班級建設國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的班級建設國小作文，歡迎大家分享。

班級建設國小作文1

在我們教室後面的牆角處，有幾條專門裝礦泉水的袋子。袋子滿了，就將瓶子賣掉，所賣的錢就充當班費。剛開始的時候，同學們都很自覺。但是，後來不知是誰帶的頭，大家開始往袋子裏放蘋果核、桔子皮等垃圾。

漸漸的，教室裏出現了異味，而且蒼蠅成了這裏的常客，整天嗡嗡地飛來飛去，攪得我們不能安心地上課。老師們一走進我們班，就顯出異樣的表情，搞得我們都很尷尬。為此班主任都説了好多遍了：不許往袋子裏放垃圾！但仍是無濟於事，許多同學仍然是我行我素。

終於有一天，班主任拿來了一個條子放在了門後面，然後對同學們説：“同學們，以後就不要再往袋子裏放垃圾了，看到這個箱子了嗎？以後就往這裏面放。值日生每天都要清理一次。不過，我還要加上一句，這個箱子是為懶人準備的。”

此後，袋子裏就再也沒有了垃圾，可更奇怪的是，而作為垃圾箱的那個紙箱裏居然也沒有垃圾。這究竟是怎麼回事呢？

其實，原因就在於老師最後説的那句話。她沒有下面去勸説，而是抓住同學們愛面子的心理，換了一種角度去做，從而更好地達到了目的。

在我們的生活中，有許多讓人感到棘手的問題，而解決這些問題時，人們只是一味地按照常理去做，但是效果卻總是不盡人意。其實，我們不妨學一下“烏鴉喝水”，要學會突破常規思維方式，換一種角度去想，就很可能會收到事半功倍的效果。

班級建設國小作文2

你，是一個已破繭成蝶且潛力無窮的學生。你的轉變，既讓大家欣喜，又令大家憂愁。之前的你，恰似沉睡待飛的蛹：老師多次提醒，你無動於衷；同學好心勸告，你充耳不聞。雖然這樣的你，不是很完美，但大家知道你成蝶的日子就要來臨。終於，那一天到了，你變得非常認真，認真到上課都不敢多眨幾下眼睛；你變得十分努力，努力到把語文任務完成到最好；你變得更加負責，負責到管理到班級的每件小事。你的蜕變，震驚了各科老師，鼓舞了許多學生，歡喜了自己的父母。如今，越來越優秀的你，恰似一隻美麗的蝴蝶，高傲的飛舞，你的優秀，是五班最大的欣慰。你，人優，必會仍優。

你，是一個由醜小鴨變為白天鵝的女生。你的做法，既讓自己開心，又讓班級美好。為什麼説你能由醜小鴨變為小天鵝呢？因為醜小鴨就是找到了屬於自己的位置才變為白天鵝的，你也是這樣。從前的你，猶如一隻醜小鴨，沒有找到適合自己的職位，整天無所事事，而今，你對新職位的負責，讓你瞬間成為這裏最美麗的白天鵝。清晨，手拿便利貼，查看作業是否收齊的人是你；督促各個小組交作業，對每個人一視同仁的人是你；讓班級能夠安靜的`收交作業，促使班級文化建設的人還是你。你這是找到了最適合你的職位，也正是這樣，你才會如此認真、負責的對待它。如今，越來越負責的你，猶如一隻自信的白天鵝，在屬於自己的領地上認真地管理，你得負責，是五班最大的感動。你人優，必會仍優。

你，是一個已有大樹本領卻仍不斷汲取的男生。你的認真，既讓父母欣慰，又令老師稱讚。我總是不明白，你的成績，你的知識早已像大樹那樣茂盛，卻為何還要不斷創新、努力、認真。你的化學、物理已足夠優秀，可你卻不僅僅滿足於此，而是不斷超前，不斷學習，因為你知道，沒有最好，只有更好。不僅如此，你的每日一題也做得精彩、漂亮。你用黑筆抄題目，用紅筆寫解析，用藍筆寫過程，用綠筆寫總結。這樣一來，你收集的每一題都變得有價值，你的思維會變得更靈敏，你的知識也會變得更豐富。如今，越來越認真的你，彷彿一顆不斷吸取養料的參天大樹，立志使自己更加優秀，你的認真是五班最大的特點。你，人優，必會仍優。

你，你們，一個個優秀的個體組在一起，成了一個優秀的班級，在這個班級中，人人優秀，想必將來一定會依然優秀。