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【精品】尷尬作文500字4篇

作文2.44W

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的尷尬作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】尷尬作文500字4篇

尷尬作文500字 篇1

想必每一位同學都有幾件囧事,每次發生都會感到無比尷尬。當然我也做過的。彆着急聽我慢慢道來。

有一次,我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈,我挑的這個舞是我跳的最好的。

我在後台複習着我的舞蹈。我原本是倒數第2個節目,不承想第三個節目的演員有事就沒有來,於是我就成了第三個表演的人。而我卻不知道,還傻呆呆地在那裏練習舞蹈。

到我上場了,我坐在後台,直到工作人員過來叫我,我趕緊上了台,我走到等候區,看見主持人正在為我拖着時間,我急匆匆地上了舞台。總有種不祥的預感。當音樂響起時,我才發現我忘記帶我的合作伙伴─碗。

我暗暗的和主持人説,主持人讓工作人員,把舞台燈給關了。“撲”燈關了,我迅速跑下台,去後台拿我的碗。

正當我灰溜溜地跑過來時,發現觀眾個個都笑了起來。我的臉不笑紅了起來。我努力的壓着我,演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。

我漸漸消除了臉紅,開始自信起來。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運轉當中。一個一個的動作在我的腦海中浮現出來。

正當我跳得歡樂的'時候,“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過,那時我還以為是誰的東西掉了,一看原來是我的碗掉了,我看着我的夥伴砸的稀巴爛,又臉紅了起來。我又看着觀眾發現,他們個個臉上都帶着嘲笑,這時就像有一盆水澆到了我的頭上。

我下了台,媽媽問我怎麼樣,我頓時又感到尷尬。這真是一件囧事啊!

尷尬作文500字 篇2

星期一的早上,我和妹妹、爸爸早早地起了牀,爸爸從車庫裏推出摩托車,一邊推車一邊説:“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車,好嗎?因為今天我要去灌液化氣,你們自已能行嗎?”我們都答應“行!”

爸爸把我們送到橋頭,就走了。我們等了一會兒,車來了,我們上了車,車上人很多,我們很擠,不過也只能這樣。

一會兒,車到了澧斕完中就下了一半的人。這時,別人開始注意我們是雙胞胎了,由於我們今天穿着校服,早上比較冷,又帶着一頂藍色帽子,頭髮也短,別人竟然把我和妹妹認成了男孩。

其中一位老奶奶説:“弟弟,坐在這兒來吧,你們是不是雙胞胎呀?”

我們回答説:“是!”又有一位老奶奶説:“你們是不是讀二年級的?”我沒有回答,另外一位老奶奶説:“喲,絕對不止那麼大,最起碼讀三、四年級了!”

售票人員説話了:“你們讀幾年級了。”我説:“五年級!”可其中一位老奶奶不相信,説:“不可能,是不是沒讀五年級説讀五年級呀?”售票員接着説:“沒讀五年級她不會講讀五年級呀,雙胞胎是矮一點啦!”

這時一位老爺爺説:“你們是不是男孩呀,像是男孩。”一位老奶奶説:“有可能是女孩,因為她們的書包是花的。”在他們的談話間,公交車到了二完小門口。

我和妹妹下車了,我想:這次坐公交真是太尷尬了!

尷尬作文500字 篇3

自打從孃胎出來,我的頭髮就與眾不同。媽媽説我小時候的頭髮又細又少,父母不知憑哪門科學,認為留短頭髮可以使我的頭髮長粗長黑些,所以,雖説我是女兒身,但從能記事開始,父母一直為我理短髮,穿着打扮跟男孩幾乎沒有什麼區別,大夥兒都誇我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的誇獎聲中長大。

可是好景不長,等到我上學讀書後,尷尬的事卻接二連三地發生在我的身上。

剛上一年級,老師分座位,他把男女同學分成兩排,我這個出了名的“假小子”自然而然地被老師“光榮”地分進了男生這一列,我又不敢多説,怕同學們笑話。這下我的好朋友傅義急得大叫:“老師,她可是個女的呀!”老師聽了,再仔細瞧了瞧我,恍然大悟的樣子,連忙把我從男生中拉了出來,重新“分配”到女生那兒。

還有一次,吃完了午飯後,我到衞生間去洗勺子,衞生間正好有兩個女生也在洗。洗好後,她們便小聲嘀咕起來:“瞧!這個男生眼睛也真近視,竟然冒失地闖進了女廁所。”另一個説:“該叫他爸媽配一副眼鏡來。”我洗完勺子,紅着臉,好像做了錯事似的,低着頭走了。還有一次,還是上廁所,我因尿急,匆匆忙忙地跑進了衞生間,這時後面跟來了一個一年級的小妹妹,見我進了女廁所,她大聲地喊了起來:“這是女廁所!”我不去搭理她,她只好不停地叫。等到我好了以後,走出門口時,她還一臉不解地站在那裏,像傻了一樣。我一陣苦笑,接着説:“怎麼了,小妹妹,難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音,似乎明白了什麼。

都是短髮惹的禍,為了不鬧出更多的尷尬事來,所以,我再三懇求爸爸媽媽,還我的“女兒身”,爸爸媽媽經不起我的死纏爛打,終於答應我的請求。

尷尬作文500字 篇4

昨天是星期五,是我們發週報的一天,也是我最尷尬的一天。

第51期週報發下來後,我仔細尋找自己的作文,找到後心里美滋滋的,認真看了一下,發現我的作文和林儲儲的作文相比,一個接近1000字一個才400多個字,心想:“唉,我寫的那麼少,稿費肯定不多了,而且責任編輯告訴我錯了許多地方,扣了很多班幣,也不知道是全部扣光還是扣成了負數,如果真的全部扣光,我不白忙一場嘍,我的命為什麼這麼苦呀!

老師開始發稿費了,我的心砰砰地跳,手心上似乎也出汗了濕濕的。一個一個同學都發完了,就要輪到我了,我嚇得大口大口的喘氣。“張高聖,四元。”老師和藹可親地説,我跑上去領完後,心裏默默的祈禱:“老師求求你了,千萬別想起要扣班幣。”接着老師每講出來的話我都一字不落的聽着,生怕老師説出扣班幣兩個字。拍完照後老師説馬上就要放學了,我“呼”了口氣覺得老師已經忘了,就在這時旁邊的楊鈺軒站起來説:“老師你不是説還要扣班幣的嗎?”聽了他的話,我又憤怒又傷心,恨不得直接衝上去捂住他的嘴,一朵烏雲已在我頭上下起了雨,老師也似乎想了起來要扣班幣,就説現在來扣一下,“張高聖扣3元。”我將剛得到的還沒捂熱的四元都交了上去,從上面拿了一元,老師看到後呵呵大笑,同學也跟着一起笑,我真難呀!

看,尷尬不,這就是第一次我們全班同學寫作文得一元班幣的我。