感謝您，我的老師作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的感謝您，我的老師作文，歡迎大家分享。

感謝您，我的老師作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩讓我們想到了老師，老師這個人我們一定很熟悉因為她總像母親一樣在背後，為我們默默無聞的付出；老師其實有些話已經在我心裏很久了，今天就在這裏一吐為快。

老師，感謝您！是您在我迷茫時幫我找回方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時拉了我一把，鼓勵我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑，安撫我的內心。

老師您還記得嗎？有一次深夜我們班有一位同學，因搗蛋而手被劃傷了。生活老師給您打電話，您沒有管自己的女兒就騎着車到學校，直接帶着他去了醫院，您就一直等到他穩定了才給他家長打電話。他家長來後，您才回家，那時候天已經黎明瞭。多少不知道的還以為您是他母親呢！

老師，我們是花朵，您就是那辛勤勞動的園丁；我們是魚兒，您就是大海。老師我想對你説：“您真偉大，您就像春蠶，悄悄地為我們編織着理想的絲線；您是大海，我們是小船，在您的懷抱裏飄蕩，您是園丁，在您的照料下我們將更加茁壯成長。”

在這裏，我代表全班同學向您説：“謝謝”。

感謝您，我的老師作文2

國小的生活就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，幾年後，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱，她又像燦爛的陽光，融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調到我們班級的班主任———秦老師

記得在四年級開學前，我們接到要換班主任的通知，同學們聽説新老師很嚴厲。開學第一天，我第一次跟秦老師接觸。她的聲音温和，親切，看上去挺和氣的，但卻不失直爽，做事一向直截了當，對每個同學都很好。

在去年的數學期中測查中，我突然肚子疼痛難忍，老師叫同學將我攙扶到辦公室，坐在位子上，對我噓寒問暖，還把媽媽叫了過來問長問短。我雖然肚子很疼，但一股暖流在我心中瀰漫開來。

在學習上您經常鼓勵我膽子要大一些，使原本內向的我，改變成了一個陽光的女孩。

您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細雨，滋潤着我們的心田；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。如今，教師節就要來了，千言萬語都匯成一份感恩。“感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感謝您，我的老師作文3

她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。

她總是帶着微笑來上語文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會神地做作業，忽然，一句温柔的話語傳進我的耳朵：“把頭抬起來一點，不然會近視的。”我抬起頭，原來是朱老師，她温和地看着我。我不好意思地説：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的後背，然後向後走去。

從此，當我寫作業頭要低下去時，朱老師温柔的話語就會迴響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。

一天，一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什麼事，朱老師要批評我，心怦怦直跳，等我大着膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書。頓時，我的眼淚幾乎要流出來了，一股敬意湧上心頭。我接過兩本書，連忙説：“謝謝朱老師。”

我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在，我還忍不住要在空閒時翻閲一下。就是從那時候起，我開始喜歡上讀書，喜歡上了語文。我深深地感謝她！

雖然朱老師不教我們語文兩年了，但每次一見到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。

我喜歡您，感謝您，我的好老師。

感謝您，我的老師作文4

柳，她是我們的語文，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的呢？

也許是有緣吧！柳老師從到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下，我們班的現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。

複習時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閲讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，為什麼還有功夫講閲讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閲讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！

感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了國小最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！

感謝您，我的老師作文5

老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，無私的教育着我；您如一盞明燈，指引着我們人生路上的方向，我們作為您的學生，應該對您説幾句感謝的話語。老師，您已經教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時候。我們對英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對我們也關愛有加，久而久之，我們把英語老師對我們的愛當成了理所當然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級的時候，我們上課時，英語老師在講台上辛辛苦苦的講着，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當做耳旁風。

英語老師看在眼裏，急在心上，終於有一天，我們把英語老師氣哭了，她當時説了很多話，她説：“同學們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。

你將來有出息了，當你見到老師的時候，你還記得這曾經教過你的老師嗎？同學們，你們已經不小了，應該學會聽話，好好的學習。”聽了老師一番語重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應該。

老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動得流下了淚。老師，感謝您對我們的關心，當我們不願再聽您的課時，您卻還用心的教育着我們；當我們把您氣哭的時候，您還笑着叫我們做一個好學生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨。”

感謝您，我的老師作文6

柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？

也許是有緣吧！柳老師從三年級到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。

複習考試時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閲讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，為什麼還有功夫講閲讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閲讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！

感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了國小最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！

感謝您，我的老師作文7

老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我為們所做的一切；感謝您將您的'知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主。花開花落，我一定會珍惜。

每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講台上為我們傳授知識；每當站在草坪上，就會想起您和我們做遊戲；每當看到作業本上的錯題，就會想起您對我們的教導。一次又一次的教導，您不知付出多少心血，我們卻不以為然。

老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢？卻在竊竊私語，老師：“對不起”；老師您每一次批作業總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師；“對不起”；老師您每一次諄諄教導，而我們卻不以為然，老師：“對不起”

老師您還記得嗎？“你犯的錯，沒關係，‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看着我們，以前嚴肅的面龐掛着和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣；給我們帶來温暖；給我們帶來無限的希望。

老師您無怨無悔、無私地為我們付出那麼多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我為是您的學生而感到驕傲，您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着我們。

感謝您，我的老師作文8

花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，因為是藍天讓它能盡情的飛翔；而我，一個國小生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。

老師，講台好似您絢麗的舞台，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一隻蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悦耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓着我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘記放學了您還在冰冷的辦公室裏為我們批改作業。

因為老師，祖國這一座大花園才會豔麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土裏

感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閲讀。

感謝您，我的老師作文9

教室裏靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看着眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。

老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑着，彷彿在聽着一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地説：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他説：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊説，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講着講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們説：“同學們，你們看這個動作是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講台，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

感謝您，我的老師作文10

敬愛的陳老師：

我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時候讀起它，覺得快樂、欣慰。

陳老師，謝謝您教會我許多知識，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績，您費盡苦心，耐心細緻地為我們講解每一道難題，連班級裏學習最差的同學您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時候很艱難地發聲，還不時地摸着喉嚨，大口大口地喝水，卻不捨得請假，丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲，還有點兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學們好。學校裏的比賽，我們班總能大獲全勝，因為我們班的同學最團結、最認真，您的教育功不可沒哦！

生活上，您也特別關心我們，有時我們班同學臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脱衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心裏，這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。

您像春天的微風，吹開愛的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們温暖。

我想説：感謝您，我的好老師！

此致

敬禮！

　　您的學生：車知鑫

　　xxxx年3月27日

感謝您，我的老師作文11

老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財富、知識；老師，您不是演員，卻於三尺講台上演繹着古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識。

老師，感謝您在我犯錯時批評我。有一次，我的作業沒有寫完被您發現了。下課了，我邁着沉重的腳步走進您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什麼沒有寫完作業，我説了原因，您聽完後，嚴肅地給我講了道理，並説以後不要這樣了。

老師，感謝您在我受傷時安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當時我是懵的什麼都不知道，同學扶我到醫務室並告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對我進行了安慰，鼓勵我勇敢地面對醫生。我走進去，沒過一會兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。

老師，謝謝您在我成功時給了我表揚。班級舉行朗讀表演大賽了，這場比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰》。我讀完以後，您當着全班同學的面對我進行了表揚。

是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童教導成為今日陽光成長的學生。想要給您説的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！

感謝您，我的老師作文12

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悦，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝您，我的老師作文13

老師，您就像園丁，而我們就是花草。您辛勤地澆灌着我們，讓我們茁壯成長！

記得在我讀一年級的時候，我對語文不感興趣，我的成績也漸漸下降。我心想：反正學不好語文，乾脆就不學了。您似乎看懂了我的心思，把我叫到了辦公室，我以 為您會批評我，可是你卻沒有。我來到辦公室，您把我抱到懷裏，温柔地對我説：向鈴婧，你怎麼呢？是不是不舒服?我搖搖頭，説：不是。您聽了，説：那怎麼不 努力啊？我低下頭説：我，對不起。您微笑着説：沒事，孩子。我看得出你是個好孩子，只要你努力，就能追上別人。努力就會有收穫，知道嗎？我點點頭；嗯！從 您那裏我受到啟發，開始努力學習。在考試時，我考出了優異的成績。在我高興地笑時，您用眼睛告訴我不要驕傲。我心裏默默的想：我一定會好好學習，不讓您失 望。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您，因為您給我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊！

感謝您，我的老師作文14

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；馬兒感謝曠野，因為曠野讓它奔跑；冰雪感謝嚴寒，因為嚴寒讓它晶瑩。而您，老師，您像一位園丁，澆灌我們知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊，使我們成長。讓我對您説一聲——謝謝！

感謝那雙手，感謝您的那雙手，教會我許多知識。

記得一年級時，您教大家寫漢字。由於是第一次學，我感到十分吃力。是您注意到了無助的我，從講台上走了下來，把着我的手，一筆一劃地教我寫字。看到小楷本上那一個個工整的漢字，我開心地笑了。

一次，我和同學們正坐在教室裏，等待着您來上課。好一會兒，才見您慢吞吞地走進了教室。看您面色蒼白，説話有氣無力的樣子，我知道，您病了。可您卻依然抬起自己微微顫抖的雙手，握着粉筆在黑板上留下剛勁整潔的字跡。我的心裏頓時湧遍暖流。直到現在，我依然銘記。老師，謝謝您！

感謝那些話，感謝您的那些話，讓我懂得做人的道理。

第二天就是小長假了。由於全家要出門旅遊，作業又很多，我便隨隨便便地完成了作業，草草了事。

沒想到，由於作業質量太低，您當着全班同學的面狠狠地批評了我。我的心裏很不是滋味。下課後，您把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“孩子，做人做事要一絲不苟，認真踏實，不能馬馬虎虎，放縱了自己，那樣只會讓你得不償失啊！”聽了您的話，我認識到了自己的錯誤。從那以後，每次的作業我都認真對待。

感謝您，我的老師作文15

有人説老師是蠟燭，有人説老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。

今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直誇獎我們，説非常好，非常好。我們練習了很長時間，到最後大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師並沒有不滿意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心裏。

李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悦耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……

從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽繫着我們。老師的奉獻説不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師，應該以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我願意與這樣的老師一起學習，我願意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。

感謝您，我的老師！