【精】《誰動了我的奶酪》讀後感

讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《誰動了我的奶酪》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《誰動了我的奶酪》讀後感1

在必要的時候學會取捨，明白捨得的道理，適當地放棄過期變質的奶酪，去享受追求新的。懂得冒險，嘗試冒險，也是一種很好的追求，很好的得到奶酪的途徑。

追求我的奶酪是我現在所要做的，也是在我看了這本書後我第一的感覺：人不可以將自己埋葬在過去、不可以在等待奶酪的出現、不可以害怕困難而放棄冒險追求奶酪的想法與行動、不可以一成不變陳腐守舊、不可以認為你的奶酪會一直在那裏等待着你。

《誰動了我的奶酪》讀後感2

今天，我看了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，主要講了唧唧怎樣尋找奶酪的經過。

我想：如果一個人總是在原地停留，那他就增長不到知識了。

我覺得我像故事裏的哼哼——一成不變，考試時老是粗心，不是這題錯就是那題錯。為此，我總考不到滿分。我一定要學習唧唧那樣有積極的應變能力，遇到問題要多動腦筋，才能有效的解決存在的問題。

有一次，我出去玩，下雨了，我還等朋友，結果成了“落湯雞”。回家後，被爸爸媽媽嘲笑我是那麼死板。

我現在終於知道，做人一定要學會積極應變。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

這個假期我讀了一本叫《誰動了我的奶酪》的書。

這個故事講的是：有兩隻小老鼠叫嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧。哼哼，唧唧的個子和兩隻小老鼠差不多，他們都住在一個迷宮裏，迷宮裏有許多奶酪，他們都穿上運動鞋在迷宮裏跑來跑去。有一天，哼哼和唧唧發現了一個有許多奶酪的地方，從此以後，它們變得越來越懶，最後都把房子搬到了那裏，很快他們的奶酪就吃完了，唧唧想再去找一個有奶酪的地方，可是哼哼不想去，沒辦法唧唧只好自己去了。過了幾天，他終於找到了。

這個故事告訴我們一定不能向困難低頭，要勇於挑戰困難，也不能滿足現狀。

《誰動了我的奶酪》讀後感4

我剛剛看完了前幾年買的一本書《誰動了我的奶酪》。這個故事在故事情節、人物思想和語言的啟示，給我的感受頗深。

這個故事講的是在一個迷宮中，有着兩隻小老鼠它們叫嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人它們叫哼哼和唧唧。這四個不起眼的小東西，一直在迷宮中追求和尋找着他們的理想，也就是奶酪。經過很長時間的努力，他們終於在

迷宮中一個叫奶酪站的地方，發現了自己夢寐以求的奶酪，從此以後兩個小矮人開始放棄尋找，享受起奶酪給他們的快樂。

可小老鼠們除了享受奶酪外，還在觀察周圍的變化。終於有一天奶酪消失了，小老鼠因為善於觀察，開始繼續尋找新的奶酪。

《誰動了我的奶酪》讀後感5

他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時作好奶酪被拿走的準備，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它什麼時候開始變質。越早放棄越早找到新的，隨着奶酪的變化而變化，並享受變化，勇於冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。

這是我最大的心得，這個世界沒有絕對的事情，要作好隨時應付未知變化的準備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因為當你無所畏懼時，你就天下無敵了。

要學習改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會得到輕鬆自在。

當你無所畏懼時，你該怎麼辦?

如果不改變，就接受淘汰。

《誰動了我的奶酪》讀後感6

今天，我和媽媽讀完了《誰動了我的奶酪》一書，書裏講的是四個小夥伴——嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，他們要找到魔法奶酪。有一天，他們找到了奶酪，他們美美的吃着奶酪。有一天，它們發現奶酪不見了，嗅嗅、匆匆和唧唧又找到了新的奶酪，哼哼還在原地等着。

三個小夥伴能開始尋找新的的奶酪，我感到很高興，他們能面對變化，他們能找到最新鮮的奶酪。我們要向他們三個嗅嗅、匆匆、和唧唧學習，要有應變的能力，也能找到屬於自己的奶酪

《誰動了我的奶酪》讀後感7

在必要的時候學會取捨，明白捨得的道理，適當地放棄過期變質的奶酪，去享受追求新的。懂得冒險，嘗試冒險，也是一種很好的追求，很好的得到奶酪的途徑。

追求我的奶酪是我現在所要做的，也是在我看了這本書後我第一的感覺：人不可以將自己埋葬在過去、不可以在等待奶酪的出現、不可以害怕困難而放棄冒險追求奶酪的想法與行動、不可以一成不變陳腐守

舊、不可以認為你的奶酪會一直在那裏等待着你

《誰動了我的奶酪》讀後感8

“今天，全世界都需要安慰。”作者正是適合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言大開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”，這種每個人都肯定存在的心理障礙。

《誰動了我的奶酪?》這本書寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象，從表面上看，它和其他眾多的書沒有太大的區別，可就是這本不起眼的小書卻給現實中的人以無窮的反思。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪?》告訴我最簡單的對應方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

我覺得我就像唧唧，總是會因為某些煩惱的事而自尋煩惱，有時甚至還會哭，雖然我知道哭是沒用的，可我還是會忍不住的哭出來，我真不知道該怎麼做才可以改掉這個不好的習慣，可是現在我想我不會再這樣了，因為

最後唧唧還是開始去尋找他的奶酪，雖然他因為哼哼而一度的放棄了更早去尋找奶酪。

我承認我也曾經因朋友家人的一些話而放棄了更好的機會。但是最後我會和唧唧一樣，找到更好的奶酪，並且總結失敗和經驗，讓自己在遇到困到和變化時，都能勇往直前，會隨情況而變化，而且能簡單看待問題，

靈敏快速的行動，也不要讓驚恐的念頭使自己感到慌亂。

事情總在變化，只要不畏懼任何困難就能成功。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

這篇文章中，奶酪似乎代表着幸福的生活，而文中的四個主人公分別代表着追求幸福的人，也許會遇上困難，而幸福也會時時變化，就像奶酪一樣時大時小，反映的幸福則是時好時壞，所以我們應該觀察生活中細節的變

化，懂得放棄已經消失的幸福，學會追求新的幸福。而奶酪又像工作中的利益，我們則需要放棄已經消失作用的利益，追求更大更有用的利益。

這就是我對《誰動了我的奶酪》這本書總體的感受。

《誰動了我的奶酪》讀後感11

看完了《誰動了我的奶酪》這本書，我深有感觸。

這是兩隻小老鼠和兩個小矮人找奶酪的故事。説他們在一個大大的迷宮裏面相依為命，迷宮裏有奶酪他們就靠奶酪生活。起初，他們都在一起生活，可是奶酪越來越少，他們不得不分頭去尋找奶酪，但是老鼠和小矮人的想法卻不同，老鼠去找新的奶酪，而小人卻在想是誰偷走了他們的奶酪。最後，經過不懈的尋找、努力他們終於走出了困境，吃上了新找到的奶酪，只有一個小矮人，因為沒有信心，總是想奶酪別人會送到他身旁，他害怕半途迷路，害怕找不到奶酪餓死，因為他的退縮所以沒走出困境。

這本書告訴我們要勇於挑戰自己，不能遇到困難就退縮，要勇往直前!

《誰動了我的奶酪》讀後感12

曾以為玫瑰的枯萎是哀傷的結束，曾以為流星的隕落是夢想的沉淪，曾以為奶酪的消失是恆久的飢餓，然而，斯賓塞？約翰遜執着了，當世事伴着歲月變遷，我們沒有理由拒絕，拒絕已成事實的改變。

當青春被迫在老樹的枯乾裏殘喘，奶酪在平凡間飛向了莫名的天堂，渺遠，迷茫。在沉甸垂首的果實裏，寫着謙遜。殘美的謙遜激勵着人們去適應——變遷。因為，還有一縷希望在反駁猙獰，還有一絲跡象指向北極。拋棄無期的守候，拋棄失落的居喪沮喪，拋棄呆滯的`凝眸。暢遊在迷宮裏，不附綴任何躊躇，和由憂鬱。即使堅貞的信仰苟活在朦朧裏，總有一扇門會敞開，那裏有鮮美的newcheese！

《誰動了我的奶酪》讀後感13

前些天，我讀了一本叫做《誰動了我的奶酪？》的書，這本書是美國作家，演説家和思想先鋒斯賓塞·約翰遜寫得，它主要寫的是四個可愛的小生靈在迷宮尋找他們的奶酪的故事，

讀了這篇文章以後，我明白了一個道理。在這大千世界中，無論人，物，事，還是其他事情，都在發生變化，社會也在不斷的前進，不斷的變化。如果一個人不能及時適應這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷變化的！

書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體，一份友好的人際關係……但當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了的時，也許有人會吶喊，但這本書告訴我，你要跟着奶酪變化。

《誰動了我的奶酪》讀後感14

在這大千世界中，無論人、物、事，都在不斷地發生着變化，社會而在不斷地向前發展。如果一個人不能及時適應這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。

要知道地球始終是在不斷轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》一書，使我更加深刻明白了這個道理。

書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體，一份好的人際關係……當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了的時候，也許有人只會竭力地喊叫：“誰動了我的奶酪”?但這本書告訴我，只要跟着奶酪的變化而變化，才能夠站住腳，才能生存。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

這個故事告訴我們，這個世界在不斷的變化，我們必須做好充分的心理準備。變化之後，我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續尋找奶酪。就像上次，四川突然發生了大地震，有許多小朋友失去了自己温暖的家；去了最親的媽媽、爸爸；失去了美麗的學校……有些小朋友非常堅強，他們像嗅嗅和匆匆一樣，穿上跑鞋，自己去面對困難。但一些小朋友，他們一點兒也不堅強，他們像哼哼和唧唧一樣，坐在原地，嚎啕大哭，等待別人的救護。

我們只有和世界一起變化，才能有美好的明天。