實用的鼓勵同學的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的鼓勵同學的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵同學的作文 篇1
前幾天謝老師給我們展示了班長張笑語同學的隨筆本,並在班裏問我們誰想和張笑語PK一下,不一會就有幾位同學來挑戰了。昨天老師又讓我們自願展示自己的隨筆本。
沉靜了一分鐘後,陸續有人來展示。此時的我有些猶豫,手裏緊緊的握着隨筆本,然後翻到昨天剛剛寫的《一氣呵成》,看着我的字體,我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時我的背後傳來趙宇軒的聲音:“寫的這麼好!你上去試試吧!”張笑語也説:“寫的挺不錯的`!沒有一處塗改,去展示台沒問題哦!”王琪涵和劉芷妤也湊過來觀看我隨筆本的字體,看了之後還對我説了加油!這使我覺的信心倍增。然後我就拿起隨筆本來到了講桌上面。和我一樣來展示的同學有:李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子,和明澤。
謝老師先讓我們把隨筆交給張澈,再讓我們站到最後一排,這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實一把隨筆本交上去,我心裏就打起了退堂鼓,我站在最後一排,等待開始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完,我臉上的笑容僵住了,緊張的對和明澤説:“哎呀!我好緊張啊!他們寫的字都好漂亮啊!”和明澤聽後對我哈哈一笑説:“沒事,別緊張!我覺的你寫的很漂亮,我寫的可能還沒你好呢!再説了同學對我們字的評價,也是我們進步的空間啊!”我聽了後心裏暖洋洋的。
最後我的字體被老師和同學們評為瀟灑、大氣!我特別特別的開心,因為有這麼多鼓勵我的同學,我會更加努力的!
鼓勵同學的作文 篇2
陸賈學習成績倒數,各項課程都不好。這全都是因為陸賈臉上有一快大疤,很難看、很嚇人,同學們都離陸賈遠遠的,見了他就像見了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴着面具,可還是沒一個人願意與他做朋友。
過了幾天,班上來了位新同學,名叫何婷。她小小年紀竟知書達理,琴棋書畫樣樣精通,只不過,臉上有一道長長的刀疤,可她卻很樂觀,很活潑。時間久了,爸爸媽媽認為自己女兒是個完美無缺的孩子,何婷也認為自己與其他人沒什麼兩樣。
何婷見陸賈不愛説話,好像很自卑,於是便主動與陸賈交談。
……
“陸賈,我能看看你的傷疤嗎?”
“這……”
“別不好意思,你看我,一個女孩子都能鼓足勇氣面對一切,你是男子漢,難道連一個女孩子都比不上嗎?”
“那……那好。”
陸賈拿下面具,何婷大吃一驚。陸賈説:“我就知道會這樣。”
何婷聽了説:“陸賈,其實你的疤不嚇人。你要學會面對,要樂觀。只要你勇敢面對,什麼都能克服。不要再戴面具,面具下的你只是虛偽的,你要用真實的你去生活,如果你覺得難看,羞於見人,就想想我,想想還有一個跟你一樣的人。”
經過何婷的勸導,從此以後,陸賈從未帶過面具,當有異樣的目光投向他時,他就會想起何婷説過的話。陸賈終於可以勇敢面對一切,他感覺到處都充滿了陽光。
鼓勵同學的作文 篇3
在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。
她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最後一次期末考試,由於我的粗心大意,數學才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。
我最後還是敗了,正當我想放棄時,小昕走過來對我説:“沒關係,這點挫折算什麼?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的!”她的一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學後的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一!!!開始我還以為是自己努力得來的,直到後來才知道,她是故意輸給我的!!!她讓我有了信心,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分數沙漠。六年級了,我奮力學習,終於成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以後,我們都共同學習,共同進步!
她,會給我鼓勵,讓我進步,所以,我要以滴水之恩當湧泉相報來回饋她!
讓我們共同進步,互相學習吧。謝謝你的鼓勵!
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