[精]成長作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文，希望能夠幫助到大家。

成長作文1

書是一杯清茶，只要細細地品嚐，越品越有滋味：書是一碗米飯，越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當讀到這句話，我的腦海就會出現古人孜孜不倦讀書的樣子。

剛上國小時，爸爸媽媽給我買了一堆課外書，從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好！”年幼的我第一次來到書的“海洋”，捧起了《小寓言大道理》。《狼來了》的故事讓我懂得了不能撒謊的道理，《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進步，驕傲使人落後”漸漸地，家裏的書架滿足不了我，我去裏一個更大的`‘書海’-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我，我又像一隻“貪吃地小蜜蜂”，在書海中穿梭，品味一本又一本書。不知從什麼時候開始，我覺得自己變了，原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點明確的文章，那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優秀的描述性語句，有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星，還當做範文朗讀呢，裏面的寫作手法，我運用了擬人。誇張，都是《愛的教育》這位“老師”教我的！我長大了，成了一位高年級的國小生，這幾年的讀書生活，讓我明白了：好書能伴我更好地成長，能伴我走向成功之路。

成長作文2

讀書，對於我們21世紀的孩子們是多麼重要喲！在我的生活中，書是必不可少的一部分。

聽聽我讀書的故事吧！

説來話就長了：那是一個星期天。我發現我的3L第2冊的書已經掉了好多頁，便央求爸爸給我換一本書。

但爸爸總是不同意，説：“這本書上完了就不用了，何必呢？你還不如買一本課外書呢！”

我倔強的.説：“一言為定！”到了上課的地方，我直奔旁邊的書店。我選了又選，總是找不到喜歡的。我靈機一動，心想：第8課是《海倫·凱勒》，那我不如就看她寫的《假如給我三天光明》吧！

到了班上，還有30分鐘才上課，我便津津有味地看了起來。我一邊讀，一邊品味着，不知是什麼，也許，是一羣書中的小精靈，一直深深地吸引着我。半個小時就像半分鐘一樣，輕輕地，悄悄地，從眼前溜過。

從那以後，書深深地吸引着我，使我好像一秒鐘看不到書都不行。時光荏苒，一個星期過去了，我也把這本書讀完了。

第二星期，我又買了3本書，是高爾基的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》。不出兩個星期，我就看完了。

《史記》《上下五千年》《十萬個為什麼》······

精彩的文字，淡淡的墨香······書，以它獨特的方式，深深吸引着我。

書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書破萬卷，下筆如有神。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲······

古人都認為書是非常有益的，那我們更要好好讀書啦！冰心奶奶曾説：“讀書好，讀好書，好讀書。”高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”······

同學們，讓好書伴我們成長！

成長作文3

書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書中我們可以遨遊我們不曾見過的世界， 體驗未曾有過的體驗。

孩童時代，拿着那本《安徒生童話》，在父母的懷裏是懂非懂地看着，心中感到的是快樂，是温暖。心裏暗暗希望能當王子勇者，憧憬着成為受人敬仰的英雄……啊，多麼天真的年華。

進入了國小，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小説所取代。看着那一位位武林高手飛天遁地，無所不能;看着戰場上的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不上武俠。

但這念頭只是轉瞬即逝，隨着時間的飛逝，眼前出現了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關係似乎成為了書中熱門的`話題。愛，一個浪漫而朦朧的詞浮現於腦海中，伴隨着我進入了多思的花季。

不知何時開始，同學們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀着某女同學;他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多麼的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進入了大人的世界，然而，我們真的懂得“愛”了嗎?我們應該“愛”下去嗎?

在陣陣的議論中，我又慢慢的成長了，步入了高中的校門。我們的書籍又一次發生了變化，更多同學手中的書漸漸變成了各種大學聯考複習材料，各種經典名著，或者是哲學類的書……

在我們成長的不同階段，我們都能看到不一樣的書，不管是好書壞書，書伴着我們成長，在我們的成長過程中扮演者重要的角色。

成長作文4

“讀書好、好讀書、書讀好”，這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書，對我來説，好的書就像良師益友，鞭策着我、鼓勵着我向前進。

讀書好，為什麼這麼説呢？記得那是我五歲時，一個夏天的夜晚，我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。唸了五頁左右，爸爸已經累得口乾舌燥，而且不停地打着呵欠。看着精神頭十足的我，爸爸苦笑一聲，把書扔給我，很不負責任地讓我自己看。拿起書，我嘗試着看下去，還別説，五分鐘過去了，我居然看了十幾頁。這樣的速度，如果讓爸爸給我念，別説五分鐘，就算十五分鐘也不一定念得完。此時的我，深深沉迷在書中神奇的世界裏。

讀書好，所以我就好讀書了，書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課餘讀，睡前看，甚至連上廁所時也拿着書（雖然爸爸多次提醒我這樣的習慣不好）。我看書入迷，誰喊我我都聽不見，除非把我的'書奪走。用媽媽的話説，就是天上打雷我也聽不見。

好讀書，重要的是要讀好書。如今，我已經是五年級的學生了。爸爸媽媽教育我，書不要讀得太單一。隨着知識的不斷增長，我讀書的類型也逐漸增多，從天文地理到人文百科，從瘋狂英語到趣味數學，我的興趣越來越廣泛，像蜜蜂採蜜一樣博覽羣書，汲取知識。當然，我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段，優美的詞句，我都會摘抄下來，寫出自己的感受，有時還會在腦海中續編接下來的故事……

我愛讀書，因為書中美妙的世界，因為書中精彩的內容，更因為書中有着豐富的知識!

成長作文5

不經意間發現了那個在陽台牆角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望着她，不覺勾起我無限遐想。

陽光下一個小女孩抱着洋娃娃細心的給她梳着辮子，陽光映着天真的笑臉，訴説着一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。後來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆裏的她好辛苦，可她並不埋怨什麼，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵着她更加奮發向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家裏人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛着微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。

她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮鬥。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……

她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受着無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的`小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的牆角。望着窗外廣闊的天空，更多的思緒湧上心頭。

不變的是笑臉，改變是感受，一顆細膩的心體驗着長大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的夢想，變成了努力的奮鬥，變成一顆積極向上的心。

成長作文6

成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年才變得如此美妙。

從呱呱落地到學會走路，從牙牙學語到走進學校，轉眼間，我已經是國小六年級的學生了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。

記得一年級的時候，第一次戴上紅領巾，，那時的我是多麼開心啊，不停地翻弄着紅領巾。當我參加比賽取得優異的成績的時，又是那麼高興，捧着獎狀樂得合不攏嘴，想讓全世界都知道這個喜訊。

第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的嘗試，我都堅持自己去做，獨個兒享受成功的喜悦和新鮮感就。

漸漸地，我長大了，也懂事多了，但肩上的“擔子”也漸漸重了了：畢業班了，作業越來越多了，爸爸媽媽給的`壓力越來越重了……雖然會很煩，但只要保持着一顆樂觀的心不就行了嗎？燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。我要把握好現在，不讓時光從我身邊悄悄溜去。

成長中處處有快樂。回頭望望成長的道路，説長，不長，才十多年；説短，不短，也有十多年了。去的儘管去了，來的儘管來着，在今後的日子裏，我將一點一點地成熟，一點一點地走向光輝燦爛的明天！

成長作文7

俗話説：“何事紛爭一牆角，讓他幾尺也無妨，長程萬里金猶在，不見當年秦始皇。”，在一個熱鬧的晚上，每家商店的招牌的一閃一閃的，馬路旁邊還有許多汽摩托車，而我坐在媽媽的車上，神色自若的聽着收音機，偶然間聽到這句話，當時我就覺得這句話……好像不錯耶!這句話在我的`心裏產生了迴盪。

凡事斤斤計較，與人爭紛爭，何不退讓一步，海闊天空呢!遇到事情，如果常常和別人斤斤計較，到最後的結果就是兩敗俱傷;但是如果懂得禮讓他人，一切不就風平浪靜、煙消雲散了嗎?曾有人説：“凡事斤斤計較，與人紛爭，何不退讓一步，海闊天空。”好像就是這個意思吧!還記得以前我是一個愛面子的人，凡是如果我一罵人就不敢直接説，所以往往都會鬧的不可開交，但是到最後對誰也沒有好處。

有一次，有位同學把我的鉛筆盒打翻了，我就氣的不分青紅皂白、破口大罵：“你幹嘛用我的鉛筆盒?”那個同學也不甘示弱的説：“我哪知道是誰用的，你罵什麼!”正當我們鬧的天崩地裂的時候，剎那間我突然想到：“何事紛爭一牆角，讓他幾尺也無妨，長程萬里金猶在，不見當年秦始皇。”這句話，我就好面子地説：“好啦!對不起啦!”一下子的暴風雨就變成晴天了，如果斤斤計較到最後，對誰也沒有好處。

以後遇到類似的事情，我都會想起這句話，不再和別人紛爭，人緣也增加許多許多，斤斤計較贏了表面，卻是失去更多無形的智慧。

成長作文8

我們已然成長，有了所謂的曾經，也有了故事可講，我們的成長似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會發生什麼，我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了，成熟穩重才是我們該有的本質。

入學時的我們想畢業，畢業時又因離開而失眠。校服藏在衣櫃的最深處，雖然那個時候的我嫌棄過它醜，但走出校門的那一瞬間便再也沒有機會穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們國中那美好的三年和交過真心的同學、批評教育過你的老師，在和他們見面的最後一刻，你可能把所有的心裏話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長”和一個擁抱，這次的.分離一下子讓我們成長了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會不成功但至少你不後悔，可能我們現在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下着小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。後來……我們就很少見面，也都忙於實現自己的理想……

在步入高中的那個大門時，我們就已明白，我們身上寄託了父母對我們的期望；我們在慢慢變得懂事，開始理解父母，也有了自己心中的小祕密，不再與父母分享；我們學會了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因為我們知道：吵並不是解決問題的好方法。我們做事有時也會遇到困難，也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長，吸取經驗，不斷的充實自己。我們雖然平凡，但我們的夢想十分偉大。我們要堅持，要努力，要為之奮鬥，有汗水的青春才是我們年輕人的標誌。

在成長的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機遇。這條路很長，但路邊的風景很美，我們每一站都會停下腳步，和過去説再見，然後和現在説聲“你好”，和未來説聲“期待”。

成長作文9

時間從指間不經意的流過往西的道路上留下了一串成長的足跡，歲月流逝，那條彎彎區區的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留着旅人的標記。明朗清晰。這種感覺彷彿用灰土裹着的鑽石如果不用心品嚐便永遠不知道它的價值，那就是我成長的`故事。

小時候我很依賴我父母簡直寸步不離父母一離開我我就感覺我活不下去了，但我心知肚明，等我長大了一定會離開父母的，如果我不從小養成學會獨立的習慣，長大就更離不開父母了，所以我要學會成長學會獨立。

七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心裏非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個人生活，我一早起來就下樓去溜達，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽，卻發現我是一個人出來的，我記得媽媽跟我説過，遇到狗千萬不要動。於是我站在了顏的移動也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉了幾圈後就走了，那時真是驚心動魄啊。

平時都是媽媽買菜，我並不會買何況我又沒錢，當鄰居看到我後給我地兒了幾個西紅柿，他説。小丫頭，這幾個熊市就送你了，你家平時也對，我家挺好的。我心想有幾個西紅柿也好，回家泡泡麪吃。

晚上爸媽回來了，給我帶回了一張小牀，看來我要自己睡覺嘍，在成長的道路上我不再無知幼稚了，而是一個充滿知識充滿智慧的小孩。

成長作文10

“轟隆隆”雷聲大震，接着下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶湧，一臉沮喪。

我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站着，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有迴應……

麻木的心，手中緊緊握着一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫着個大大的三十九！這就是我糟糕的數學成績。

課堂上，老師站在講台上語重心長地念着分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終於，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的.。”老師的語氣奈人尋味。

我跑到電話亭拔起一串熟記於心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地説出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什麼大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什麼大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。

雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心裏，看，天邊那道亮麗的彩虹多麼美麗，多麼動人……

成長作文11

現在我們在日常生活中常常聽到一些父母對孩子的責罵：“你都這麼大了，怎麼還幹這麼幼稚的事，就不能成熟一點嗎？”“哎，這樣做不對，你怎麼連這麼簡單的事情都不會？”等等之類的一些話。

其實以上的這些情況都是由於當今的社會以及生活方式的改變而造成的。現在的社會變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來的卻是人們的生存能力和思維變弱了。

以前的人做事都是親力親為的，而現在的孩子卻是“衣來伸手，飯來張口”，都是泡在“蜜罐”中長大的。有句古話説得好“窮人的`孩子早當家”。這也是導致現在的孩子“這不會，那不會”的原因。

以前的孩子們小時候沒有玩具，於是他們就想盡辦法去創造玩具，也在不知不覺中他們的創造性思維得到了強化。而現在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發明玩具，思維變得懶。

其次，現在由於孩子們沒有“自己的事情自己做”也導致了他們做事不計後果，不知天高地厚。

像在學校不尊敬師長，給老師起外號，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計後果的表現。

我的一位朋友國豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什麼事情都幫他想得十分周到，他的生活簡直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時導致了他對父母的不敬，做事自己不能獨立完成。

曾有一次我聽説國豪在家裏玩遊戲，又不聽父母管。還説：“我已經長大了，你們能不能別管我了。”

這就是對孩子太溺愛的後果。在成長過程中，我們總會遇到很多的困難和問題，我們要學會自己去克服，這樣才能迎來更美好的未來！

成長作文12

當我走向我那可愛的小書架，翻開一本本書的時候，裏面的文字就像一個個小精靈，牽着我的手，帶我邀遊知識的海洋。

可是你知道嗎?原本的我除了教課書，別的碰都不碰。那麼，你想知道我是怎麼樣喜歡上看書的呢?這裏面還有一個小故事呢!

我九歲的時候，媽媽給我買了許多課外讀物，説這是陪伴我整個暑假的東西，我隨口應了一聲，便把書丟到了九霄雲外。可是暑假的漫長時間，是看電視、寫作業所打發不了的。頭頂有令人畏懼的炎炎烈日——不能出去玩兒。無聊的我漫不經心地在家裏走來走去，這時，我眼前一亮——書!於是我隨手拿出一本《安徒生童話》，沒想到書中的故事是那麼的有趣，我越看越入迷，看見《醜小鴨》，我浮想聯翩;看見《海的女兒》，我潸然淚下;看見《拇指姑娘》，我為她暗暗叫好;看見《小意達的花》，我學會了樂觀堅強……

時間飛逝，但我依然沉浸在書裏，無法自拔，我和主人公已不分彼此。他喜，我便哈哈大笑;她怒，我便眉頭緊擰;它哀，我便淚流滿面;她樂，我便眉飛色舞。就這樣，一個“不速之客”闖進了書的`小宇宙，走進了文字的世界，栽進了知識的海洋。

從此，我便一發不可收拾，《論語》讓我學到了一生中的至理名言;《史記》讓我從司馬遷的筆下了解到了古代的歷史文化;《三國演義》讓我領略了三雄爭天下;《孝經》讓我明白了人以孝為先……

合上書本，伸個懶腰，一本又一本的書在我腦海裏遊過，你呢?

讀書，真的讓我領略了很多很多……

成長作文13

愛，是一個多麼温馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨着我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷裏，媽媽用充滿慈愛的.手撫摸着我的頭，霎時，一股暖流湧遍我全身。後來，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在牀邊，和藹地説：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看着媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。

老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我説道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽着我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看着同學做。望着別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼裏跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎麼了？”我難過地説：“我忘記帶紙和……”話還沒説完，那位同學二話不説地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心裏熱乎乎的。

母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

成長作文14

作為學生，書我們的必需品。除了課堂上所學之外，在課間之餘我們也應選擇一些好書來讀。高爾基曾説過，“書籍是人類進步的階梯。”想要成為一個有道德修養的人就應該多讀書；想要實現自己的理想也要多讀書，書是我們成長的夥伴。

從小，媽媽就教我讀唐詩宋詞，培養了我對書籍閲讀強烈的渴望。長大後我會自覺的`讀一些富有哲理的文章，或是一些意味深長的詩篇。在我的成長中書籍起了巨大的作用，它使我瘋狂愛上了語文，寫作水平不斷提高，語文成績名列前茅。

書籍不但可以在學習中成為你的好朋友，它還可以在心靈上給你巨大的安慰。

在我傷心失意時，我總會向我的好朋友——書，訴説我的委屈，它總是語重心長地告訴我：“不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”當我遇到挫折失去信心時，他會鼓勵我説：世上無難事，只怕有心人。”當我的成績不理想時，他會安慰我説：“別人能做到的你也一定可以。”在書籍的陪伴中我漸漸長大，與它成為了形影不離的好朋友。

書籍是燈，照亮你灰暗的心；書籍是火，點燃你破滅的夢；書籍是路標，伴你走過人生的路；書籍是鼓勵，鼓舞你勇往直前。

書籍，我成長的夥伴，一位難得的朋友，我會好好珍惜我們間的友誼！

成長作文15

書是我生命中的一部分，只要一看見書，我就會拿起來看上兩眼。我喜歡書那種五花八門的封面與插圖，我喜歡書裏的那些優美詞句，喜歡樹立那些驚心動魄的情節，但我更喜歡書中藴含的道理，它能使我成長！

小時候，我還不認識太多字，只知道看漫畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓啊、大力水手啊等等。等再長大一點認識了比較多的字就開始看童話故事。我會為賣火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚，也會被海的女兒小美人魚的善良所打動，為繼母的心狠手辣而咬牙切齒，為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動人的故事中我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。他就像兒時的夥伴讓我和他一起哭一起笑。

當上五六年級時，就開始喜歡讀成語故事之類的`書。因為這些故事讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》，《驚弓之鳥》我不會像哪個盜鈴人那麼愚蠢，捂着自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會學習《驚弓之鳥》呢個打獵的人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興時，我就拿出成語故事津津有味的讀了起來，這樣我的不開心與煩惱統統消失的無影無蹤，他就像一位大哥哥包容，安慰着我。

而現在的我呢？已不再那麼喜歡漫畫話，童話和成語故事了。我現在喜歡上了長篇小説。讀長篇小説可以讓我學到很多優美詞句，好詞好段，從而提高我的閲讀能力和寫作水平，還能開闊我的視野讓我瞭解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實，喜歡諸葛亮的神機妙算，喜歡魯智深的俠肝義膽、喜歡林黛玉的內慧外秀。他讓我非請了世上的是是非非，他就像以為知識淵博的長者教會我許多為人出示與做人的道理。

書是人類智慧的結晶，是人們精選出來的財富，更是我成長道路上的夥伴知己。