【精】關於數學的作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關於數學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於數學的作文1

上國小兩個星期了。我非常喜歡數學課。我以前在數學課上聽故事。當然，聽完故事之後，我們需要通過這些小故事找出一些數學信息。第一節數學課，我發現了一面紅旗，四個垃圾桶，七隻鴿子等等。回國後發現數學信息隨處可見。我家有6口人，4個房間，1台冰箱，4台電視等等。第二節數學課我們學了多少？一對一，沒有宂餘。兔子和磚頭一樣多，小豬比木頭少。星期天下午，我和媽媽去了游泳池。有兩個樓梯，前樓梯有13級，後樓梯有15級，也就是説前樓梯比後樓梯少2級。

數學太有趣了，我們可以把學到的'東西應用到生活中的任何地方！

關於數學的作文2

在我眼裏,李老師真是一個好老師,他是我們的數學老師。起初,我害怕數學,認為這是一門無聊的課。是數學老師他改變了我的想法。在他的.數學課上,他幫助我們用不同服的方法找出一個問題的答案。一點一點地。我發現數學是有趣的，我可以從解數學題中找到我喜歡的樂趣。經過李老師耐心的引導，現在我開始喜歡數學，並且慢慢變得擅長數學。

數學老師不僅是老師也是我們的好朋友。他經常和我們聊天,講笑話。我們都很喜歡他和他的數學課。

關於數學的作文3

今天數學老師讓我們回家以後看數學進位加法的視頻，放學回到家裏我便很認真的看了視頻，我看得很認真，聽得也很細心，我們學習進位加法寫豎式有四點要注意；

一，位數對齊，個位對個位；十位對十位；

二，個位相加滿十向十位進一，對着十位的等號線上面寫個小一；

三，橫線用尺子畫直；

四，計算的時候不能忘了進位的'小一哦。

我學習了這些便自己練習了幾道題，我做對了，我好高興哦。

關於數學的作文4

我的數學老師是一位注重教學的人。

講課時，誰要是違反了上課的`紀律，老師就會站在講桌旁，衝那個同學微笑示意，以做提醒。

每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反覆的講，老師常對我們説，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。

老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，她就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學習方法。

老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成為有用人才。

關於數學的作文5

今天午飯後，我媽帶我去建行取錢，來到了氣勢恢宏的建行。我媽媽從自動取款機上取錢。然後，我媽帶我去了“田文旅行社”，我看到人來了，一路開車，川流不息，很熱鬧。過了一會兒，到了田文旅行社，我媽問我，100塊錢買一張益陽到廣州的'硬座火車票，然後用剩下的錢給你買一個漂亮的文具盒夠嗎？我媽建議：火車票69元，手續費5元，文具盒20元。我算了一下：

100元—69元—5元=26元

然後，26元20元=6元

發現26元（）20元

於是，我大聲自信地對媽媽説：夠了！媽媽笑着説：寶貝！你真棒！以後我會獎勵你一本讓你着迷的公主童話故事書。聽了媽媽的誇獎，我開心的跳起來甜甜的説：媽媽，謝謝！

關於數學的作文6

大家好！我叫張西健，想競選數學系主任。

因為我藏書快，如果大家配合我，會加快速度。請支持我。

如果我成為數學小組組長，我會在考試中得100分，這將帶動這個小組的'數學成績上升。請支持我，投我一票！

我的演講結束了，謝謝！

關於數學的作文7

一天晚上，我在看《數學智鬥記》。

突然，一行字映入我的眼簾，是這樣的：你把語文成績乘以5，再加上6，再乘以20，再加上數學成績，最後減去365，只要你能算出你的'語文數學成績。我不信，我試着算了算，然後翻到後面，加245得9794。前兩個數是語文成績，後兩個數是數學成績，太準了！

我決定給我媽媽做個測試。我媽算完數，我加了245，馬上算分數。我很感興趣！春風之後，我繼續往下看。

“媽媽，媽媽，過來”！如果你路過我家，聽到這個聲音，我一定又發現了新大陸。

關於數學的作文8

今天，爸爸帶我到白雲山玩。到了白雲山，爸爸問了我一個問題：這裏有9盆花，每盆9朵花。一共有多少朵花？我想了一想。用我們學過的乘法，列式是：9×9＝81（朵）。最後的答案是一共81朵化。

爸爸又問我了一個問題：這裏有25盆花。把它們分成五行，平均每行放幾盆？平均每行放幾盆也就是求25裏面有幾個5？列式：25÷5＝5（盆）。我全答對了。爸爸誇我是一個聰明的男孩！

關於數學的.作文9

前三天，林老師把我們的數學試卷發了下來了我回到尚學堂，第一名的是石晨陽、石晨光、何帥、馬一飛都考了97分。

第二名的是潘政霖考了94分，第三名是我考了92、5分。我想對自己説：“我下次上數學課一定要認真聽課，不要老是和我的'同桌一起玩，這樣讓我考試會退步，反而還會被批評的。”我會加油的。

關於數學的作文10

今天，陽光燦爛。我正在教室裏認真看書。老師走進教室，對我們説：“今天，我想參加數學考試。”我心裏很緊張，心想：“考不到96分就要被爸爸批評，因為我上半學期數學才考了90分，還被爸爸罵了一頓。”一想起來就很緊張。

老師給我們發了數學試卷，讓我們仔細閲讀問題。老師看完題後，我們都開始做題。教室裏很安靜，只聽到薩沙武賈西奇寫作的聲音。我認真做了這道題，一會兒就做完了。看着別的同學，有的東張西望，有的咬着筆。他們一定遇到了困難。我認真的檢查了一下考題，鈴聲一響，我就開心的.把卷子遞給了老師。

我想：“今天，一定要考個百分百。”這道數學題真的很簡單！

關於數學的作文11

在我們學習的眾多課程中，很多學生應該對數學感到頭疼，我也不例外。但是隨着對數學理解的加深，我漸漸對學習數學產生了興趣。

我記得剛接觸數學的時候，我覺得這個科目很難。對我來説，哪怕出現一點點，也可能算錯數字。不稍微轉過頭來，就會陷入思考的困境。

雖然我一開始對數學很頭疼，但是隨着父親的輔導和老師上課的認真教學，我逐漸體會到了學習數學過程中的學習方法，就是數學雖然變化靈活，但有很強的規律性。如果你熟悉一類題目，舉一反三，把書中的`知識點運用到題目中，那麼這些問題就很容易解決了。

現在數學對我來説是一門容易的課程，我在學習數學的過程中獲得了很多樂趣。我會繼續把數學作為一門很強的學科學好。

關於數學的作文12

今天我們進行了一場數學考試，下午成績就出來了，我被叫到辦公室訂正試卷，我的心怦怦地跳個不停，我輕輕地説了聲“報告”，就來到吳老師旁邊，一看，真是出乎我的'意料，我居然只考了88。5分，我的心像裂開一樣疼，吳老師説我真是一個“粗心蛋”。

我仔細地看了一下題目，咦！我怎麼把老師教過的都做錯了，好可惜呀！我使勁地抓了抓頭皮，心想：“哎，我真是太粗心大意了，以後一定要認真讀題、仔細檢查”。

關於數學的作文13

今天老師説要考數學，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。

到第二節課開始考試了，我的心更加緊張，老師在髮捲子叫我們先寫上名字，老師説做第一題，我的手都發軟了，老師説假如第一題做不出來，做完後面再回頭做也可以，我也按照老師的'方法，開始做第三題，因為前面我有一題不會做，我的心緊張的不能再緊張了，做完第四題還有多餘的時間，我再回頭做前面的，老師叫我們全部寫完後要檢查，我寫完之後認認真真地檢查了三。四遍。

下課鈴聲響了，組長把卷子收走，我這才鬆了一口氣。

關於數學的作文14

一天，天氣格外晴朗，我幫媽媽幹家務活。我們先掛窗簾，我扶着媽媽，生怕媽媽摔下去。接着，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽説：“叉梯經受不住，快點下去！”我説：“能經受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小於一百五十千克，所以我能上去。”媽媽讚許地説：“看來你數學學的真不錯嘛！”聽了媽媽的話，我心裏像吃了蜜一樣甜。我又接着擦起玻璃來，不一會兒就把玻璃擦得乾乾淨淨，看起來像沒有東西一樣。讓人看着心情真舒暢！

我一定要好好學習數學，因為數學的'用處可真大呀！

關於數學的作文15

老師給我們發了數學試卷，讓我們仔細閲讀問題。老師看完題後，我們都開始做題。教室裏很安靜，只聽到薩沙武賈西奇寫作的聲音。我認真做了這道題，一會兒就做完了。看着別的同學，有的東張西望，有的咬着筆。他們一定遇到了困難。我認真的.檢查了一下考題，鈴聲一響，我就開心的把卷子遞給了老師。