我的課間十分鐘作文範文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的課間十分鐘作文範文，歡迎閲讀與收藏。

我的課間十分鐘作文範文1

我的課間十分鐘是豐富多彩的，請同學們來參觀吧。

課間我有時喜歡和陳曦同學聊天，經常會聊到課堂上有趣的事情。我一言，他一語，兩個人爭着搶話説。説到好笑的事情時，我常常笑得前仰後翻，而陳曦則滔滔不絕地講着，興奮時還手舞足蹈的。

有時我不得不趴在桌子上改數學卷子，試卷上的數字像一個個小蝌蚪似的亂七八糟。這時我的腦袋會突然短路，心裏也像熱鍋上的螞蟻一樣抓狂。我會請教王冠羲同學給我講解。他在草稿紙上寫下算式，一步步耐心地給我講解。我的頭腦漸漸冷靜下來，心裏有了解題思路，飛快地寫下正確答案。

有時我在閲讀，我喜歡看各色各樣的書籍。在書的世界裏，我一會兒和聰明的愛克斯探長討論數學難題；一會兒和智慧的諸葛亮商量國家大事；一會兒又和夏洛一起幫助小豬威爾伯織網，而我最喜歡的是和《八十天環遊地球》的主人公福格一起不畏艱險，僅僅用了不到八十天的時間環遊了地球，經歷了許多有趣的事情。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我豐富的課間十分鐘結束了，可期待着下一次的課間到來。

我的課間十分鐘作文範文2

“叮零零……”清脆的下課鈴響了。同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。

最近，同學們都流行羽毛球這一項運動。“三個一羣，兩個一夥”，一起打羽毛球。頓時，羽毛球像一隻只雪白的蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞着。我先發球。我把球往天上一扔，球拍對準羽毛球底部一打，球就乖乖地向對方飛了過去，在空中畫了一道長長的彩虹，球準確無誤地落到了對方的基地。對方也不猶豫地對準羽毛球的底部一拍，球象火箭一樣的衝了過來。我敏捷地往後退了一步，只聽“啪”的一聲，球像離弦的箭似的飛快地又飛過去，球好像在跟他們捉迷藏似的，從球拍中間滑了下去。“贏了！”我們隊的隊員們興奮地歡呼起來。

在賽場上我們是對手，賽後我們還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起高高興興地回班級了。

我的課間十分鐘作文範文3

“噹噹噹”下課時間到了，於是劉老師又在拖課，我悄悄地對張（張心亦）説：“你想上廁所嗎？”張好奇地對我説：“怎麼了，你想上廁嗎？”我説：“是”。張就不説話了。

老師終於叫我們下課了，我們像掙脱籠子的小鳥一樣跑進廁所，而後，再像蝸牛一樣走進教室。

“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽到一個人高聲唱到。我轉過頭一看：“呀，沒有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心裏嘀咕着。

“你這個王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來捉我呀！“王偉這時從我身邊轉過，把我的頭髮往眼睛裏一弄，我一下子就來氣了，我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個該死的王偉，幹嘛沒事找事！”王偉只好坐在椅子上了。

“啊！”小魏（魏真）叫了起來，原來是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒有知覺了，我跑過去對小魏説：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一隻烏鴉。”劉説：‘和烏鴉，魏真是一隻黑烏鴉！“説完，我們就一起笑了起來。

上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。

我的課間十分鐘作文範文4

“叮叮叮…..”一陣悦耳的下課鈴聲響起，靜靜的課堂霎時就像風吹過寧靜的水面，同學們像漲潮的海水湧出教室，我也隨着人流來到天井裏盡情玩耍。

瞧！“杏仁露”和“鮮魚湯”在玩跳皮筋呢。你們看，她們玩得多開心呢！“大蘋果，圓又圓，媽媽送我幼兒園，我不哭也不鬧…….”多好聽的童謠，雖然我們已經是五年級的學生，但這從兒時起就陪伴我們長大的童謠可是百唱不厭哦。

看那邊的小花壇旁，“焦葉子”和徐一然在比賽抖空竹，這可是今年我們校園裏最風行的遊戲。空竹發出低迴的“嗡兒嗡兒”聲，旋轉的空竹就好像一個聽話的孩子，在她們手裏上下翻飛，偶爾還做出 “猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。只見她們倆一邊抖空竹一邊給對方笑話，原來她們講笑話的目的是想都逗笑對方，分散對方精力，然後用自己的空竹去撞敗對方的。

再看看那邊的男生吧，他們可是一下課就拼命去搶乒乓球桌，墨綠色的球桌上白色的小球忽左忽右，看得人眼花繚亂，當然也有一些是新手，他們往往打不了幾個回合，就把球給打得無影無蹤，然後滿地找球。

“叮叮叮…..”上課鈴聲響了，大家以迅雷不及掩耳之勢，衝進各自的教室。校園裏又恢復了平靜，像寧靜的`水面。

我的課間十分鐘作文範文5

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一隻只歡快的小鳥飛出了教室。

安靜的操場又變得熱鬧非凡起來。同學們有的追逐嬉戲，有的玩沙包，有的打籃球，有的蹦來蹦去，好像一隻只快樂的小松鼠。大家玩的開心極了。

我們班的乒乓球高手小冰，和其他班的小強在打乒乓球，小冰打了一個在空中飛的旋轉球，小強目光凝重，緊緊盯住“飛”來的球，以極快的速度接住了乒乓球。就這樣，他們你推我擋，打的面紅耳赤，難捨難分，好幾輪過去了，還沒分出勝負。人羣中傳來一陣陣加油助威的聲音，他們打的更加激烈了。不知什麼原因，小強往四周看了一下，小冰趁他不注意，一個扣球過去，小強沒接住，球直接打在他的腦袋上了，比賽以小冰勝出而宣告結束。

我又看到劉晶在和小明打沙包，我走過去看看熱鬧。呀，只見劉晶一個猛動作，沙包大到了小明的頭上。他 發火了，一個回擊，沙包砸到了劉晶的腿上，劉晶不服氣，緊接着反扔，小強反應靈敏，左躲右閃，沒被砸中，這一局小強贏了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場，操場又恢復了平靜。

我的課間十分鐘作文範文6

“叮鈴鈴......”下課鈴響了起來。同學們一窩蜂似的跑向操場，安靜的操場瞬間變得熱鬧非凡。

廣闊操場上，同學們這裏一堆，那裏一羣，有的扔沙包，有的踢足球，還有的打籃球......玩的開心極了。

我看到高年級的大哥哥在操場東邊的楊樹下打乒乓球，就跑了過去，還有其他小球迷也跟着跑了過去。只見他們打的難分勝負。突然，一個大哥哥猛的一扣球，打的對手毫無還手之力。該對手發球了，他吸取了教訓，八球輕輕往上一拋，然後揮動球拍猛的一打，大哥哥正在為上個球的勝利而得意，沒看清楚對方球的到來，結果，乒乓球不偏不倚正好打在他的腦門上。周圍的同學“哈哈”大笑起來，那位大哥哥的頓時紅了。

我通過人羣向前一望。看見了熟悉的身影。哦！原來是我們班的劉傑。他可是有名的丟沙包的能手啊！走近一看，是劉傑、李明和王東在丟沙包呢。站在一旁的李明向上一拋，劉傑向下一蹲，多了過去：另一旁的王東撿起沙包從下邊一扔，劉傑身輕如燕的抬起一條腿，沙包又和他擦肩而過.......

就在這時，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，鈴聲把同學們召喚回了教室，操場上又恢復了平靜。課間十分鐘雖然短暫，卻讓我回味無窮。

我的課間十分鐘作文範文7

“石家莊到了，請下車的乘客帶好自己的行李物品，從後門下車……”我背起書包，下了公交車，向熟悉而又陌生的家走去，兩旁的路燈低着頭，勉強地發出微弱的光，顯得十分無力，“唉”，不知是路燈還是自己發出的聲音，怎麼辦，明天老師請家長，今天考試考得倒數，還捱了一天的訓，好累啊！家真的是心靈的港灣嗎？心中的低谷的話真的能對家全傾瀉出來嗎？抬頭望了望“101”的陽台，燈亮着，似乎又看見了忙碌的身影。

“媽，爸，我回來了。”“咚”的關門聲，似乎也關上了我的門。“快點吃飯，等你老久了！”媽拿着碟子，語氣似乎有些生氣。我放下書包，疲憊地坐在椅子上，心裏堵得慌，媽只是看了我一眼，什麼也沒説，“媽——”我很不容易地吐出了“m”字，但“a”字卻又被擋了回來。“吃完飯，去買點鹽，買1包就行，錢在抽屜裏，自己去拿。”説完，媽放下了碗筷，拿起了大衣，提着包出門了，又是一陣“咚”聲。“爸——”剛出來個“b”，“女兒，吃完飯，快點寫作業，碗等我回來洗，我要去開個緊急會議。”説着，還沒眨眼，爸也走了，如同往常一樣，明亮的燈光下，只有一個影子孤獨地映在地板上，似乎還有幾滴水珠的影子與它做伴。

我似乎也習以為常了，同往常一樣，我又背起書包向書房踱去，打開作文本，題目：“請給我……”請給我什麼？“請給我十分鐘”，爸爸媽媽，可以給我十分鐘嗎？哪怕就十分鐘？我知道你們工作繁忙，時間寶貴，但請給我十分鐘，好嗎？在這十分鐘裏，我可以向你們談論學校趣事；在這十分鐘裏，我可以向你們傾吐我的煩惱；在這十分鐘裏，我可以向你們炫耀我的成果；在這十分鐘裏，我可以向你們説出我的無奈；在這十分鐘裏，我可以跟你們説很多事。十分鐘的時間，我可以依偎在你們的懷抱中哭，我可以挨着你們的旁邊笑。十分鐘的時間，我可以跟你們説很多事。即使老師訓我，我不會迷茫；即使明天開家長會，我不會害怕；即使成績不好，我不會絕望，十分鐘對你們來説，或輕或重，但對我來説……

請給我十分鐘，好嗎？