實用的眼神的作文500字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的眼神的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

眼神的作文500字 篇1

眼睛是心靈的窗口，而眼神是一位信使，向你傳達着萬千的思緒。

楊老師的眼睛又大又明亮，那一雙大眼睛裏流露出對我們的關愛。

記得又一次，我和同學們在操場上玩耍，突然，一個籃球砸過來，我呆呆的站在那裏，“砰”的一聲，球砸到了我的頭上。我的頭上立刻起了一個大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了，急忙跑過來，眼神裏滿是慈愛的神情，好像在説：“沒關係吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮時，母親那慈祥的表情。老師和同學帶我去辦公室休息，到了辦公室，老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。

在一次公開課上，老師給我們出了一道改寫句子的題，我舉起了手，在手的叢林中，老師叫道了我，我緩緩地站起了身，望着那麼多的陌生老師，我倒吸了一口氣，心都要提到了嗓子眼兒了。一時的緊張，我不敢再説下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵的目光，那目光就像一個孩子在危難之時母親所給予的鼓勵的神情。她好像在説：“加油，不要緊張，以一定可以的！”望着老師鼓勵的目光，我大聲流利的説出了答案。“非常好”老師微笑着説，那微笑就像一位同學考了高分所回報給老師的那種微笑，望着老師讚揚的眼睛，我也笑了。以後每次上課是，我總會老師的'大眼睛對我“説”些什麼。

楊老師，您像一位媽媽一樣鼓勵我。您的眼神使我難忘，它將都化作一盞盞智慧明燈，照亮我們前進的道路。

眼神的作文500字 篇2

那時的一個眼神很與眾不同，雖然，只是一個眼神，或許對別人來説只是微乎其微，但卻給予了我很多很多。記得那是一堂數學課，老師給我們上完當天要學的知識後，就出了幾道題目想檢測我們學的怎麼樣。雖然老師出了一個比較難的題目，但還是有很多人舉手回答。其實那道題目我會做，我也在猶豫我到底要不要舉手回答。

我的心裏似乎有兩種聲音在作怪。“天使”似乎在説你要對自己有自信，相信自己，一定能把這道題回答得很好。就在這時，“惡魔”似乎又在説，還是別舉手吧，萬一你的答案錯了，肯定會很沒面子的，説不定同學還會嘲笑你。就在這猶豫不絕的時候，我抬頭再看了一眼題目。就在這時，我似乎撞到了一個在看我的眼神，沒錯，是老師在看着我。我似乎讀懂了老師的眼神，那個眼神似乎也在説着：你要相信你自己，相信你是最棒的！那個眼神給了我一份自信，也更加給了我一份鼓勵。我毫不猶豫地舉起了自己的手，老師看到後，馬上點名讓我回答了這個問題。

“首先，因為三角形的內角和為180度，所以可以算……”回答完，老師對我説一句“很棒！”聽了老師對我的肯定，我心裏很高興，但似乎更多的是一份自豪與感謝。

的確，真正的敵人不是別人，而是自己，我戰勝自己的敵人。

從那節課以後，我舉手回答問題的次數也越來越多了，因為我有勇氣去嘗試了第一次。是那個眼神給予了我勇氣，給予了我自信，給予了我鼓勵，給予是快樂的，的確，那個眼神給予了我這麼多，應該也給予了老師快樂吧！

那是一個特別的眼神，眼神不僅僅只是一個眼神，而是鼓勵與勇氣。

眼神的作文500字 篇3

我仍舊忘不了那雙眼睛裏藏着的悲寂。

很久之前，我還只是一個小小的海棠花妖。每日陪伴我的只有那東昇西落的太陽與一彎弦月，日復一日，年復一年。終於，搬來了一位女子。她長得十分漂亮，喜歡飲酒，每每醉後都會吟上幾首詞，詞的內容差不多都忘了，只記的好像是什麼“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

一日，她又在屋中飲酒。門外忽然颳起了風，落葉伴隨着微風起舞，不一會兒風變得越來越大，把落葉推進了池塘，雨水迫不及待的掙開天空的懷抱，劃過我的臉頰時，竟有些涼意，抖了抖身子，才勉強趕走，飲酒的她好像看見了什麼，望向窗外。一時，竟有些出神。

雨，終於停了。她吩咐婢女看一下院子裏的海棠花是不是落了，婢女來到院中，看着被風吹落的滿地海棠歎道“要是小姐看到豈不是傷心死。”她一邊歎息一邊回去，我化作一片海棠花瓣落在了婢女肩上。“小姐，海棠還好着呢。”“是嗎？”她呢喃道。

我順着婢女的肩滑落到了地上，她一杯一杯的飲着酒，酒香填滿了屋子，紅暈悄悄的爬上了她的臉頰，她看見了我，輕輕的將拾起。

她輕輕着撫摸着我的紋路，嗅嗅花瓣中雨後泥土的氣息，她像一位老友似的對我説“你很寂寞吧？其實啊，我和你一樣，也很寂寞，原來我有一個很愛的丈夫，只不過……我們早就天人兩隔了。”她打開了自己的記憶，尋找被蒙上灰的悽慘往事。淚水像斷了線的珠子般從她的眼中滴落，打濕了衣裳。

“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”她忽然道。好似她的呢喃，又是咆哮，她的聲音不徐不緩，卻像一雙手輕輕地拉動我的心絃，聲音不大，卻能繞樑。

“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”是她眼中的淚水與悲寂。