成長需要批評五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長需要批評五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長需要批評五年級作文1

在人生的道路上，人人都喜歡錶揚，不喜歡批評，批評就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評。

我清楚的記得，那是四年級的時候，有一次，我的好朋友沒有寫作業，她和我説：“你是我的好朋友，你就不要跟老師説了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答應了，容忍了她沒有寫作業這件事。

可是，下午上學的時候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室裏，他問我：“你們組的作業都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收收齊了！”老師生氣地説：“你身為一名組長，也是咱們班的班長，是班裏的驕傲，你怎麼可以做這種事情？”原來姜老師已經知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我説：“你包容你的`朋友，不讓她寫作業，這不是一件好事，你這是在犯錯，她也是在犯錯。”我聽了之後，認識到了自己的錯誤。回到教室後，我把事情講給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認識到了自己的錯誤，從此以後他每天的作業都認認真真的完成，我也不會再包容那些不寫作業的人了。

這次批評使我吸取了教訓，認識到自己的錯誤，同時也豐富了我的人生體驗。

成長需要批評五年級作文2

批評是人生的動力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評。

我還清楚地記得，那是四年級第二學期的事。因為我們課本學完了，再綜合練習，考完了，老師發了卷，單獨找我去談心，老師拿着我的試卷説：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯！這個期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班裏的優等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯了還是錯了，我回到自己的座位上，傷心起來！

我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

老師對我説：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業一定要認真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責怪老師批評我，我會改正這些壞習慣的！

批評是一件好事，可以讓我們認識到缺點，在成長中，也會讓我們改正錯誤，百尺竿頭，更進一步！

成長需要批評五年級作文3

在人生的道路中，儘管人們喜歡錶揚，不喜歡批評，但是往往批評能把你領到陽光大道上。

記得，我上四年級的時候，一次放了三天假，我便犯了那個毛病作業拖拉症。頭一天，我寫着寫着作業，心就不知道飄哪兒去了，就這樣磨嘰了兩個小時。這時，媽媽大聲説：“琳琳，吃飯了。”我聽了走出去洗了手就去吃飯，吃着吃着，媽媽突然問：“寫了多少作業了？”我頓時傻了眼，想怎麼辦，剛才我光玩了，要是跟媽媽説了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀！想着，媽媽又問了一遍，我怕媽媽更生氣就説了。

媽媽聽了，立刻“晴轉雷陣雨”，緊緊的皺着眉頭，眼睛狠狠地盯着我，便開始了狂風暴雨式的進攻：“王雅琳，你説説你，又犯了毛病了，前幾天不是寫得很快嘛啊？趕緊吃飯，吃完後去寫作業！”我聽了頓時眼裏充滿了淚花，恨不得把臉放到碗裏。

媽媽見了我委屈的樣子，便心平氣和的跟我説：“琳琳呀，我説你還不是為你好。你看看現在社會發展多快，你要是不好好學習，你能跟上社會的腳步嗎？”我聽了，仔細的想了想媽媽説的話，確實，媽媽説得對。

從那以後，我再沒有寫作業拖拉過。

成長需要批評五年級作文4

在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產生驕傲，所以，成長中也需要批評。

記得有一次，我正寫着作業，突然想起老師在微信中留的作業。我只得拿來媽媽的手機。

正當我查着作業，媽媽突然推開門，叫着：“你又拿我手機去玩了，是吧！”我聽了這句話後疑惑不解，皺起了眉頭，指着一條條發出去的語音作業，爭辯道：“我明明是在發作業啊！”

媽媽又開始説我：“你發作業這麼長時間不出來，不是玩手機幹什麼？”我含着一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

媽媽見我哭了，態度變得温和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意着這件事。現在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機，以後成了近視，就毀了你的一生啊！”

那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在牀上，仔細回憶着媽媽説的那番話。是啊，班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機的習慣，不要近視。

從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。

成長需要批評五年級作文5

有人説成長需要快樂，有人説成長需要表揚，還有人説成長需要壓力，但我認為成長需要批評。

記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的面前，説：“下課你來找我。”我心想：完了，肯定老師要批評我，怎麼辦呢？

“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前，老師嚴肅地看着我，説：“李雨默，你知道的，在學校是不可以帶玩具的。”我紅着臉，低着頭，心想：我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又温柔地説：“學校為什麼不讓帶玩具呢，因為如果你們要是在課上玩玩具，你們的學習就會退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅着臉，點點頭，想：我以後一定不會再帶玩具來學校了。

回到家，我將書包裏的玩具放到了玩具箱裏，從此，我再也沒有帶玩具到學校，我的成績也慢慢提高了。

我知道老師對我的批評是一種愛，我們每個人在成長過程中都離不開批評。

成長需要批評五年級作文6

火車奔馳千里，是因為有源源不斷的動力；輪船破浪前行，是因為有指引它的羅盤；我們長大成才，也需要成長的動力與前進的羅盤，那就是批評。

記得有一次，我寫作業拖拖拉拉，到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣衝衝地走過來，瞪着我大罵：“你這個作業還有完嗎？”我慚愧地低下頭，心裏充滿了委屈，心想：老師留這麼多作業，憑什麼怪我呀。

媽媽又開始嘮叨：“你從小就得養成習慣，不然你以後肯定會吃苦的，就像考試，你還沒寫完老師就收卷，那得丟多少分啊？我拿着筆又寫起了作業，根本沒有聽進去媽媽的話，一股子不服氣的勁。

到了期會考試，我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷，覺得時間很充裕，題也很簡單，然後玩玩手指頭，再寫兩個題。“叮鈴鈴”打鈴了，老師開始收卷，我開始着急，出了一身汗，臉漲得通紅，因為，我還有四分之一的題沒做！

試卷發下來了，我考了80多分，媽媽又大罵我一頓。現在我終於知道，媽媽的話實在太對了，而我不該把她的話當耳旁風，應該虛心接受批評。

回想起當初媽媽對我説的話，我終於明白成長需要批評。