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【精華】國中敍事作文彙編七篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的國中敍事作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】國中敍事作文彙編七篇

國中敍事作文 篇1

聖誕節的冒險 1引子又到了一年一度的聖誕節。在某棟十分豪華的別墅裏,寒柯、雪伊、莎曼、莫奇、御楓正在舉行聖誕聯歡會。但是,號稱“睡神”的莎曼在如此喧鬧的環境下竟然一頭倒在沙發上睡着了!剛開始大家還沒發覺,直到大家覺得少了一個人時才看到正在邊睡邊流口水的莎曼。一秒鐘後,莎曼發出了驚天地、泣鬼神,就連雷聲也自愧不如的鼾聲。於是,“宇宙無敵特級大猛女”雪伊再也忍不住了,用盡全身力氣大吼道:“死莎曼你快點給我起來!!!”吼完後,莎曼倒是醒了,但整棟房子也不祥地震動起來。三秒後,只聽“嘩啦”一聲,地板塌陷了!大家都掉入了無底的深淵裏……“引子” 完!!!第一章:神祕的結界“哎喲,好痛啊——?!”落地後,寒柯站起來,摸着摔痛的背,説道。但是,説到一半,他的驚歎句就拐了一個大大的彎。因為,他看到的是一個到處花紅柳綠,鳥語花香的世界啊!“這不是地下麼?怎麼比我的夢境還要美麗啊!”莎曼驚訝地説(其他人同時給了莎曼一個大大的白眼)。就在這時,他們面前出現了一個銀色的結界。“咦,這是什麼?”好奇心極強的御楓説着,衝向結界。“御楓等等!這個結界説不定有危險呢!”莫奇大叫道。御楓聽了,立刻十萬火急的退了回去,生怕結界突然一口把他給吞了。看到這一情景,其他人全都尼亞加拉瀑布汗……就在這時,一個洪鐘般的聲音在他們上空響起,這個聲音説道:“歡迎來到地下世界。

現在,你們只有進入結界,找到‘天空’、‘魔法’、‘心靈’、‘烈火’、‘寒冰’、‘幽木’、‘甜美’五顆神奇栗子,併合成為七彩栗子,把它放到彩虹上,你們才能回到你們的世界。為了安全起見,我給你們每人一根魔杖,遇到危險就施魔法吧!”那個聲音説完,每個人的手裏都出現了一根魔杖。“快去吧!”“是!”説完,大家一同步入了結界。然後,一道七彩光芒閃過,大家和結界一同消失了。——未完待續

國中敍事作文 篇2

“乘車卡里沒錢了,你自己去存點吧。”媽媽對我説。這可是我第一次自己去銀行,緊張是免不了的,可我深深地知道獨立對於我來説是多麼的重要,卡里只剩下6角錢了,我硬着頭皮走進銀行,到櫃枱填單、交款、取卡,一切順利。走出銀行,一種莫大的自豪感油然而生,我在一次又一次戰勝自我中走向成熟。

下午還要去學美術,從銀行出來後我就馬不停蹄地奔向車站,我興高采烈地上了公交車,一刷卡,“呀!怎麼還是隻有6角錢啊!”我一下子傻了眼,司機和乘客們都用奇怪的眼光看着我,我可不是那種騙錢坐車的壞孩子啊!我翻遍了書包的各個角落,還是沒發現零錢,我有些不安起來,腦子裏飛速地掃描着可以應對的措施,我拿出10元錢跟旁邊一位穿着時髦的阿姨説:“阿姨,能給我換成零錢嗎?”在我印象當中,穿着時尚的人一般都很傲慢和不近人情,説完這話後我就有點後悔了,誰想阿姨二話沒説,就從包裏掏出1元錢給我:“換不開,給你1元錢吧。”我極力不收,説:“阿姨,不用的,要不我就下車吧!” 時髦阿姨卻把錢硬塞給我就下車去了,頓時,她在我心中的形象高大起來,我也看到車上其他乘客對她投去的敬佩目光。

“外在美,指形體和風度美;內在美,指心靈和精神美。我們應努力實現外在和內在的統一,體現自身的整體魅力。”這是政治書上的一句話,為了應付考試,同學們都把它背得滾瓜爛熟,可今天,我才真正理解了它的含義,這位阿姨就是一個最典型的例子,她在一個孩子最無助的時候給了她1元錢,雖然僅僅是1元錢,我也會感謝這位阿姨一輩子。

事情過後再想想,好象不是特別重大,可當時我卻心潮澎湃,久久不能平靜,我下定決心,我也要儘自己最大的力量去幫助別人,也許這不會費太多力氣,可會在一個人心中珍藏許久,何樂而不為呢?

國中敍事作文 篇3

國中生活人生路上,苦樂交織。在生活中,時時刻刻存在着喜怒哀樂。

時間過的真快,一轉眼,我變踏入國中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先,是學習成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。

當踏入國中生活的第一步時,我對國中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那麼的有聲有色。

可是,這一切都隨着半期考成績而改變。因為,半期考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多麼可怕的結果埃

但是,路總不能停止,風依然呼呼的颳着。似乎想要帶去些什麼,更要帶來些什麼。

自從吸取了半期考的教訓以後,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。

在從半期考以後,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規律。

那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起牀了,起牀了。”給叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關了,繼續睡覺。

就當我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墒,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。

突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應該説到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。

我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那麼的細心與認真。

至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最後的衝刺。

“失敗乃成功之母”,我要吸取這次半期考的教訓。一直走下去,直到永遠。

國中敍事作文 篇4

盼望着,盼望着,迎來了嚮往的國中生活,心中一陣歡喜,回憶起以前的國小生活,真是大有不同了。

在以前的國小生活裏,老師每天佈置的作業就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點多,有些同學要做到12點甚至1點,第2天同學們上課沒精打采的,根本聽不進去,所以有些同學就會有些埋怨老師,埋怨老師的脾氣暴躁,有的同學還告訴他們的家長,讓自己的父母去找老師評理。老師也會有些埋怨我們,所以我們也迫不及待的想上國中,都會以為國中的作業會減輕。我們現在的國小同學都在不同的學校學習,現在看來,還真有點懷念以前的國小生活,懷念以前辯論會時的激烈場面;懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面;懷念以前上體育課時的歡樂場面。真是令人懷念。

回望現在的國中生活,很明顯有三個特點:一,學習壓力增大了。二,作業增多了。三,課餘時間減少了。比起以前的國小生活,真是有些累人。可是也有三大優點:一,朋友了。二,知識吸收量增大了。三,和老師交流的機會多了。哎,真想讓時光倒流回到我們的童年時代,童年時代的歡聲笑語對於我們現在真是太美好了。

現在走進我們的校園,坐在明亮的教室,看着一張張整齊的桌子椅子,講台上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年後,也許我們就有了自己的工作,有了自己的幸福,我們也一定要回到自己曾經學習的天地來看一看,時光如流水一樣一去不回,轉眼間我又長大了一歲,準備迎來七年級下冊的學習,祝同學們學習愉快!

國中敍事作文 篇5

每個人都會有自己的煩心事,這是不可避免的。而作為學生的我,你也可以猜到我的煩心事是什麼。是的,家長的分數原則。

也許我的學習不太好。但是每當我考試回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎麼樣。不管外面下着雨我是否淋濕了。這句話對我來説是很不好受的。我不明白為什麼我父親和母親這麼重視分數這個問題呢!也許很多父母都會重視分數,但我就是不理解。其實每個學生都有他的長處!那為什麼父親母親們要這麼重視分數這個問題呢,這讓我很不明白。

每個學生都有他的理想,但在這樣一個應試教育的環境中,我很無奈。父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的空間。

可是父母親好象什麼都要管似的。這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子,而是給孩子發揮的空間,父母在一旁指導。但是,這樣的父母又有多少個呢。

我只是説要給孩子一個空間,並不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的,並不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的'!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的瞭解這件事的本質!父母如果對孩子管的太嚴,孩子產生牴觸情緒,特別是青春期的孩子,叛逆心理很重,動不動就離家出走,而這根源,往往就在於父母本身。

而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個人的能力。分數考的高是一個人學的好,學習能力強的體現沒錯。但是,分數考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。

國中敍事作文 篇6

時光飛逝,一轉眼,這豐富多彩的七年級生活我已度過了三個月。

進入七年級,走進中學之門,我逐漸從無知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的七年級生活,真是説不盡,道不完。

七年級以來,新增加了歷史、政治、生物、地理這四項科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業這個千斤重擔正死死地壓着你。不過,漸漸地,我們也就習慣了,因為無論做什麼事都會感到樂趣,學習上成功的喜悦是無法用語言來形容的。

“下面開始競選班委會成員”隨着班主任段老師的這句話,我們就開始競選各個學科的班長了。回想國小的時候,是“老師親人”制。現在不同了,現在是“自願參加,大家競選”制,自己説,自我推薦。這樣,就民主多了,也公平多了。

因為,國小的時候老師太不公平了,只讓和老師有關係的才可以競選,而我只是一個普普通通的學生,所以一直都不能參加,所以缺乏經驗和心理準備。

競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛鍊的機會,但是萬一出了醜該怎麼辦呢?再説我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講台。

競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀裏糊塗地説完之後,我立刻走下講台。

競選後,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以後我再走上講台,就不再緊張了。

這一次的競選,讓我獲得了“文藝班長”這個光榮稱號。

“再過幾個星期,就要開校運動會了,大家自願報名啊。”體育老師這樣對我們説。

於是,報名的人像流水一樣湧進老師的辦公室。而我呢,也不甘落後,説實話,我不是特別願意參加,因為這一次,不是在班裏出醜那麼簡單了,是全校,是全校哎!但是,為了讓我多多地鍛鍊鍛鍊,所以,我腦子一熱,就報了一個女生最不願意參加的項目---鉛球。

不過,光我自己做決定是不行滴,因為運動會名額有限,不過最後,我光榮地參加了運動會了,因為拋鉛球的女生實在太少了。就這樣,我又有了一次鍛鍊自己的機會。雖然我沒有得獎,但是我還是為我自己感到驕傲,感到自豪。

七年級生活豐富多彩,它既鍛鍊了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。

國中敍事作文 篇7

今天是星期五,在學校有醫生們來給我們打預防針。我的心就想一隻活蹦亂跳的兔子似的,飛快的跳躍着。

到了階梯教室門口,我就聞到了一股藥味,不由開始緊張起來。可不知怎麼了,一進門,就一點都不緊張了。我擼起左手的袖子,心想:來吧!讓暴風雨來的更猛烈一些吧!看到針頭穿了有一半到李文逸的肉裏,我覺得好恐怖。可是,她們總説一點都不疼,是不是真的像螞蟻咬了一口呢?第一次在學校打針-我們班的博客-快樂童年我想應該會再疼一點吧!終於到我打了,小時侯我在醫院裏打針,怕的不是打針而是塗藥水,那時總覺得醫生假惺惺的,還塗這冰冰涼涼的藥水,讓人覺得很恐怖似的。不過現在,我才知道,塗這些藥水的作用是幫打針的部位消毒,現在覺得以前傻呼呼的。

醫生終於把針扎進我的肉裏了,真的!一點都不疼!就如一開始想的被螞蟻咬了一口,甚至比螞蟻咬還更舒服一些。我用一根棉籤按住傷口,坐在椅子上,跟旁邊的同學説了點話。本來,是想把衣服整理一下的,結果沒注意,順手就把棉籤放在桌子上了。嗚,這樣棉籤就粘上了很多細菌,不能用了。我一看,棉籤上面一點血也沒有,再看傷口,就只有一個比螞蟻還小的紅點點。

我們接下來就排隊回班了,因為打針後不能劇烈運動,所以我們第四節寶貴的體育課就只能留在教室寫作文了。其實,打針一點也不覺得疼。