關於電腦的有趣作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的電腦的有趣作文4篇,希望能夠幫助到大家。
電腦的有趣作文 篇1這個學期開設了一門有趣的課,它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候,我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次,老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家,該怎麼辦呢?誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍,我們才恍然大悟。開始做了,我一下子複製了20多張圖片,我看了一下,不知怎麼回事,我的一張圖片弄反了,旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄,總算弄正了。“哎,真不容易!”我感歎道。
該編程序了,我在“外觀”裏面找,一不小心,我點擊了一個“全部”按鍵,我沒有發現,就放了一個模塊。結果,所有的模塊都被添加在上面了。正好,老師走過來看見了,吃驚得嘴巴半天沒有合攏,吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課啊!
電腦的有趣作文 篇2星期五的上午第一節課,我和另外小部分同學一起去上了一節電腦課。
從開學以來,我們一直都沒有上電腦課,今天終於上電腦課了,我興奮極了!剛進電腦室,老師就讓我們自己選一個位子坐好,我以為這節課可以隨便玩電腦,可老師讓我們看了些圖片,我想看這些圖片幹什麼,難道不可以隨便玩麼?老師告訴我們這節課是教我們怎麼在電腦上畫畫。唉,原來不是讓我們隨便玩啊!
老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是幹什麼的,比如:“噴漆”可以噴出有大有小的顏色;“油漆桶”是在某個區域填滿顏色,但這些工具在使用時都要先在左下角的方框裏選擇顏色。“橡皮擦”可以擦掉畫錯的東西;“直線”可以一筆畫出直直的線……
老師講完後,畫了一幅圖讓我們看看是怎麼畫出來的`,然後叫我們自己畫。首先我用“正方形”和“直線”畫出了一個房子的輪廓,順便加上了門、窗户和煙囱,接着用“圓形”畫了門把手和幾個煙圈,然後用“噴漆”和“油漆桶”將房子塗上了顏色,並且畫上了很多小草。
我剛想添上藍天、白雲的時候,老師説:“同學們,快點,時間到了!”這時間怎麼過得像風一樣快呀,我還沒畫完呢!老師讓我們把畫保存了下來。我盼着很快可以再上電腦課!
電腦的有趣作文 篇3在我心中,電腦是最有趣的。它有很多軟件,還有多功能鍵盤,裏面有很多遊戲。遊戲最好玩,我知道的有穿越火線、數字小遊戲、掃雷、五子棋、象棋、愛吃的蛇、賽車等。鍵盤功能真多,比如,數字、字母、上下左右等。還有很多神奇的軟件,比如,電子書、小説、音樂等,還有 qq , qq 可以聊天,收菜。我們可以上網找資料,一碰到不會,百度一下就全懂了。以前我也不會打字,看哥哥認真學了幾天,我也會打字了。
穿越火線是我最難學的一個遊戲,兩年前,哥哥教我的,時間一長,又忘了,好不容易才學會了一點點,現在會控制方向、瞄準、打槍和用刀了。植物大戰,真好玩。第一關,最簡單了,你收穫一百個陽光,就可以反擊他們了。第二關,開頭很簡單,可是到了最後,他們一羣一羣的來,他們毫不留情攻打你的守護地方的人。電腦裏的有趣太多了,説也説不完,寫也寫不盡。
電腦的有趣作文 篇4今天下午,我們又去上了一節信息課。
這節課,老師叫我們叫我們畫上次學的那副畫。我先把這些不要塗色的東西畫好,再把顏色給一點點塗好,這時一副美麗的畫畫好了。這時有人問:“老師,畫好了能不能玩遊戲啊?”老師説:“能!”我聽了,高興極了。於是,我關掉畫畫的,打開了教材光盤,開始找遊戲了。
找着找着,我看見了一個尋找播放器的遊戲,開始玩了起來。這時我旁邊的沈嘯天也打開了跟我一樣的遊戲。我對他説:“不如我倆比賽吧!看誰先通關。”他毫不猶豫的回答:“好!”説着,我倆開始了,第一關是汽車,我老是開不好,而沈嘯天一次通過,好不容易我過了這關,再看看沈嘯天,已經是最後一關了。第一輪,我就這樣輸了。
第二輪開始了,沈嘯天一馬當先,可我經過不懈的努力,第二關我反敗為勝了!我與他的決鬥越來越激烈,我一直與他僵持在同一關,到了最後一關了,這一關有20只瓶子,要用一顆球把它們給打碎。我控制好情緒,一射,射碎了14只,再一射,全碎了,耶!我通關了,再看一看沈嘯天,還沒碎掉一隻呢!我贏了!沈嘯天不服氣的説:“不帶這樣的,這電腦不好用!所以我才輸的,要不然贏的肯定是我,哼!”
電腦課真好,老師還允許我們玩遊戲,我真想每天都有電腦課。
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