最後一節課作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的最後一節課作文，歡迎大家分享。

最後一節課作文1

今天最後一節課，胡老師對我們説：“明天的語文課，我會請一位特別優秀的語文老師來給你們上課，神祕的語文老師。”我們心裏都在猜，這位神祕的語文老師會是誰，但都沒有結果。

放學後，去找同在一個學校的媽媽，剛進媽媽的辦公室，媽媽就問：“拿語文書沒有？”我搖搖頭，還沒反應過來是怎麼回事，媽媽就着急地説：“快去拿語文書，明天我要給你們班去上課。”我一聽，快速奔往教室，看到正在站隊準備回家的同學，大聲説：“那個神祕的老師是我媽！”同學們有的不相信，有的很驚訝，有的圍着我問個不停，我好不容易才衝出包圍圈，。我才懶得給你們解釋呢，讓你們繼續猜去吧！我要給媽媽送書，讓媽媽好好備課；我也要精心準備，爭取明天的語文課上，表現得最好。

媽媽微笑着給我們上了一節生動有趣的語文課。課堂上，每當媽媽提出一個問題，我都高高地舉起小手，雖然不是每個問題都我回答，但我聽得可認真了。同學們也積極發言，好像要和我搶媽媽一樣。看來，媽媽真不愧是一名優秀的語文老師呀！

不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們説再見，走了。所有的同學一窩蜂地把我再次團團圍住。

“孫易澤，你媽媽講得真好！”

“孫易澤，再讓你媽媽給我們上一次語文課吧！”

“孫易澤，咱倆換換媽媽吧！”

最後一節課作文2

我的心情突然好了起來，一會兒陰、一會兒情，我腦子裏一片空白，一會兒陰、一會兒情，在這半個月裏大家要遵守紀律這些話在平日裏我覺得有點兒囉嗦，這是我第一次在課堂上流淚，。

一滴晶瑩透亮的珠掉了下來，這是我第一次在課堂上流淚，白老師接着説： 這節課我的心情像天氣一樣，在白老師住院的這段時間裏，我想：要換老師了，不可能換老師，在白老師住院的這段時間裏，可在這時我一點兒也不覺得囉嗦，我第一次有這種感覺，老師對我們説：這是我給大家上的`最後一節課，需要住院半個月。

我一定會用優異的成績來祝願老師早日康復，我鼻子一酸， 這節課我的心情像天氣一樣。

只覺得這些是我們不能忘記的，我的淚水又掉了下來，我第一次有這種感覺，心裏有些不好受，上課鈴剛響， 因為我生病了，白老師微笑着走進了教室，我一定會用優異的成績來祝願老師早日康復，心裏有些不好受， 講台下頓時炸開了鍋，白老師身體健康不可能有病的！頓時，不要！白老師教了我們四年了，怎麼能説換就換呢！可是？我突然想到了這是學期中，什麼也想不起來了。

最後一節課作文3

會考前的最後一節語文課，我們學習上與往常一樣，老師認真的講着知識點，我們認真的聽着，與往常不同的是大家的眼神裏都透露出一絲不捨。

會考前的一天，所有的課程都是最後一節，在這一天裏，我們表現的格外認真，想與自己有個交代，在國中三年這些苦這些累畫上一個完美的句號。最後一節語文課了，老師還是像以前一樣，這幾題會考一定會考的，一定要記住用什麼方法，現在還沒背得滾瓜爛熟的同學你就算死記硬背都要給我背出來，等考試結束了，忘得一乾二淨都沒問題。老師依然講着各個知識點，突然，下課鈴響了，大家都説着“這節課怎麼過的這麼快啊。”以前一節課都像是度日如年，老師説“同學們，這是最後一節語文課了，希望你們會考超常發揮，考出個好成績我們考試後聚一聚！”整個班大聲的説“好！”這聲好好像代表着自己的決心，像是千米跑步到了衝刺階段，拼盡全力吧，讓自己的大腦充滿知識，準備上戰場！

我們都會記得彼此，記得這最後一節語文課，記得我們親愛的老師。

最後一節課作文4

伴隨着一陣上課鈴聲，我們在國小階段的最後一節課開始了。

先如往常一樣，老師：“上課。”值日生：“老師好。”大家便一起説：老師好！“同學好”之後，便開始授課了。這節課，大家已經沒有心思去顧學習了，都心不在焉的。教室裏洋溢着一種悲傷之情，一種離別之際的不捨之情。同學們的臉上沒有一絲絲的快樂之情。老師正在前講着考試時應注意的事項，突然，一個同學大哭起來，全班同學也都跟着哭了起來。老師想同學們問為何而哭？我們應聲答道：“應為捨不得離開。”這是，教室裏沉悶的氣氛散開了，離別之情籠罩這這間小小的教師。老師一邊哭一邊應聲答道：“孩子們，你們長大了，該去更高年級的學校了。在那裏，你們可以結識很多新的朋友，説不到，咋們班的老朋友也在其中。離別是一件痛苦的事，但它也是一件快樂的事。花會謝，草會枯，天下的宴席終會散。但是，只有你我的友情才會經得起天長地久的考驗。你們儘可以去開闢更美好的前程，交到更多的朋友。雖然説離別非常令人不捨，但這是一個必須經歷的過程。不要傷心，以後大大小小的離別還多着呢！”老師説完這一番話，有些同學擦去了臉上的淚水，有些同學索性哭得更厲害了。

的確，六年時間，想要一下子就忘掉，是不可能的。這最後一節課上，我得到的知識近乎為零，但得到的人生啟發可是滿滿的。這不只在於最後一節課，更在於最後一節課的意義。

伴隨這一陣下課鈴聲，我們在國小階段的最後一節課謝幕了。

　　最後一節課作文5

下午四點半的時候是我最後一節課，我從來的路上就感覺人不是很多，我的舍友也説看見許多人已經回去了！就連我的幾個同學在昨天晚上的時候就已經回家去了，有這麼一節課真的十分不爽！

就是因為這一節課使得我們等待了整整一天的時間，不然我昨天晚上就已經回去了，我的舍友們也早就一起旅遊去了。總而言之就是因為這個使得我們許多的事情耽誤！

但當我來到這裏的時候，發現人數明顯少了許多，就是在路上的時候也可以感覺到，學生下課以後我就沒有見過以往的人羣，也沒有遇見上樓梯的擁擠不堪，也沒有遇見過以往教室門口人滿為患，這或許就是因為這是最後一節課！

當一節課以後，突然之間來了許多的人，上課的時候才知道他們是在外面實習，所以才會遲到，這時候的才發現原來是自己猜錯了，原來還是有這麼多的人！

上課以後老師決定點名，但是換了一個方法，就是自我介紹一下，把自己的名字，班級，學號以及家鄉！不過只是介紹了六排而已，一切就已經結束了，時間也過了差不多半小時左右！

最後一節課作文6

時光荏苒，歲月匆匆，一些快樂還來不及收藏，便被寫成了昨天。

帶着沉重的心情來到一班，將教學內容都傳授給他們後，玩了一個小小的遊戲，結局總是一家歡喜一家愁。最令我感動的是：不管是一班還是二班，他們得到兩個獎品的同學都願意把另一個獎品拿出來與其他同學分享，自己只要一個獎品就夠了。這種舍小我顧大我的精神深深地觸動了我內心世界。有時候，物質財富再豐富，也比不過精神財富。

天下沒有不散的宴席，來自四面八方的我們，有緣千里來相會，總有一天我們要揮手道別説再見。當離別的鐘聲敲響，我們都要回到原本生活的軌道。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們不應該沉浸在悲傷的河流裏，我們要擦乾眼淚，四十五度抬頭仰望天空，忘記一切煩惱，一切都是新的開始。我聽説，每一個仰望天空的人，都在仰望幸福。所以，我們都希望有朝一日能再聚首，看繁花葉茂林修竹，聽夏雨溪水草木風。

我始終相信，所有的離別都是為以後的相聚做鋪墊。我的最後一節課雖然結束了，但是我與孩子們深厚的感情沒有結束。我會更加珍惜與孩子們在一起的時光，我們都是90後，所以我們都有很多共同的話題。我們經常在一起開玩笑，一起聊八卦，一起送傍晚回家的同學回家......這些快樂的回憶一點一滴地拼湊，暖暖地佔據了我的心。

最後一節課作文7

週五，是八年級的最後一次課了。下週一到校，就是期末考試了，八年級就要畫上句號了。

當我説到這一點時，有的孩子臉上顯出凝重的神情。是啊，見過了大學聯考和會考，他們可能也感受到了即將到來的責任和重負吧。在中國，無論在哪個角落，九年級和高三都會和“苦”字密切相連。親愛的孩子，你們準備好了嗎？

我知道，有的孩子可能會經受失敗。因為當大家都站在同一條起跑線上，大家都同樣用功努力的時候，曾經的排名可能會重新改寫，六年級時的佼佼者是否仍然領跑，需要我們用實力去證明。

我知道，有的孩子可能會漸漸感受到自己的力量。那些曾經經貪玩的孩子，當他從沉睡中甦醒過來時，潛能迸發出來，那種自覺自主真的像春潮湧動，會有一種排山倒海的氣勢，不可一世。

我知道，會有一些意志薄弱的孩子，經不住長途跋涉的艱辛，因為貪戀路邊的一塊綠蔭，可能會就此停歇，早早地讓自己的小船泊下。

當我的目光輕輕滑過眼前這一張張笑靨如花的小臉時，我不禁在心裏説，親愛的孩子，希望你能在九年級這一年，努力，拼搏，讓自己的腳印深深，讓自己的青春無悔！

最後一節課作文8

7月份的風中帶着一絲暖意，也帶着一些傷心，吹在每個人的臉上。我們還是一如既往，任微風撥弄我們的頭髮，坐在操場中央。

“同學，你是哪個班的，怎麼在外面不去上課？”

“我...我畢業了。”這幾個字像冰霜一下子打在我身上，我站起身來，拍了拍身上的土。是啊，我畢業了，要離開這個見證我成長的校園，離開哺育我成長的老師們了。

記得一週前，我們上的最後一節課是考完試後的回班。我們最後一次齊聚在那個教室裏，每個人臉上，都陰沉沉的，卻帶着微笑。其實有誰不知道，我們即將分離，眼裏的淚水也無法挽留逝去的光陰；其實有誰不願意，就這樣一直呆下去，我們永遠在一起；其實有誰沒看到，班主任王老師轉身過去的那一刻，眼眶濕潤了，她也捨不得我們。

六年，即將結束，再也看不到，早操操場上奔跑的身影；再也聽不到，廣播裏認為很煩的眼保健操再也聽不到，沒有機會認真的坐下來再做一次。我後悔了，後悔為什麼沒有在以前多在學校的操場上多走幾圈；後悔為什麼沒有對我喜歡的老師説聲謝謝；一切來不及了，我才後悔。

我坐在教室裏。腦海中湧現出了無限多的悲傷之情，多希望這是一場夢，一場剛剛醒來的夢。完成我沒完成的心願。做到心目中的自己。

畢業不僅代表結束，還有開始，全新的生活在等着我們。

最後一節課作文9

今天是最後一堂作文課了，老師先給我們講了兩篇文言文。

可能因為是最後一堂課，大家都會有一些不捨，所以這兩篇文言文，大家都聽得格外認真，也都積極踴躍地回答問題，連平時最愛鬧的同學也都安靜了下來。

接下來，我們開始寫作文了，教室裏靜悄悄的，所有人都在認認真真地寫，以前喧鬧的教室現在變得異常安靜，有的同學還在下面偷偷地擦眼淚。

老師，記得以前上課您經常會帶着我們玩一玩遊戲，然後讓我們把這個遊戲寫得生動有趣。還會帶着我們背唐詩宋詞和文學常識，您説這都是為了提高我們的文學素養，為以後的學習打好基礎。

老師，我來作文班的時間並不長，但是您教我們的這段時間，我感到很快樂，可是快樂的時間總是短暫的，在這最後一堂課，我多麼希望時間能慢點兒走，做好永遠停在這裏。

人們常説“一日為師，終身為父”，我們在這裏不僅收穫了知識，還懂得了很多做人的.道理，因為講作文時您總會給我們拓展知識，讓我們明白了生活與作文是密切相關的。有時您還會給我們講一些有趣的新聞，讓我們開拓視野，增長許多課外知識，這都為我們的寫作增加了許多的素材。

老師，等這節課結束，我們就要説再見了，但這段美好的時光，我會永遠地記在心裏。

最後一節課作文10

這個週六平淡得像往常，按照慣例，下午去上英語課。

可是，不知什麼時候，這堂普通得不能再普通的課竟成了一個句點。這麼多年的堅持，終於收尾。

老師並沒有多説什麼，仍然像往常領着我們讀單詞，一行一行地為我們分析句型結構，只不過她沒有抽背課文，雖然我們都已準備好了。我知道，她只是想用更多的時間把這最後一課上得完美。

我依舊沉默寡言，只是比往常更認真地聽，更認真地記，更努力地思考。我只有一個簡單的願望，那就是時間能走慢一點，慢到我把老師的每一句話都印在腦子裏為止。

課間休息時，老師與我們聊了很多。我靜靜地聽，不時露出幾分笑意。她不僅是我們學習的引領者，也是我們生活的朋友。時間的沙漏終於流到盡頭，一個簡簡單單的總結，一聲簡簡單單的“好好學習”，其中殷切的希望讓我抱着包久久不願離去。

我的眼睛濕潤了。過去，我總覺得英語課是一個負擔，卻忘記了老師在那間小小的教室中期盼的眼神，如今，由於會考快到了，英語課結束了，我卻覺得總像缺了點什麼，以後的星期六再也無法像從前一樣開心充實了。

我愛這樣的課堂，我愛英語！

最後一節課作文11

今天是12月19日，週四，這是一個非常值得紀念的日子。因為今天是20xx年，最後一節中國魂課堂。

首先，我們懷着興奮而又緊張的心情入場，因為今天要對整個四年級做手抄報展講。我把肚子裏那隻兔子，死死的按下去，總算入座了。

隨着全場入座，安靜下來，孔老師説明了展講規則。就是一組一組來，從第一組開始。例如：一組準備，就是四個班級的一組準備，依此類推。

其次，令我印象最深的是四（1）班第四組，他們不僅有手抄報展講，而且他們完全背誦。一人一句，十分流暢。其中而且還有表演是這樣的：只見一個男孩正在運氣，一個鯉魚打挺，縱身一跳，置身雲端，一個佛山無影腳，把腿給羅貝妮踢桌上了。之後大家先安靜了好一會兒，然後頓時個個捧腹大笑，嚇了我一大跳。

最後，到我們上場了。我們在後台排練了幾次，我的手不知不覺患上了“帕金森”，呼吸都變得急促了。到了台上，我的血壓升高，心跳臉紅，呼吸急促，緊張的有點發抖。尤其是臉，跟水彩筆畫的沒兩樣，都扭的抽筋了，耳朵啥也聽不見，想起來怎麼演完的都記不得了，直到現在心跳都沒落不下來。還好，我們表演的也開心的結束了。

唉！如果好好準備，就不會如此緊張，還能表演得更好呢。

快樂的時光總是很短。最後，我們用集體的歌喉為這堂課留下了難忘的回憶。

最後一節課作文12

暑假媽媽給我報了一起學的線上課，時光如梭，轉眼間，線上課已經接近尾聲了，今天是最後一節課，我早早的打開電腦等着老師的出現！

6點半老師準時出現在屏幕上，今天的老師看起來和往常沒什麼兩樣，很開心的給我們授課，中間還帶些小幽默，快要下課的時候老師的笑有些不自然了，心事重重的樣子，到了下課的時間，老師並沒有象往常一樣讓我們休息，對我們説“同學們，這是我們的最後一節課，老師想給你們看兩個視頻，這兩個視頻是你們的輔導老師連夜給你們做出來的”我瞪大眼睛緊盯着電腦屏幕原來視頻上放的是老師們在認真備課的情景，夜已經很深了，她們還在為第二天上課做準備，認認真真的查資料寫教案。“老師們真辛苦呀”！我心裏默默的想，想到課程馬上就要結束了再也見不到老師了，我不僅難過起來。播放完後屏幕上老師並沒有馬上出現，但直覺告訴我老師肯定也很難過，果不其然不一會兒我就聽到隔着屏幕聽到老師“嗚嗚”的哭聲腔，老師的哭聲牽動了我的心，我鼻子一酸眼淚止不住流了下來。同學們都在留言區給老師留言安慰老師，老師終於又出現在屏幕上了我們都歡呼起來，但老師看起來很傷心鼻子紅紅的，老師告訴我們：老師很捨不得不得我們，想繼續和我們在一起，繼續為我們上課，讓我們趕緊報名，以後就可以還在一起了。最後我還是沒有報名，因為我已經報過英語班了，確實沒時間。但是心裏還是酸酸的，捨不得老師。

暑假的這最後一節課給我留下了深刻的印象！

最後一節課作文13

時間如轉盤輪轉，光影在時間裏烙應分離的宿命；記憶如瀑布飛瀉，黑暗在哀傷裏沉澱昔日的歡顏。

也許那一天我的表情看起來默然，但我深知我的心在留淚。我敬愛的語文老師在陽春三月離開裏他這輩子最後的一批學生。他的最後一課是《最後一課》，他的最後一課。

我喜歡對未來充滿信心，但得知他要離開我們的時候，我甚至絕望，他帶着我們走過了兩年，而今，一切消散……

那一天，他早早的來到班上，我看到他左手仍帶着那枚戒子，臉上有淡淡的微笑。開始上課時他一臉自然，後來漸漸變得愁容滿面，看得我心酸。那幾十分鐘變得十分漫長，我幾次抬頭時都看到他的眼中漫着晶瑩的東西，我不敢抬頭，害怕他看到我也像他一樣，一樣是那樣憂傷。

他終是走了，走前他送了我幾本書，書皮上已經有一圈時間留下的痕跡，一如老師臉上深深的皺紋，那樣滄桑。

我代班上同學送及老師的花已經枯萎了，幾瓣花瓣留在老師的辦工桌上，只是留戀，只是留戀，他的一切就像那些花瓣留在了我的心上，久久的不肯離去，我的心像那些花瓣一樣留在了時間裏，留在了消去的一切裏。

我想知道老師現在可好，有沒有想起以前的一切的一切學生，有沒有想起我們温暖的教室，想起我們一起學習的日子？也許沒有，但是我知道有些東西不許要暢想。

最後一課，永遠的最後一課，永遠也不是最後一課……

　　最後一節課作文14

今天，我像往常一樣，拿着書來到了先鋒外語。一進門，我並沒有聽到張老師熟悉的笑聲，樂觀的她的臉上，寫滿了愁字。

上課了，張老師拿出卷子，剛想説些什麼，卻被強嚥了下去，發起了卷子。不一會，同學差不多寫完了，抬起頭坐好。老師望着我們，望着望着，眼眶紅了、濕了，哭着説：“我可能不教你們了。”教室裏的空氣在瞬間凝固了，座位下鴉雀無聲。一會兒，一個同學站起來説：“張老師，你可真會開玩笑，我們在考試呢！”全班齊聲説：“是啊，是啊！”張老師停頓了一下，又説：“我不是開玩笑，這是真的，由於學校的種種原因，這可能是我給你們上的最後一節課了。”老師又接着説：“不過，有可能還可以跟學校申請換一個時間。”同學們紛紛説：“行！幾點都行！MARK，去找教導主任！”“好，我這就去！”説着，MARK走向了另一個辦公室。這時，時間彷彿停止了走動，所有人的目光都集中在了門上，張老師在前面走來走去，我們都在等待着，等待着最後一個希望的到來……

“咚——咚——咚——”

迎面走來了教導主任，張老師正在與她交談。全班人都目不轉睛地望着她們，盼望着學校能回心轉意。“好了。”張老師強作笑容，“也許，只有在大會上見到你們了，還有10分鐘，，你們——你們——你們記一下聯繫方式吧。”張老師的心情很複雜，她已經泣不成聲了，在她心裏留下的，是那份濃濃的師生情，而在我的記憶裏，留下的是一位好老師和最後一節與最漫長的一節英語課……

最後一節課作文15

下午最後一節課。也許你們覺得很平常，但我覺得這一節課，是我們的歡樂課。

老師讓我們讀書。我假裝讀書，其實我們幾個早就約好了，準備在課堂上玩傳信的遊戲。哈，老師一離開，班上就炸開了鍋。我拿出一張紙，和汪志誠寫起了“歡樂語”——也就是一些特別搞笑的話。我好像寫了一句是：“哎呀呀，我不小心摔了一跤，慘了呀，我那張帥氣的臉，這下可遭殃了。”

我諷刺的是班上的某位“臭美男”，誰知，馬雲峯與何俊傑這兩廝也擠了進來。這下，可熱鬧了，大家飛快地寫着，估計這種速記的功夫要是練得熟了，將來當個翻譯什麼的不在話下。呀，不好，差點讓老師發現了。你看，老師又站在門口了。

於是，我們立刻又假裝讀書，聲音又高又整齊，其實呢，心裏亂成了一團糟。還好，老師看了一眼，大概覺得平安無事就轉身走了，這下，我們又活了。

馬雲峯突然變了，説：這樣不好玩，不如我們一起做語文作業吧，把作業做完了，下課想怎麼玩都行啊。我一聽，這話對頭。

下課鈴響了，他們幾個作業寫好了，我還沒有。想想剛才瘋玩的勁，再看看作業落在後面，心裏還有點後悔呢。