有關《我》國中作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的《我》國中作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》國中作文 篇1

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多…… 因為感恩是幸福的源泉！

作為孩子的我，首先要感恩我的父母。他們給了我生命，從我的“呱呱”墜地到喃喃學語。父母花去了很多心血與汗水，他們卻毫無怨言。很小的時候，他們花了很多時間教我走路、穿衣服……長大了教我做人的道理。他們為了給我一個舒適的生活環境，總是那麼辛苦，那麼努力。現在，我長大了，我要懷着一顆感恩之心去體諒父母，我要更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。

作為學生的我，要感恩我的學校。學校給了我一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的閲覽室，讓我暢遊知識的海洋；平坦美麗的大操場，讓我可以更好地了鍛鍊身體、茁壯成長。在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，還校園一個整潔的環境，回報學校對我的培育。

我還應該感恩我的老師。老師是我成長的領路人，是我的朋友。老師尊重、理解和愛護我，言傳身教，讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水，我更應該理解和尊重老師。

我還要感恩我學習、生活中的夥伴、同學，是你們讓我收穫了友誼，嚐到學習和成長的快樂，我感恩天天與我相伴的同學。

當然，我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風，感謝雨，感謝陽光照耀着大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切，用自己實際行動來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人。因為我感恩，我幸福。

《我》國中作文 篇2

不知是天生對英語愚鈍，還是自己沒找到好的學習方法，我對英語的反應總是那麼慢，這不僅表現在單詞背誦上，還表現在做題上。即使拼了很大勁，英語成績還是不突出。為了能讓英語單詞過關，我曾騎車在路上背書差點被車撞，也曾買了很多英語資料尋找捷徑，但很還是收效甚微，很難把英語提高到優秀，我有些灰心了：難道我不是學習英語的料子？媽媽也很着急，怕我的英語掉了隊，整天在我耳邊吹風，我也是憂心忡忡，怎麼辦呢？

暑假，媽媽要我報英語班，我“寧死不從”，平時被繁重的`學習拖累，假期哪還要累自己呢？“不報班就要自己學！”我只得硬着頭皮背英語書，收效甚微！英語呀，英語，我的剋星，我恨透了你，特別是我的英語語法，簡直是一竅不通，一到考試失分最多的也是它。正在我苦悶的時候，看到眾享英語暑期班培訓，我就抱着試試看的心裏走進了眾享教育。

登陸後，我先試聽一遍，馮佳慶這個有活力，講課不拘一格的年輕教師的教學風格深深吸引了我。我平時最怕的就是英語語法，對它簡直是一竅不通，一到做題時總是東翻西找，還不能確定答案，我也最怕做這方面的題了。於是，我就開始找一課介紹介詞in,on,at的用法聽了起來。只見馮老師先板書幾道題讓大家思考一下，然後就總結了幾條很好記的順口溜：1、in年in月on日期，at時間要具體。這個口訣一記，我很快就能觸類旁通了，迅速在暑假作業上練習一遍很簡單，我以前咋沒發現呢？原來我也可以學好，我高興極了。接着馮老師又出了一道題全是關於時代，早晨下午的，這與口訣又不一樣了，我又為難了，馮老師又編了一個口訣：朝代、季節早用in、特殊情況要分析，當moring,afteermoon,eveningnight前有定語時要用on,我又明白了，這麼簡單，我以前咋不知道呢？短短十幾分鐘的講課，馮老師就簡單地讓我學會了這幾個介詞的用法。

之後，我只要抽出時間就要到眾享英語去看一看，很快我學會了人稱代詞的變換用法，學會一些形容詞變化的方法，我才覺得英語其實就是那麼回事，並不像我想象的那麼難！

我不但看馮老師的，還看娓娓道來的範曉卉的課，範老師很親切温柔，聽她的課就好像在享受英語之美，我常常從她靈活的教法中感到了學英語的快樂，我終於明白學習英語全在於你對它的態度，你把它看得很難它就難，看的易它就易，這樣看來我完全可以學好英語！我要結合幾位老師的方法找到一種適合自己的學習方法，讓自己的英語很棒！

眾享英語，你讓我明白了英語並不是很難，發現了英語之樂，ILOVEYOU！

《我》國中作文 篇3

回眸人生，曾幾何時，我們曾渴望天邊會有不落的夕陽，雲間會有不消逝的彩虹，人間會有不散的宴席。但事與願違，蘇軾舉杯對月感歎：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

人生，就像一張單程的旅行票，有去無返。人生，就像古人感慨般無奈：“少壯不努力，老大徒傷悲，”無限悔恨；人生，亦像劉禹錫讚歎般豪情：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄，”壯志豪邁；人生，再或像陶淵明悠哉般自由：“種豆南山下，草盛豆苗稀，”不受羈絆。那我們的人生，又應該用什麼詮釋才更貼切？

是希望。“一個人可以失望，但不能絕望！”人生就應該這樣，我們不能求事事順利，但能力求事事盡力。貝多芬雖飽受身體折磨，但他並沒放棄生的希望，而是用《命運交響曲》把生命的光彩展現的極致淋漓。

是奉獻。“只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。”四年前這首歌曾盛行一時，“地震無情，人間有情。”我們沒有雷鋒那般偉大傳奇，也不及郭明義的無私奉獻，更不甚大海般擁有寬闊的胸襟和天空般容納萬物……但是，我們擁有一顆最質樸的心，能在別人需要伸出援助之手時，給失落的人一句温心的話語，就連花草我們也疼惜有加。

是樂觀。“當你在仰望別人的幸福時，別人也在仰望着你。”上帝是公平的，他會在關閉一扇門的同時，為你開啟另一扇門。只有保持一顆樂觀積極的心，才能不停下前進的步法。我們應像莊子筆下的那條游魚，大可遨遊於大海深潭，小可盤旋於泥漿溪流。

人生，是自己的；路，是走出來的。

一星黯淡，影響不了星空絢爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一水消逝，乾涸不了大海洶湧。就算是終年冰寒的北極，也有融化的一天；就算是擁有花樣容顏的少女，也有皺紋爬滿的一天；就算是佈滿荊棘的人生，也有柳暗花明的一天。沒有失望，就還有希望。

再大的人生阻礙當它是成功的必經道路，一次次的挑戰，築起一瓦瓦的房屋，當有一天，登上最高層，世界就在你腳下！撥開陰霾，就是未來！