關班級建設的國小作文

　　關班級建設的國小作文

你，是一個已破繭成蝶且潛力無窮的學生。你的轉變，既讓大家欣喜，又令大家憂愁。之前的你，恰似沉睡待飛的蛹：老師多次提醒，你無動於衷；同學好心勸告，你充耳不聞。雖然這樣的你，不是很完美，但大家知道你成蝶的日子就要來臨。終於，那一天到了，你變得非常認真，認真到上課都不敢多眨幾下眼睛；你變得十分努力，努力到把語文任務完成到最好；你變得更加負責，負責到管理到班級的每件小事。你的蜕變，震驚了各科老師，鼓舞了許多學生，歡喜了自己的父母。如今，越來越優秀的你，恰似一隻美麗的蝴蝶，高傲的飛舞，你的優秀，是五班最大的欣慰。你，人優，必會仍優。

你，是一個由醜小鴨變為白天鵝的女生。你的做法，既讓自己開心，又讓班級美好。為什麼説你能由醜小鴨變為小天鵝呢？因為醜小鴨就是找到了屬於自己的位置才變為白天鵝的，你也是這樣。從前的`你，猶如一隻醜小鴨，沒有找到適合自己的職位，整天無所事事，而今，你對新職位的負責，讓你瞬間成為這裏最美麗的白天鵝。清晨，手拿便利貼，查看作業是否收齊的人是你；督促各個小組交作業，對每個人一視同仁的人是你；讓班級能夠安靜的收交作業，促使班級文化建設的人還是你。你這是找到了最適合你的職位，也正是這樣，你才會如此認真、負責的對待它。如今，越來越負責的你，猶如一隻自信的白天鵝，在屬於自己的領地上認真地管理，你得負責，是五班最大的感動。你人優，必會仍優。

你，是一個已有大樹本領卻仍不斷汲取的男生。你的認真，既讓父母欣慰，又令老師稱讚。我總是不明白，你的成績，你的知識早已像大樹那樣茂盛，卻為何還要不斷創新、努力、認真。你的化學、物理已足夠優秀，可你卻不僅僅滿足於此，而是不斷超前，不斷學習，因為你知道，沒有最好，只有更好。不僅如此，你的每日一題也做得精彩、漂亮。你用黑筆抄題目，用紅筆寫解析，用藍筆寫過程，用綠筆寫總結。這樣一來，你收集的每一題都變得有價值，你的思維會變得更靈敏，你的知識也會變得更豐富。如今，越來越認真的你，彷彿一顆不斷吸取養料的參天大樹，立志使自己更加優秀，你的認真是五班最大的特點。你，人優，必會仍優。

你，你們，一個個優秀的個體組在一起，成了一個優秀的班級，在這個班級中，人人優秀，想必將來一定會依然優秀。