知道從哪裏學校私下傳出了“趙老師”要退休了，要離開美麗的校園和我們這羣活潑可愛的孩子。我的心顫動了一下，忙去向同學打聽這是不是真的。畢竟趙老師是我們大家非常喜愛的老師啊。“潘菁菁，他們説趙老師要退休了，是真的嗎？”“不知道，好像是真的，是其他班老師對學生説的，讓他們上好最一節課。”潘菁菁一臉無辜的説着。我也記不清那是什麼節日了，同學們忙着買賀卡到處送人，我也不例外。我買了一張賀卡，不知道該送誰。

到了教室，我知道了，原來趙老師要走是真的事情。我放下手中的事，把那個我不知道該給誰的賀卡上寫滿了字，上面透露了我對老師的不捨和祝福。“叮叮叮，叮叮叮。”上課的鈴聲響了起來，我們不約而同的把賀卡送給了趙老師。雖然是小小的賀卡，卻代表我們大家深深的祝福。老師邊收賀卡邊説謝謝。過了一會，老師的話還未出口，同學們的眼圈已經紅通通的了。老師的心裏像明鏡一樣，知道我們是為了她要走才哭的，便安慰我們説：“大家不要哭，就算老師要走，以後會來看大家的，好了，大家不要把時間浪費掉了。”“趙老師，我…我想回班一下。”有一位同學説道。“去吧，注意安全。”好多同學跟着回班了，我也是。我們拿紙讓老師把號碼留下，我也把我最喜愛的一支鋼筆贈送給了老師。我們的班主任—夏老師來到了音樂教室，對同學説：“大家哭什麼，老師退休是好事，應該高高興興的，不要再哭了。”趙老師摸摸我們的頭，拍拍手説：“我們來唱歌，就唱第一首，好嗎？”“好。”同學們有力的回答道。

“悄悄地，悄悄地，悄悄地，把祕密裝進金黃的橘子裏……”美妙的鋼琴聲伴着我們哭哭啼啼的歌聲。時間就這樣一分一秒的過去了。“叮叮叮，叮叮叮。”下課鈴聲響了，同學們都撲向老師的懷抱，然後衝出教室，邊跑到上課的教室邊回憶以往的點點滴滴，同學的淚水止不住的流淌，我想，這最後一節課和這最後唱的一首歌，將成為我們最最美好的回憶。

老師，再見！我們永遠祝福您！

最後一節課作文5

課上，望着您那飽含期盼卻又閃着淚光的眼睛，我第一次體會到“別”這個字的真正含義。

這是您給我們上的最後一節語文課。今天的課上完之後，我們的國小階段就將宣告結束。從當初踏入校園的蓬頭稚子，到如今的翩翩少年，您陪伴我們走過了六年。六年，一共六年啊，您不知為我，為我們花了多少心血，白了多少頭髮。記得當初看到您時，您滿頭秀髮，黑得發亮，現如今您的雙鬢白了，白得耀眼。

您站在講台上，深情地看着我們。此時此刻，我多想偷偷地告訴您一些祕密。您知道嗎？其實，第一次見到您時，我就在心底暗暗下了結論，您肯定很兇。對了，您還記得四年級時，班裏流行起了玩卡牌，為了讓大家把心思放在學習上，您不知收了多少卡牌。可是啊，當時的我們不理解您的良苦用心，也不懂得尊重您。您收了，我們又帶；我們帶了，您又收……最後，您發火了。您説，再也不帶我們班了，等這學期結束您肯定走。我們一聽，都哭了。哭着求您，讓您不要走。您最後還是心軟，又留下來了。

時間已經過去十幾分鍾了，班上的氣氛還沒有緩和過來，並且還漸漸變得沉重起來，似乎有人哭了，一個又一個……

這時，您開口了：“同學們，這是我們最後一節語文課。我們把這最後一節語文課當作第一次語文課來上，同學們可以重新介紹介紹自己，一個嶄新的自己，看看和以前相比有了哪些變化。”説完，您笑了，笑得和過去一樣非常好看，令人安心。

“介紹自己？”沈華倫同學似乎不相信自己的耳朵。“對，就是再重新介紹一下自己。沈華倫，我們老師的話你都聽不懂？”同桌對他翻了個白眼。同學們都大笑了起來，氣氛立馬升温，變得有了趣味，也温馨了許多。

您看着我們笑完，説道：“那麼，誰第一個來呢？”“我……”“我……”“我……”全班同學都高舉手臂喊道。

“我叫紀雨，12歲……”

“我叫……”

……

“叮鈴鈴……”下課了，班級裏突然沒了聲音。“下課吧。”老師您的聲音哽咽着：“我……走了……”

您和往常一樣，走出了教室。我們閃着淚光的眼睛一齊向您看去。看着被夕陽染成金色的您，我們都情不自禁地流下了眼淚。雖然世界上沒有不散的課堂，但我們會永遠把您銘記在心。

最後一節課作文6

今天下午最後一節課是數學課，來的老師卻是其他班的老師。咦！這個老師怎麼看起來有點眼熟？好像在哪裏見過。哦！我想起來了，上次在集體師生聯歡時我們倆坐在一起，聊的很開心，可是我不知道他的名字，不知道還記得我不？

那個男老師説：“今天張老師有點事，數學課由我來上。”我們在台下大聲叫：“老師那上自習吧！”“停停停停，你們數學老師佈置任務了，把這個什麼卷子第四章寫完，寫完了往後再寫。”我們在台下又開始呼叫。老實説：“你們平時就這麼活潑嗎？”“是的。”我們不約而同的回答到。老師又説：“你們前20分鐘紀律保持好，後半節課就做一個小遊戲。”“好！”我們齊聲回答。接下來前20分鐘，整個班裏只有聽見卷子翻動的聲音，沒有一個人説話。不知不覺20分鐘過去了。

“停一下，你們表現很好，那我訓現在玩一個遊戲吧！”我們聽到了老師的説話聲。話銀剛落，只聽“唰！”同學們卷子和筆都放好了，個個開心地看着老師。老實説：“最近我在網上建一個遊戲，就是一會兒我找三名同學上來，我問一個問題，第一個同學説一個字，然後第二個同學接着説一個字，最後一個也是這樣的，大家聽懂了嗎？”“懂了，叫我吧！”我們搶着説。接着老師把我、郝元、葛書宇三人叫上講台。

老師找來了三把椅子讓我們坐下問：“如果這時我們再玩兒，謝老師近來會怎麼樣？”“那、我、們、就、繼、續、玩、吧。”老實説：“那我們就繼續玩吧！”八個字。第二輪又叫了趙宇軒、鄭好和另一個同學。老師接着説：“如果你們考了全班第一，你們會幹什麼？”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧！”“你們把卷子吃了，好好好誰考了單科第一，來找我看着你們吃。”老師説道。“哇哈哈”我們笑了。

沒想到上課還能這樣上！不知不覺已經下課鈴聲響起，我一邊裝書，一邊還想着剛才那個遊戲。