（優秀）小木船作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。

這時，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知剛好被老師看見了，於是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切，都是他害的`。

我怒衝衝的來到教室，準備作弄陳明，我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裏，把他嚇得驚慌失措，可是，他並沒有生氣。

課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背後，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的説；真漂亮，謝謝你的禮物。’’我的臉一下子紅了，轉身連忙離開了！

放學後，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。

中午來到學校，我用雙手捧着歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧着歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。

友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會喪失一位你最重要的好朋友。

小木船作文2

我和 明不僅是同班同學，還是非常要好的鄰居。

記得有一天， 明到我家來做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來做客，吃過午飯，我把 明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品———小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交換小木船看，誰知， 明在看我的小木船時一不小心把小木船摔壞了，我即生氣又傷心得與 明爭執了起來，爭執時，他一不小心又踩到了小木船。

“你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞，你賠。”我説着，把 明的小木船摔壞了，還在上面踩了幾腳。

“我不是故意的，你不要生氣。” 明愧疚地説。從此我和 明的`友誼就撕破了。

轉眼間，幾個星期過去了，我還是生 明的氣，放學後，我孤零零的走在冷清清的大街上，心裏很鬱悶，就在這時， 明氣喘吁吁的追上了我。

“上次是我不對，我不該把你的小木船摔壞，請你原諒。”説着，便從鼓鼓的口袋裏掏出一隻小木船。

“我要搬家了，這個是給你的禮物，留給你做個紀念。” 明傷心地得我説。

幾天後， 明跟着爸爸媽媽搬到外地去住了，從此，我們再也沒有見面，我把 明送給我的小木船珍藏了起來，一看見小木船我就想起了 明。

小木船作文3

我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉身就走，我也氣沖沖地跑回了家。回到家，我哭着一頭撲進媽媽的懷裏，“媽媽！我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過他的小木船給他弄壞了。”媽媽聽了，一邊撫摸着我，一邊親切地説：“孩子這就是你的不對了，你怎麼能把陳明的小木船摔壞了呢？再説陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬萬不要因為好朋友損壞你的物品而記恨於心，因為比起這些事你們的友情更加難得。”

聽了媽媽的話，我後悔不已，後悔的`是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對“敵人”，為了彌補我的過錯，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學校，向陳明道歉我昨天衝動的行為，陳明也原諒了我並向我道了歉，我們現在又是一對形影不離的好朋友了，一起上學放學。

小木船作文4

我奪過小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。

幾天後，我又去上學，突然陳明走在我面前，把一隻美麗的小木船遞給我説：“上次是我不好，對不起，請你原諒，這一隻小木船是我還你的。我聽了他的話，心裏酸酸的，有一種説不出來的感受。我望着他那雙熱情的'眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手裏後就傷心的的走了。”你回來“。我也不知道我為什麼要這麼説。”我也做得不對，也對不起你，以後我們還是好朋友好嗎“我説。”恩，我們還是好朋友。“他笑着説，眼角里閃動着淚水。這時，我心裏一酸淚水忍不住的流了出來。

以後，每當我看見這隻小木船就會想起那件不愉快的事，他時刻提醒着我，無論做什麼事都不能莽撞。衝動。

小木船作文5

她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時常穿一件時髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是温柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對好朋友之間卻發生了一件不愉快的事。

這天，我們和往常一樣在一塊複習完功課，便拿出自己在手工可製作的小木船來玩，瑩瑩見我這隻很精緻，便愛不釋手，可就在那不經意的一瞬間，“啪”的一聲，小木船裂了，此時的空氣如凝固了一樣，屋裏靜得嚇人。此時的我已經火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往後一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，説了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以後，我們就再也沒有理過對方。

一個天高雲淡，豔陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在後面，我不是偷偷的'看着她，只見她的兜裏鼓鼓的，她用手在衣兜裏摸索，這時，只見她飛快的跑上前，拿着一隻小木船對我説：“這隻小木船雖然不比那隻好，但裏面包含了我對你深深地歉意，我後天就要搬走了。”説完，她含着淚走了。而此時的我，已經茫然了。

她雖然搬走了，但她永遠活在我的心中！

小木船作文6

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在地上狠狠的.踩了兩下。

爸爸聽到聲音以後，馬上趕來一看。原來我倆爭得面紅耳赤，你一言我一語，活像倆只正在爭鬥的大公雞。爸爸讓我給陳明道歉，但我扭頭就走。

陳明走了以後，爸爸把我叫到客廳裏訓練我一頓，我像一隻癟了氣的皮球。在一次活動中，我無意中聽到了陳明的生日在下週週末，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我説：“你正好可以憑藉他的生日向他道歉”。就這樣爸爸和我一起又做了只精緻的小木船，就在聚會的那天，我拿着做好的小木船向陳明道歉，陳明接受了我的道歉。

就這樣，我們又成了好朋友！

小木船作文7

我抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，那個小木船一下子被我摔成了碎片，陳華也生氣了他那平和的臉上出現了平常從沒見過的怒火，雙腳重重地踩在了我的小木船的碎片上。我看見我心愛的小木船居然被他給毀壞了，心升起一股怒火，一拳打在了陳華的臉上， 陳華也不甘示弱，將我翻倒在了地板上，我看見他弄壞了我的小木船還氣焰囂張，我猛的`跳過去，將他撲倒，他摔了一跤，身體撞在牆上，他慢慢地站了起來，惡狠狠地瞪了一眼走去把他的小木船的碎片裝進衣袋，和我分開了，這時，我心中熊熊燃燒的怒火似乎被澆滅了，我呆呆地望着他……

第二天，我剛進教室，就看到我的桌上有一張字條，一個和我那個小木船差不多的新的小木船壓在上面，字條上寫着：好朋友是不會打架的。

小木船作文8

蔚藍的天空伴着火紅的太陽照耀下顯得格外寧靜，青青的草地，偶爾秋風吹來，令人犯起不該有的陣陣睡意，因為在這樣卡通片才會出現的情景我們又怎能不好好珍惜就這樣睡去呢？小草旁鑲嵌着清澈的溪流，小魚在水中歡快地遊動着。水中倒影着我和陳明的樣子，茂密的'葉縫裏傳出杜鵑的歌聲。

我和陳明是好朋友，我們經常到這裏來玩耍。我和陳明躺在樹下面仰望天空，明明對我説：“你看，這一望無際的天空，到底哪裏才到盡頭”，我猶豫了一會兒，“你看那飛機，嗚。多快啊！”明明一笑，“呵，恩！”。很多時候我們就是這樣沉默着就能過上一個週末。

“哎，好無聊啊，你看明明，有什麼好玩的？”我問道，“讓我想下”，額。“不如我們做兩艘小木船吧！怎麼樣？”“好啊反正現在那麼無聊”。

小木船作文9

我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級裏，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這麼天。

那天下午放學，我和陳明結伴走着，説着説着就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的.小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉瞬間白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視着他，“可惡！陳明，你故意的！”“不，不是！船帆和船頭，我來修。”陳明急着表白道。可説着，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團。最後一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。

接下來的幾天，沒有和陳明做伴回家，心裏老感覺不安穩，很不是滋味。第四天，我終於鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠的地方，我遇見了拿着一個新木船的陳明。他驚訝地望着我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他説着邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲説道：“對不起。”“我們永遠是朋友。”“我們永遠是朋友。”兩隻小手緊緊地握在了一起。

小木船作文10

我和陳明是好朋友。記得有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的'友誼就破碎了。

回到家裏，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢？我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。

第二天，我在上學的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧着一隻嶄新的小木船，吞吞吐吐的説：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這隻小木船，就當是我賠給你的！”我也慚愧的説：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這隻小木船，也是賠給你的！”我們望瞭望對方，都笑了。

現在，陳明搬家了。那隻小木船，現在還在窗前閃耀着，我們的友誼永遠保存在小木船之中。

小木船作文11

我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。

有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課裏做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個樣子，很生氣。便和陳明爭吵起來，不經意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看着我，淚水在眼眶裏打轉，我心想：我做了什麼？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，後來我和他的關係決裂了。

後來，這幾個星期裏，我們誰有沒有理誰。一天我在手工課又重新做了一個小木船，陳明好像也是在給自己做一個小木船吧！那天放學，我走在前面，陳明走在後面，我時不時偷偷看一眼他，他也時不時的偷看我。他的手放在口袋裏，口袋鼓鼓的.，不知道放了什麼東西。突然，他跑過來對我説：對不起，我不是有意踩壞你的小木船的。説着從口袋裏拿出一艘小木船，我説：沒什麼對不起的啦，其實我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂樂的一起回了家。

後來陳明他跟父母搬家到國外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏着。

小木船作文12

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的精緻小巧的'小木船扔到地上，這不能完全發泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶裏閃着淚花

這件事發生後，我們的關係很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬槓。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人願意理睬我，自從陳明轉過來後，咱班的 自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心裏懸着的巨石終於掉下來了。睡夢中，我想象着明日會發生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱裏的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。篇四：小木船的故事 作文

小木船作文13

我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我説：我又不是故意的，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢説我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。

這時，一位白髮蒼蒼的'老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆説：小朋友，有話好好説嘛，幹嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什麼問題、什麼困難，都要共同面對、協商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。於是我拍了拍陳明的肩膀並告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關係，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，並用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。

從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量着解決。陳明就是我不可分離的小夥伴。

因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。

小木船作文14

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，。一把奪過他的小木船，將他的小木船的身子一把折斷，扔在了地上。

陳明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢，看到自己心愛的`東西被弄壞了，就用自己最擅長的哭來解決問題。老師立刻聞聲走來，看到陳明在哭，就去安慰他。

老師問他要什麼，他將手一指，老師滿頭霧水，不知道陳明在説什麼？老師疑惑萬分地問“乒乓球？足球？小木船？氣球……陳明忽然將頭一點。老師驚喜的説“是不是氣球？”陳明對老師説“不是，是小木船。”

老師這才從我口中得知，我們把小木船弄壞了，老師説“沒關係，我有一種辦法。陳明你在船頭沒壞吧，陳明一點頭，小鵬你的船身沒壞吧，小鵬一點頭。我有一種辦法，只要靠你們自己去發現。”

我明白了老師想讓我們把兩隻船組成一隻船。我們組了大半天后終於組成了。我們相互道歉，道完歉後我們一起到池塘邊玩耍。

小木船作文15

我一把奪過他的小木船，也準備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手，還沒等我摔下地，陳 明一把奪過了小木船，還沒等我反應過來，他已經迅速地離開了。

這件事後，我倆似乎被一堵厚牆隔開了，見了面， 誰也不理睬誰。每次我想打破僵局，想主動跟他打招呼， 但只要一想起我的小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。

終於有一天，我永遠記得那一天，我早早來到學 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發現了一張字條：“對不 起，那天是我的.借，請你原諒我吧。”我十分感動。上課 時，我朝陳明的座位上望過去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。

從此以後，在校園裏，你總能看到兩個形影不離的 好朋友，一個是胖胖的我，另一個，不用説，就是他—陳明瞭。

我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見證!