【熱門】我們快樂作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們快樂作文3篇，歡迎大家分享。

我們快樂作文 篇1

一葉落而知天下皆秋，一葉發而見天下皆春。但這枝不是去年的枝，這葉不是去年的葉，世界也不是以往的世界，甚至不是上一刻的世界。 當我們從感知之始，我們就已經學會了用自己的方式看這個世界，無論懷着真誠的心，還是輕蔑。世界不會為誰改變。當我們從美麗的春天看到了落漠的秋天，你也不必傷心，即使他曾有過最繁茂的季節。你該知道葉的盛與衰都只是輪迴，都是宿命。

而我們就猶如滿世界的枝葉中的一枝憔悴的枝，一片正在憔悴枝頭搖晃着拼命抓着樹枝不放手的一葉。但秋風無情，秋風給世界帶來蕭瑟，無情的秋風，你可知掃落葉看似無情還有情。我看着葉一片片的飛下枝頭。葉和人不一樣，人是向上的，而葉是向下的，葉的願望是走向世界的根處，孕育下一個輪迴的一切。而人是嚮往，高高在上的天堂，即使天堂並不是誰都能到達的地方。高處該不勝寒，可是還有温暖的陽光呢。葉落歸根是自然的現象。不如讓我稱之為宿命，至少這樣一來會少了許多無畏的掙扎。和無辜的痛苦。

一年，我走在樹下，那時候的樹像是吸取了天地間所有的精華與靈氣，枝葉繁茂，鳥語蟬鳴，絲毫不能想象到他也將有不可逃脱的命運，居安而思危讓我們多了幾份平和。一直温暖的陽光也在經歷輪迴，她給過無數片葉子温暖，可今天，她找遍世界，無數葉子中，沒有像過去一樣的。哪怕只有一葉。那枝還是去年的枝，可是去年枝繁葉茂的盛況不見了，新枝代替了舊枝。他沉默不語，因為他知道一切都是輪迴，你今天有的我昨天也有，沒有什麼值得炫耀，而我的今天會成為你的.明天。所以得意時想想失意，人生也不至於那樣痛苦。 當我們將葉子踩在腳下的時候，該想想，人也是卑微的。

每個人都重複着過去，現在，將來。過去現在和將來，實際上是在同一時間上演着。而親愛的，我的朋友，你走過我的青春，我給你留下不管是怎樣的回憶或是遺憾，也請你用一顆大海般深沉的心包容着，我們都會匆匆走過，像臨時演員走過舞台，大千世界，每個人都是配角，只有時間是主角，在不停地更換內容，卻仍大致相同。

春天來的時候，我們千萬莫錯過花期，莫待無花空賞枝，我們可以錯過童年，我們可以錯過青春，但是若錯過了現在，你將一無所有。 等春天來的時候做個快樂的花農，在花的田野裏笑出銅鈴般的笑聲，笑出燦爛的笑容，讓陽光也失色。老人的快樂可以讓我們自以為是的青春黯然失色，我們的快樂可以讓世界永恆地留在心裏，所有的一切都不能永恆。只有存在於真心的真誠才會永垂不朽。

親情是緣分，註定相互扶持。拋開所有，讓幸福自在地生長在身體裏。友情是註定要在某個時間和你相處並愉快着。生命是奇蹟。奇蹟的存活需要我們。我們才是最偉大的奇蹟。隨春讓奇蹟發芽，也隨秋結束。 枝葉在輪迴，我們要真心快樂

我們快樂作文 篇2

我們有一個快樂小班—6小班，小班裏充滿了樂趣，我們的快樂小班。

先來看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛精靈”——高興、“頑皮蛋”——遊山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個成員組成了一個團結快樂的集體。

為我們小班貢獻了最多樂趣的是“搞笑大王”孫濤。他經常在課間拿紅領巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛，逗得我們都哈哈大笑。

我們小班最大的快樂，還是來自我們為集體爭得的榮譽。

有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個成員聚在一起認真準備。我當小老師教朗讀技巧和示範朗讀。孫濤聲音洪亮，負責領讀。其餘成員發揮各自特長，互相幫助，共同提高。

比賽開始了，我們大家一點也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想着要為小班爭光，我們齊心協力，在比賽中發揮了最好水平。當然，我們朗讀得棒極了！全班同學都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿意的笑容。

我們小班當之無愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個大蘋果！我們全小班的成員都高興得跳了起來！

我愛我們快樂的小班。

我們快樂作文 篇3

花開花落，雁去雁回，時光終究無法逆轉。九年級，在我們抗拒和期待中翩然到來。I,V,U,氫，氦，鋰為九年級的生活增添了多彩的元素，“牽黃擎蒼”，“挑燈看劍”，為我們憑添了許多快樂無極限。

九年級的我們早已習慣了睡眼朦朧的起牀，然後背上重重的書包去上學。我們不再抱怨，我們只是始終懷揣一個夢想，那就是一睜眼，一閉眼間快點到星期日，好徹徹底底地補個覺，再或者中間多幾個霧霾天氣，或偶爾鬧點小地震什麼的，也好放鬆一下我們的神經。

九年級的學習節奏很緊張，但我們已經習慣於在題海中游曳，我們不再覺得寫作業是一件多麼辛苦的事，只是機械而從容地完成它，偶爾感歎一句：姐寫的不是作業，是無奈。偶爾翻看兩年前的卷子，吐吐舌頭，嘲笑一下自己當年的智商和字體，忽然覺得成長帶給自己的滿足感是多麼強烈。

我們早已習慣了各科老師的輪翻轟炸，我們害怕着每一次考試，卻又期待着每一次考試，考試結束後不敢和同學對答案，怕刺疼自己的小神經，但又常常會豎起耳朵聽他們的答案，然後在知道自己對了的時候一番竊喜。

我們沒有因為九年級而改變我們的興趣愛好，快樂大本本營始終是我們的最愛。如今，爸爸去哪了在熱播，我們就開始探討誰的爸爸誰最帥氣，誰家的孩子更可愛。胡然成績優秀，但這不防礙她喜歡圭賢，大裴無論多忙始終沒放棄自己對畫畫的熱愛，問題少年和光澤在政治和歷史課上與老師探討國際、國內時事。

地震疏散時，同學們跑到操場上嬉戲打鬧，有幾位不解風情的同學還把作業帶到操場上去寫，崔喻璇，高怡惟和刁士洪則放聲高歌。小丁沒忘在跑出來時把綠豆膏帶出來分給同學吃，只是忘了帶水，着實把我們噎了個夠戧。我們沒忘忙於學習，但我們絕不做只會學習的書呆子，我們永遠都在追隨着我們愛追隨的腳步。

都説人人平等，我也想對九年級大聲説，沒有什麼能阻止我們追求快樂的權力！

我們都喜歡看小時代2裏一羣朋友在雪地裏瘋狂打鬧的一幕，我們在陪着他們歡笑的同時，也在想像自己成長後是否也會有快樂和煩惱，是不是也會有知心朋友，一起哭一起笑。我喜歡同學瀟灑地到我的紙抽前淡定地抽去幾張紙，就如同這紙抽是他們的一樣，我也喜歡當同學打開一袋薯片，剛放進自己嘴裏一片，眼前滿滿的一袋空空如也。

即使九年級的學習非常緊張，但我們依舊能做到快樂無極限，我們期待自己的青春在九年級結束的那一刻得到釋放，改變的是年齡，沒改變的是心情。我們以樂觀而開朗的心情，迎接未來的挑戰。