未來的母校作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的母校作文，希望能夠幫助到大家。

未來的母校作文1

三十年後的一天，我吃完早飯後，開着我發明的“水陸空三用小汽車，來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗國小。一路上，我就在想：已經十多年沒來了，如今的母校會是什麼樣子呢？

一進校門，我就愣住了。我剛把車停到操場，一個電子導遊就過來為我介紹。從導遊的嘴裏，我知道了學校共分為四部分，分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館；運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道；生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、温泉、游泳館；幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。

首先參觀的是教學區。這裏所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓裏的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的，在那裏每個學生都有一台電腦。只要在電腦前説出書的名字，電腦就會“吐出”這本書。

接着是運動區。這裏所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。

再來看生活區。那一排排整潔的牀鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候，學生們就用卡再飯台上一劃，再説出想吃什麼就行了。

愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開着車回家的路上，還在流連在一天的歡樂中······

未來的母校作文2

光陰似箭,日月如梭，轉眼間，已經到了20xx年了。在離開故鄉的二十年裏，也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。

一下飛機，整個故鄉都變了。幸虧我還有祕書在指路，因為我現在在外國公司當總經理。現在母校——附小的大門有十多米長，二十多米寬。一跨入大門，一道牆擋住了我的去路，它説：“您是陌生人，請輸入名字。”我説了名字，它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過後，那堵牆不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動物型的，書型的，電腦型的……我先進入動物形的大樓，一跨進大門，一隻劍龍跑過來把我給“吞”進肚子裏去了劍龍的肚子裏面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來，又進入了電腦形的高樓，一進們，眏入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，裏面也是一間教室。當我走進書形的大樓時，一本比教室還大的彩色書把我給夾進書去，裏面有是一間教室。

真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來是我當年的好朋友——作良。我説：“作良，你怎麼也在這啊”！無巧不成書，作良也是來看母校的，我們説説笑笑，又去別的地方參觀了…………

在我離開的二十年裏，誰又會想到母校有這麼大的變化呢？

未來的母校作文3

20xx年的一天早上，我來到自己的母校。原來的校門已經變成了一個健康探測門。邁過它，如果電子屏幕顯示“笑臉”，説明人的身體健康；如果顯示“哭臉”，説明人的身體健康有問題，就得到右邊的醫務室接收進一步檢查。這樣能有效地預防傳染病的發生！

我一進校園，綠油油的草坪映入眼簾，一陣陣花香向我襲來。再往裏走，是一座亮晶晶的教學樓。教學樓沒有了玻璃門窗，外表覆蓋着太陽能燈、空調、多媒體教室等都是由它供電的，真正實現了節能、環保。同學們給他起了個名字，叫做“綠色大樓”。

走進教學樓，自動扶梯送我到了自己原來的教室。咦？課桌上怎麼沒有書本呢，太有趣了！學生們再也不用揹着沉甸甸的書包來上學了！

下課了，同學們來到組合操場。它可以根據學生的不同需要，利用電腦程序，自動分割呈幾個小操場。假如我想打羽毛球了，就在電腦上輸入“羽毛球”的指令，操場就會自動劃分出羽毛球場地，拉上球網，畫出球區，還會準備好球拍和羽毛球呢！

在未來的學校學習、生活的同學們是多麼快樂呀！

未來的母校作文4

晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校。

20年後，我回到了曾經就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有水蜜桃樹就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏盡情的鍛鍊身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子食用西瓜磨製成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合製成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精緻而成的，晶瑩剔透，好看極了!同學們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室裏讀書，輕鬆愉快!

學校施行快樂教學，負責教學的老師都是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人，葡萄機器人，石榴機器人，香蕉機器人機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都瞭如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤裏裝在體內，並針對同學們各自的特點，啟發他們的興趣，調動他們的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一片水果聰明片，難題立刻迎刃而解;當你在學習中需要查找課外知識時，石榴老師就回地上一課資料具備丸，為你提供所需的資料;當你學習疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞;當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送你一顆強力糾錯藥，是你立即改正錯誤

這就是20年後的母校!

未來的母校作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機鈴聲急促的響了起來，我説了一聲“接聽”，哈！

手機乖乖地飛到了我手上，原來是老師請我去母校參觀，我沒等老師説完，便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進校門，一座座教學樓拔地而起，高聳入雲，解説機器人“丁丁”説：“教學樓高325層，直達雲霄。”我正欣賞教學樓，突然發現一個問題：怎麼不見操場？“丁丁”看出了我的心思，説：“請跟我來。”我跟着他來到了地下室，一個巨大的操場映入眼簾。“丁丁”急忙解釋，説：“操場上鋪的是人工草皮，如果有人將要摔倒，它會自動預算摔倒的倒地點，然後在那塊地方彈出超軟墊，就不會有人受傷。”操場中心有個“五彩噴池”有很多種顏色，好看極了，還可以自己根據天氣變化調水温。接着我們到了“花香園”。園內花的品種多不勝數，有嬌美高貴的牡丹花，有熱情奔放的玫瑰花，有芳香撲鼻的丁香花，各花爭奇鬥豔，香飄萬里，別有一番風味。我又想：現在的教室是怎樣的呢？我正想着，不知不覺的來到了65班的教室，悄悄地向裏面張望，咦，老師呢？“丁丁”説道：“老師和同學們是靠大屏幕來聯絡，老師在電腦屏幕上輸入文字，教室的‘黑板’上就會出現一樣的文字，並把重要部分自動記錄在同學的書本上。”現在的科技這麼發達，同學們，你們一定要好好學習呀！

啊，母校真美！

未來的母校作文6

20xx年我回到母校－－同濟國小，這裏的一切都變了。

走進教室，教室裏並沒有老師。同學們抬頭望着電視上的老師學習，要是誰動了一下，在電視上的老師都看得到。走進二樓辦公室老師們都不在改作業，而是在打電話教貧窮地區小朋友各科知識，讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全體學生在學校吃飯。學校並沒有飯堂，怎麼吃飯呢？只要按一下書桌上的綠色按扭，就會有一份熱噴噴的飯菜放在書桌上。吃完覺得不夠飯菜，只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽後，只要按一下綠色的按扭，就能自動把飯盒消除。

吃完飯後，只要在書桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學在教室，有的同學在體育館裏打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛鍊身體，還可以舒緩情緒，提高學習效果。晚上，同學們都在學校住宿。學校內有根據開關和温度調節的空調。在宿舍內並沒有洗衣機，同學們用手來洗衣服。

要創造這樣的學校，還要我們努力讀書、創造啊！

未來的母校作文7

時光飛逝如白駒過隙。一轉眼到了20xx年，我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學家。我乘坐着穿梭機，從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢縈的母校。

來到了校門口，我驚奇地自言自語道：“咦？校門口的保安去哪了？”這時，從我耳邊響起一陣甜甜的説話聲："歡迎再來本校！"我抬頭一看，原來，在牆角上，有一個先進的掃描器，它可以通過你的外貌來驗證你的身份，如果不是本校學生，它就會立刻報警。

一走進校園，兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在天空“嘰嘰喳喳”，我簡直置身於大自然中。

隨着芬芳撲鼻的花香，我進入了教學樓，我看見牆上有一串數字按鈕。我隨意安了五號數字，剎那間到了五樓。我身旁的教室，裏面沒有老師，全部都是高科技設備。課桌上擺着一台台電腦，它會根據你的學習成績、興趣愛好設計，你如果有不會的問題問電腦老師，老師會一一給你解答。

課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕，你只要按下黃色按鈕，就可以根據你的身高調整座椅；按下綠色按鈕，就可以隨意轉動位置；按下紅色按鈕，就可以把電腦藏進書桌裏。旁邊還有個自動監視器，如果你考試作弊，他就會馬上警告你。

丁零零，下課了，同學們都按了一顆閃光的按鈕，就直接到了地下操場，裏面有許多運動器材。同學們當然也不擔心安全，因為每個器材左邊都有安全裝置，如跑步機，快的時候可以減速。

我相信未來的母校，會更實用，會讓孩子們更輕鬆地學習！

未來的母校作文8

20xx年的一天，我乘着超智能滑行汽車，以每秒二十萬公里的速度回到自己的祖國，想看看我親愛的母校。

我來到學校門口，驚呆了。發現小朋友揹着的是全自動書包，不一會兒我進了校門，人都不見了，原來他們是在“地下學校”學習。我好奇地走了進去，可是找不到教室，這時剛過來一位老師，她教我在大門上輸入班級，然後乘着平移電梯來到教室，昔日的課桌成了如今的一台台計算機。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，小朋友們都進了教室，只見他們進室後，先在計算機上按了一下科目，電腦上就立刻出現了要上的內容。小朋友們就根據內容自己自學，如果忘了內容也沒關係，只要按一下“記憶”鍵，就可以複習學習過的內容。做作業時，電腦還會給小朋友指出對與錯，如果你題目答錯了，電腦還會給他們分析問題，非常方便。

到了中午用餐時，小朋友們可以任選要吃的，飯的類種也特別多，有玉米飯、蘑菇飯、蘋果飯……吃完了午飯可以遊覽學校的任何地方。比如：動物園、地下植物園、地下海洋公園……如果小朋友不想遊玩也可以坐在位子選看動畫片，還可以與家人閒聊。

看了昔日的母校，我情不自禁地説：“啊！母校的變化真大呀！”

這時，我看了看手錶，已是下午三時整了，我又乘上超智能滑行汽車依依不捨地離開了可愛的小朋友，離開了飛速發展的母校。

未來的母校作文9

過了幾十年，幾百年。我的母校不是在地上，而是在神祕的海底。

在海底的校園外，有着許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海蔘，水母，鯊魚和海豚等等。

上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校裏，跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做遊戲，也可以讓一羣魚搭成一個“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險神祕的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去遊玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

在這神祕的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們説話。有説不完的`樂趣。

我們在學校裏上課，書是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到遊樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

我未來的母校就是在神祕的海底，能和魚兒並一些海洋生物一起遊玩的“海底學校”。

未來的母校作文10

時光如流水般逝去，轉眼間就從20xx年飛到了20xx年。

今天，我駕駛着自己發明的水陸空三棲汽車來到我的母校—實驗國小。母校的一切事物都吸引住了我。看，校門口修築了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨着自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引着勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個學弟們的同學，坐在樹陰下的石凳上討論着問題；在操場上做遊戲的小朋友們給操場增添了無限的生機。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室裏牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室裏的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一台電腦，同學們通過網絡教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。

我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎麼沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫着“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶着好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這裏不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這裏盡情玩耍。在這裏還可以抵擋各種的自然災害，並且可以隨時隨地的製氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

未來的母校作文11

來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛着我的母校。在這裏，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。於是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！

未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的鬱金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、温馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？

未來的母校應該有一座大影院，環幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這裏放映的都是經過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那麼我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。

未來的母校還應該有天文台，可以自由地遨遊無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。

啊，未來的母校多美好，多麼令人嚮往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？

未來的母校作文12

時間飛逝，轉眼間已經到了20xx年了。地球發生了天翻地覆的變化。我已經離開我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。

一走進大門口，我就看見，三串五彩繽紛的大氣球將教學樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現在我的國小老師應該在這吧：我連忙走進教室，只見教室裏一位老師也沒有。我的國小老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學：“同學，你們的老師呢？“你要找老師啊！看電腦。”我連忙轉過頭去，只見裏面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎？現在老師太累了，於是學校就設計出一種東西。讓老師在家裏也能給同學們講課。”知道了具體情況以後我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現在操場已經變成供同學們休閒娛樂的遊樂場了。遊樂場的正中央擺着一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的同學們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操，鍛鍊身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室。現在的教學樓可真是不一般呀！跟以前比起來真是一個天上一個地下。

同學們，未來不是夢，現在關鍵的是我們一定要好好學習，天天向上！

未來的母校作文13

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這20年來我閒暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終於有一天的時間回我的母校啦！我懷着好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘裏多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看着這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這裏我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

未來的母校作文14

10年後，我們未來的學校會是什麼樣呢？我認為我們的學校將會是這樣的，我來給你介紹一下吧。

首先，我們未來的學校大門會有真假識別機。比如，我們學校的老師和同學，只需要大拇指一按，學校的大門就會自動識別是本校的師生，大門就會自動打開，然後就會自動關閉。如果外人想趁機進入必須有本校的一名師生認可，方可讓他進入。

進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鑽石，矗立在水泥地上，在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一台電腦，桌子共有2個抽屜，一個抽屜放電腦，一個抽屜放其他東西，同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業。學校不再以考試來衡量學生的優差，而是以學生的素質來衡量，比如：體育成績、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習，不再是老師讓我們學，而是我們想着學。學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或者查資料，只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞，電腦就會告訴你想要的書在哪裏。

哎！還有好多好多現在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你想來這樣的學校上學嗎？那就快來吧！

未來的母校作文15

現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。

隨着時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹着她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。

當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裏已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。説不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裏面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也説不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。

但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講台上灌溉一批又一批的幼苗。

或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！