【精華】我愛讀書作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我愛讀書作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我愛讀書作文1

書，他有一個大肚子，裏面裝有知識，也裝有豐富多彩的故事。

書中有快樂。我愛讀書，愛讀書中的美麗童話，讓我也能融進快樂中去。有一次被媽媽訓，我覺得很委屈，於是跑進自己的小屋裏哭了起來。這是，我看到寫字枱上有一本童話書。我慢慢的走過去，翻開書，書上的文字像許多淘氣的小孩子，跳進我眼裏，跑進我心裏。文字的魅力把我吸進童話的世界，安徒生給我講故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿着新裝的皇帝”帶我巡遊童話世界。我的壞心情馬上煙消雲散，只剩快樂在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯，我笑着跑了出去。

書中有教育。我愛讀書，愛看書對我的教育。週六下午，父母叫我繼續學習，可我累了，我想休息，但又不想把學習完全放下，怎麼辦？對了，可以看書啊！看我喜歡看的！於是我悄悄地拉開抽屜，偷偷地把書拿出來，輕輕地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地讀起來。才看了一會兒，淘氣的眼淚先在我的眼睛裏打轉了，不管他，接着看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時，淚珠終於落了下來。那滾落的`淚珠劃過我的臉頰，留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起，我在無助時，爸爸、媽媽、哥哥給我的關心不亞於殘疾的哥哥。我發現我的周圍有太多的愛需要我去感恩，我下定決心我要爭氣，不管在哪裏，我都不會忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛，都不會忘記去感恩！

書中有光明。我愛讀書，愛讀書中那會為我心中驅走鬼怪的文字。夜裏,我被噩夢嚇醒，我打開燈，不敢在閉上眼，怕噩夢中的事物再到我眼前。我走下牀，隨手拿起一本書讀了起來，我竟然在書中讀到了大灰狼，這是什麼書啊？哦，原來是童話書。慢慢地，我走進了童話世界，很快，童話中的快樂與光明驅走了我對噩夢的恐懼。於是我關了燈繼續睡，這次可怕的鬼怪沒有再敲我夢鄉的門，而是小白兔來找我玩了。

我愛讀書，我喜歡他的大肚子，他吞下了一個世界。

我愛讀書作文2

我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我就像海洋中的一條小魚，自由自在的遨遊；書是知識的天空，我就像天空中的一隻小鳥，興奮快樂地飛翔。古人曾説過這樣一句話“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，就越能體會到讀書的樂趣。

小時候我愛讀童話，時常看得入迷。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的命運，總能牽動着我的心，也總能給我莫大的教育。

我也愛讀小説。《三國演義》中的諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我讚歎不已。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧，豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事。他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。

我更愛讀詩。有時流連於“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，有時發生“國破山河，城青草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的體驗。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句時，更給我無限的感慨。如果我們讀書只要求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。

讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章韻味，培養語感。閲讀，可以鍛鍊你的瀏覽速度。好書要反覆讀，以為“好書不厭百回讀，熟讀精思資自知”。讀書，也不只是看或讀而已，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這才是讀書的'最終目的。

書，是青春的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同學們，就讓我們的靈魂入到書的海洋，讓書融入到我們的生命，這樣才會有一個比大海更為廣闊的心靈空間！

我愛讀書作文3

在去北京的火車上，身上的書被忘在旅社裏，等上了火車，這才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的風景從眼前掠過。媽媽在對面織着毛衣，我看着她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣，我虛度了一個下午。到了傍晚，我的心不知怎得煩躁起來，坐立不安，感到非常空虛，甚至有點想哭。媽媽似乎看出了我的心事，來到我身邊，理了理我的衣服，摸了摸我的頭，輕聲問我：“想看書了，對嗎？”聽了媽媽的話，內心一陣莫名的悸動，然後無奈的點點頭。媽媽笑了：“你能告訴我書是什麼味道嗎？”這時，我想到了黃昏的落日，想到了書架上那一排排的書，想到了趴在書上做的夢……“書是甜的——；不，書是清香的，就像菊花茶一樣；也不是……媽媽，我説不清楚。”媽媽看看我，説：“泡澡舒服嗎？”“舒服！”“是怎樣的一種感覺？”“泡在裏面，身體被水汽包圍着，好像已經不屬於自己。閉上眼睛，彷彿來到仙境。”“那書呢？”……沉默了許久，內心漸漸平靜下來，不再煩躁了，微閉雙眼，似乎聞到了一股淡淡的清香——是書，書的.味道。

早晨，掀開窗簾，鳥啼婉轉，花香撲鼻，在滿眼綠意中走進書的世界。你會發現，全部的生命都在這裏孕育，所有的希望都在這裏萌芽。溪水流過圓滑的鵝卵石，小草生長在肥沃的土地上，微風輕輕吹過屋頂，天地萬物都傳遞着書的芳香。

小作者以“與書為伴”時的愜意和“無書可讀”時的煩憂來構思全篇，條理清楚，層次清晰，抒寫出沉浸在書香中的怡情悦性和無書可讀時的無聊煩躁，心理描寫細膩自然；其次，小作者具有比較深厚的文字功底，語言清新流暢，“漫步”“穿行”“徜徉”……準確生動而富於變化；第三，小作者知識面較廣，中外名著、詩詞歌賦均有涉獵，視野開闊。如今的學生能固守精神的家園，安於寂寞，青燈一盞、香茗一杯、詩書一卷已是難能可貴的啦。

我愛讀書作文4

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閲讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閲讀，不一會兒，我終於讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很有趣。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地説：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，終於成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。

現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因為購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多麼愛看書呀！

為什麼我的生活變得這麼充實？為什麼我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的'憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書作文5

書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營養品的美譽。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養品。記得程頤好像説過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的'。它與遊戲玩耍不同，它是一種靜態的樂。深夜，當你睡不着時，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁，立馬會陶醉在其中。這時，書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時，你便會忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過，也可以説它是一位知心的朋友。書就像一位博學的老人，將我帶進了世外桃源，將我帶進了鄉村的農舍。它使我懂得了美和醜，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味着背叛！我從小就喜歡看書，什麼《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向着太陽歌唱》等等。我常常因為看書幹錯了事或忘記了別人囑託我的事。記得有一次，放學回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時我才發現自己還揹着書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運、共呼吸。主人公的命運總是牽動我的心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根葱，糊味果然消失了。媽媽誇獎我，我覺得很高興，因為我嚐到了讀書的甜頭。我的房間裏到處是書，那些書都是我的寶貝，價值連城的寶貝。每當看到那一排排書時，心裏便油然發出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！

我愛讀書作文6

在我們身邊有許多大大小小的圖書館，有專業的大圖書館，有學校中型圖書館，有小小的小區圖書館……但是在我這個書蟲眼裏，凡是能讓我盡情閲讀的地方就是圖書館，於是在我的世界裏，除了這些大大小小的圖書館，又有了各式各樣的圖書館。

甬之書城

寒假期間，我隨爸爸到寧波書城上作文補習班，因為爸爸上班忙不能及時接送，於是在我下課後的兩個多小時裏，總是“無可奈何”地在書城裏“逛”書看，日積月累，就在書城裏完成了老師佈置的寒假閲讀作業，在我眼裏書城是無所不有，讓我盡情徜徉其間的超級圖書館。

家之書櫃

我家的藏書真不少，爸爸和我的書櫃裏有不少於1000冊的書。我和我爸這一對大小書蟲常常在週末下午一起沐浴在陽光下看書，有時候一看就是一下午。告訴你一件事，書是心情的醫療品，當你心生浮躁時，可以用閲讀來舒緩你的心情；書籍就像甘甜的瓊漿玉液，可以滋潤你苦澀的心情河道。我家裏的書櫃，是離我最近，能讓我隨時投身其間的`身邊圖書館。

流動之書

我悄悄告訴你一個祕密。我還有一個流動“圖書館”——那就是我的書包。我習慣於在書包裏放上一兩本圖書，一有空就可以拿出書來過過閲讀的癮，有時還可以跟同樣有書癮的同學交換着看，於是小小的書包就成了帶在我身上，貼身流動的圖書館。

莎士比亞説過：“書籍是人類進步的階梯。”人類只有看書才會進步，只有看書科技才會發達，只有看書才能讓我們的世界日益強大。我愛閲讀，我愛我的圖書館。

我愛讀書作文7

劉向説得好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從小到大，我看過許多書，比如《假如給我三天光明》、《淘氣包馬小跳》、《小鹿斑比》、《埃及曆險記》……，它們讓我明白了許多道理，讓我頭腦變得充實起來。其中我最愛看的是《小布頭歷險記》，因為它治癒了我的“膽小病”。

這本書是媽媽給我買的。它講的'是，幼兒園裏有個非常漂亮的小女孩兒，她的名字叫美麗，有一次過年，老師給每一個小朋友發了禮物，美麗收到了一個很小的玩偶，它叫小布頭，她不喜歡，就跟同桌交換了。可是當同桌把小布頭帶回家後，小布頭就想要去找自己原來的主人。勇敢頑強的小布頭，經過艱難險阻、克服種種困難，終於找到了自己主人。

記得那天下午，當我看到小布頭歷經千辛萬苦，終於找到主人的那一刻，我激動地流下了眼淚，高興地跳了起來，又喊又叫，旁邊的媽媽還以為我生病了呢！

我最喜歡小布頭了，他不怕困難，挑戰極限，想盡所有的辦法一定要找到主人，那種精神，深深感動了我。後來，每當我想看電視不想寫作業時，我就會想起小布頭，他是那麼的努力，不管什麼時候都朝着目標前進，我怎麼能懈怠呢？就咬咬牙堅持完成作業；每當我遇到難題不會解答想放棄時，就會想起小布頭，他用盡全身力氣拿起石頭去救主人，想出各種辦法去克服困難，我怎麼能遇到難題就放棄呢？於是就換種方法拼命思考，努力地解題；每當我上課不敢舉手發言，不敢獨自睡覺，看見人不敢主動問好時，都會想起小布頭，他一個人歷盡千辛萬苦，什麼困難都不怕，我怎麼能這麼膽小呢？於是我變勇敢了……

小布頭，謝謝你，你教會了我勇敢，還教會了我頑強，更教會我堅持。並且你還讓我還明白了：失敗是成功之母，只要你努力奮鬥，堅持不懈，就一定能實現自己的願望。

我愛小布頭，我愛讀《小布頭歷險記》！

我愛讀書作文8

書，是我的啟蒙老師，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侶。

我小時候就對讀書產生了很大的興趣，因為不識字，所以每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個繪本故事。一個個動人的故事伴我進入夢鄉。

漸漸的，在媽媽的教導下，我認識了不少漢字，可以自己看書了。我很興奮，覺得自己能讀書是多麼了不起的一件事。上了國小，我學會了拼音，閲讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事，開始看《安徒生童話》、《米小圈上學記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個個新奇好玩的故事，讓我的生活充滿快樂，也讓我明白許多道理。後來，這類書已經不能使我滿足了，在老師的引導下，我和同學們開始看一些更深奧的`書了，如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬裏》等。

我對書興趣濃厚，幾乎手不釋卷。我在廁所裏看、牀上看、車上看。總是這樣，媽媽很為我的視力擔心，三番五次叮囑我保護眼睛。

記得有一次，我感冒了。午飯後，媽媽讓我上牀休息。她知道我總愛趁午休時間看書，就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪，閉上眼睛，可是怎麼也睡不着。我一直在想：吹牛大王怎麼才能捉住老母豬呢？怎麼用通條打松雞？皮大衣怎麼會瘋掉？我再也忍不住了，輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險記》，輕輕翻開，偷偷看了起來。讀到了特別有趣的地方，我不小心笑出了聲，把媽媽驚醒了。媽媽無奈地笑了，説：“真拿你這個小書蟲沒辦法！”

我愛讀書！讀書，讓我的生活變得精彩、有趣。願一縷書香永遠伴我成長！

我愛讀書作文9

我喜歡讀書，書籍是我生活中不可缺少的夥伴。正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”

小時候，我就纏着爸爸媽媽給我講故事。上了國小一年級，我就開始自己讀繪本，每本書我都反覆閲讀，有時直到把書翻爛才放棄。上三年級後，我讀的書越來越多，故事書，名著等。漸漸地，我養成了有時間就讀書的習慣，覺得讀書跟睡覺、吃飯一樣，一天不讀心裏就空落落的。

平常讀書時，我都會坐到自己的桌子前讀。讀書時遇到不會認的字，會將這字跳過去繼續讀。讀完這一篇文章後，再查這個字的讀音，看它的意思，將讀音寫到書上去。再一個就是讀書時可以先快速大體讀一下全文，讀完後想一下主要內容，再去細細讀哪一段。讀書時我讀着讀着，可能讀到某個感人的情節，就會想到自己生活中的某一個經歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當初我與我最喜歡的朋友先告別的.場面。另外，我在讀書時有時會看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標記出來，做上批註，有時還會把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習作時運用。

讀書有很多好處：一是可以提高我的閲讀能力和寫作水平；二是可以開闊我的視野，豐富知識，淨化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學回到家，第一件事就是寫作業，寫完作業就讀書，我最少也讀半小時。上學時，我會利用課間的時間來讀書，雖然讀的時間短，但我也很滿足。

我在讀書時，還總結了一些讀書方法：一是讀書時先想想閲讀的目的，再有針對性地選擇適合的閲讀方法；二是讀文章時，與閲讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閲讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關內容，再仔細讀。

書是我的良師益友，不可以一日不讀。

我愛讀書作文10

這個世界上，知識是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達天際。“讀萬卷書，行萬里路。”能與萬里路所媲美的是萬卷書，足以證明讀書的重要性。

在許多人眼裏，書只是有字的紙，而不是承載着作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這裏面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡單的教科書承載着每一個參與編寫的人對孩子的期望和對職責的用心。

我是個普通人，我看不見書裏的靈魂，聽不見也摸不着。但每當我用自己的靈魂觸及時，書的精靈總能帶給我一些超越我這個年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時候，我看到的是一個純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進垃圾桶裏。很明顯這不是一張紙，是一個人，是那個人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘鍊，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最後只是小小的一塊，卻比初時堅硬萬倍。

讀書時，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個世界。彷彿我就是一個生活在書中的一個沒有被介紹的.人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看着書中發生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無能為力。被書的規則所束縛，只能在與周公相會之時，方能插手一二，真正融入其中，體會書中人物的喜悲哀樂，就如同演戲一樣，經驗是自己的而不是簡單地記住內容。只當我理解了這層意思，那這層的內容也就變得模糊，等待着我去挖掘更清晰的寶藏。

“書是人類進步的階梯。”只有踩穩當了，再攀登更高層的書才不會掉落谷底，從頭開始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會的高處。

我愛讀書作文11

讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。

書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤着我們久旱的心田；書是一位老人，講述着古老的故事。

西漢詩人劉向也説過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”説到讀書，那還得從一個偶然的機會説起。有一天，我正在家裏看電視，只聽媽媽説了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什麼好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個生活在一個叫油麻地的`地方，在油麻地裏他們也有許多有趣的事兒……

我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能捨得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協了，依舊是低着頭看着書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯着我，而我還一點沒發覺，等我抬起頭時，媽媽已經去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續看了。從這以後，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……

從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書裏有那麼多有趣的人和事……

讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們成長。

我愛讀書作文12

如果我是一條小魚，書就是無邊的海洋，讓我快活地游來游去；如果我是一隻小鳥，書就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。

聽媽媽説，從一歲時候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽了一個又一個，沒完沒了，也許，就是從那時候起，我就愛上了書。上了一年級後，我認識了拼音，從此以後，我自己會讀書了！直到現在，每天中午，除了練習一張鉛筆字，剩餘的時間，我全部都用來讀書，書已經成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話説，我已經成了標準的小書迷、小書蟲了。

我喜歡的書有很多，《一千零一夜》裏的故事引人入勝，讓我愛不釋手；《女孩故事》裏的女英雄們讓我肅然起敬；《紅鞋子》裏的小老鼠失去朋友後那孤獨的背影，讓我流下了傷心的淚水……

現在，我正在看的書有《我是一隻狐狸狗》和《了不起的狐狸爸爸》，這兩本書我都非常喜歡，每本書我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來了，不信我給你們來背一段：在我們狗的世界裏，哪裏有什麼孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨。孔融因為知道自己是弟弟，所以就説：“哥哥應該吃大梨，弟弟應該吃小梨。”可是我們狗就不是那麼想的，我們狗只知道：“哥哥應該吃大梨，弟弟就應該吃更大的梨。”如果不這樣，做弟弟的'不就永遠吃虧嗎。”還有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。

看，讀書帶給我無盡的快樂，讀書伴隨我健康的成長，讓我們都來讀書吧，一起享受讀書的快樂，共同擁抱美好的明天！

我愛讀書作文13

童年的我很愛讀書，有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。

我認為書籍是人類最好的夥伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積澱的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣迴腸，含蓄藴藉，如泣如訴，能觸動讀者的味蕾。

讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久，源遠流長，每則謎語短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。

我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉移。山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個年齡段有點不適合，但為了以後嘛，很定是有好處的啦！

我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的'，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進，我們不要着急我們三十歲的時候，不應該去急五十歲的事情，我們生的時候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設為《我的哲理，座右銘記》。

愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學識，學窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍天！

以書為友，能陶冶我們的情操；以書為友，能汲取滋補我們的營養；以書為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。

讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書應該成為我們青少年永遠追求的時尚。讓我們珍惜大好時光，發奮讀書吧！

我愛讀書作文14

讀書的好處，大家都知道。他不僅能幫助我們學到好詞，好句，而且還可以開闊我們的視野……

小時侯，我常常聽故事。媽媽講的故事就伴我進入甜蜜的夢鄉，同時也撒下了我愛讀書的種子。書中的故事讓小小年紀的我體會到正義與邪惡，悲慘與善良，愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《美人魚》中美人魚的悽慘結局而淚流滿面……故事給童年的我插上彩色的翅膀，讓我的童年充滿了快樂；讓我在故事中飛翔；讓我走上了愛讀書的大道。從而培養了我愛書的興趣。

長大些，上一年級，我又迷上古典書，什麼《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》……打開了我對知識的.熱愛。二年級我又看起了作文書，知識書。作文書讓我認識了作文的文體。我努力把它們的內容記住，它們提高了我的詞彙。作文書使我受益匪淺，讓我的寫作有了提高。知識書如《上下五千年》《十萬個為什麼》《百科全書》，讓我對歷史有了瞭解。三年級雜文進入了我的生活，魯迅的《狂人日記》，老舍的《母親》，巴金的《鳥的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖，親情和感情。同樣《兒童文學》也讓我感動，從教子坊到青春花坊，從暖心閣到虛影幻景，一個個故事引人入勝，叫人愛不釋手，手不釋卷。

四年級散文纏住了我，梁實秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級我喜歡上福爾摩斯，跟着他我彷彿破獲一個個大案。《尋找前世之旅》帶我穿越時空……

孤獨時書是陪我玩耍的朋友；鬱悶時書是照在我心上燦爛的陽光；失意時書是點燃我自信的火焰。在書中遨遊，與書中的人物用心默默交流，來完善自己。細細品書，我感受着雋永的文字之美，也找到了自己精神的寄託。

啊！讀書真好，我愛讀書！

我愛讀書作文15

我們愛書，是書充實了我們的生活，讓其豐富而有趣；我們愛書，是書給予了我們無窮的知識；我們愛書，是書賦予了我們智慧和力量。書跟我們家可有着不解之緣呢，下面就聽我給你娓娓道來吧。

我們一家三口都愛看書，飯後茶餘我們便會不由自主地捧起自己心愛的書，如飢似渴地閲讀，真有點“飯後一本書，賽過活神仙”的感覺。對我們來説，書就是一道不可或缺的菜，那一天沒了書，就會覺得生活中缺了點什麼。書，像散發着裊裊清香的薰衣草淡雅清新；書，又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無窮。有時候，我們會為了討論書中的某個人物或情節而爭論得面紅耳赤；有時候我們又會互相交流讀書的心得體會。

我自從認識了書這個好朋友後，我的生活就變得特別充實。每當拿到一本好書的時候，我就會愛不釋手地翻閲起來。在我家裏可是有好幾個書櫃，裏面放滿了各種各樣的書。雖然這些書都看過好多次了，但我覺得書是百讀不厭的，每讀一次又有了新的.感悟。在《鳥奴》中，讓我感受了鳥類偉大的母愛；在《狼王夢》中，讓我瞭解了母狼對自己家族的憧憬；在《天藍色的彼岸》中，讓我體會了哈里對自己家人的留戀；在《假如給我三天光明》中，海倫那與病痛抗爭的精神讓我深受感染；在《西遊記》中，我驚歎師徒四人那種不畏艱險的意志；在《梵高自傳》中，我被梵高那種不懼嘲笑的品質而折服。我愛看各種各樣的書，在書中我似乎能穿越時空，能與古人進行神交，能與動物進行對話。

高爾基先生曾經講過，“書籍是人類進步的階梯”，這話可一點也沒説錯，是書讓我充滿智慧，是書讓我走向成熟，我願成為知識海洋中的一葉小舟，與書相伴駛向成功的彼岸。