精選回憶老師作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的回憶老師作文6篇，希望對大家有所幫助。

回憶老師作文 篇1

秋風吹過，繽紛的落葉再也不留戀樹枝的纏綿，把對根的情誼都化作了泥土的芬芳。

——題記

又是一年金秋，又是一年九月。踏入熟悉的校園，接受新的知識。重逢熟悉的同學，遇見新的老師。看着講台上新的班主任，思緒不覺間飄回了去年......

又是那年秋日，沐浴着秋風，嫻靜輕盈。在秋天的陽光裏，隨秋風一起飛揚，引起湖水絲絲漣漪。她就像秋陽一般，來到我的世界。教我知識，教我做人的道理。她見證着我們，從國小的略顯稚嫩的`孩子到國中朝氣蓬勃的少年。雖然才短短一年，她於我，有着不可磨滅的印象。

陽光傾落，恍然。自習課上，她一個字一個字的糾正我們，一點點的改變我們粗心馬虎的習慣，告訴我們細節決定一切；運動會上，看到同學摔倒，她第一個飛奔過去，眉目間是滿滿的擔心；有同學不認真學習時，她一反平時的温柔，嚴厲地訓斥他們，但嚴厲的背後，總是可見的關心關懷。

和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。目光飛快的上下穿梭，卻在觸及那三位數時，微顫的指尖陷進了肉裏。無暇理會周圍的嘈雜，我默默的退出了人羣。站在陰影裏看着那金色光斑，為何連陽光也不來安慰我？“胡老師找你！”觸及到班長擔心的眼神，我麻木地點了點頭，想扯出一個微笑，卻找不到恰當的角度。站到胡老師桌前，心裏的愧疚慢慢翻騰，我知道我辜負了她的期望。她看着我，站起身來。我沒有後退，因為我沒有理由。想象中的重力沒有襲來，胡老師只是伸出手，拍了拍我的肩膀。“沒事的。”剎那間，眼泛淚花。

時間在彈指間散沫。忽然回憶，發現往事都歷歷在目。只是成了過眼雲煙。我知道會有結束，分離也在所難免，只是未曾料，分別，如此迅速而突然，讓我們措手不及。明明幾天前還唸叨着別換老師，卻在看到那條消息時，內心無比惆悵，無法掩蓋。只是不曾後悔，在這美麗的校園相遇，也不曾遺憾，成為她的學生。胡老師，現世安穩，歲月靜好，願一切從舊。

旋律依舊，情懷已遠。拾起一片奚落的碎片，撿起的都是關於她的記憶。一抹陽光，一如既往。

——後記

回憶老師作文 篇2

上八年級了，七年級的老師我卻並沒有忘記，可能是感情太深了吧。週末的週記要寫七年級的老師，這讓我想起了我七年級的數學老師。

我的'數學老師姓盧，是一位要求嚴格的女老師。小眼鏡、大眼睛。長頭髮，高挺的個子，十分精神。大風衣、喇叭褲，盡顯女王氣質，女王風格。

可我最忘不了的，還是盧老師的眼睛。

真可謂：“山中無老虎，猴子稱大王”。記得剛上七年級的第一節數學課，老師遲了一點進教室，一些調皮的學生蠢蠢欲動，一些大膽的竟跑到講台上模仿老師喊：“上課！”然後是一陣鬨堂大笑。

説時遲，那時快，老師突然走進教室，人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無聲，那兩個同學也火急火燎地跑下講台。卻聽一聲“站着！”於是他們乖乖地站在牆角。盧老師來到他們面前，睜大眼睛瞪着他們，他們似乎從她眼裏看到了責備，便低下了頭，説：“老師，對不起，下次不敢了。”果然，以後的每節課都非常認真。我們班的數學成績一直是年級的數一數二。

還有一次，我考砸了。果然，盧老師請我“喝茶”。我忐忑不安地走進辦公室。老師什麼也沒説，就一直看着我，我低着頭，偶爾一抬頭，撞見了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月，又似潭水一般清澈明亮。我看出了她眼神中的關心與激勵，便發誓一定要努力學好數學。

七年級下期期會考試後的一堂課，老師突然感到頭暈，我們本以為沒有什麼大事，可沒想到老師住進了醫院······

懷念我的盧老師啊······

回憶老師作文 篇3

古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永身不忘。春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高評價。

陳老師，您是我最敬仰的人，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才，感謝您三年來的培養。那一次，使我深深感受到了愛。

一次作文課，題目是《誇誇我自己》，當時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導致了兩難境界，於是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業。但我的同桌發現了我的陰謀，二話不説，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前，認為您會打我一頓，可出乎我的意料，您並沒有打罵我，而是語重心長地對我説：“孩子，誰都有犯錯的`時候，關鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話，卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。

我對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號……

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

回憶老師作文 篇4

有一種記憶，輕觸你心底某個柔軟的地方，點點的暖意，便如墨跡灑在紙上一般，徐徐化開。

窗外的梧桐樹長高了許多，葉子像一把把芭蕉扇，張開風帆，沙沙地響着，思緒一下子把我拉進了童年。

我出生在一個貧瘠的小鄉村，父母長年在很遠的城市打工，斷奶後的我就跟着奶奶。沒有父母的寵愛，用當時村裏人的話來説我就是沒人管的“野孩子”。

到上學年齡了，我們村裏的孩子大都被父母送去縣城唸書了。奶奶當時特別着急，可我們家很窮，只能把我送到只有三位老師的村小去讀書，於是您就成了我的啟蒙老師。

您有點蒼老，頭髮有些花白，背很駝，怎麼也直不起來，大家喊您“駝老師”。聽奶奶説，因為背直不起來，您國中畢業就沒加入打工大潮，而是留在村小當代課教師，一干就是十五年，也窮了十五年。後來轉正了，成了正式教師，可年歲大了，錯過了娶老婆的黃金時期，於是有人就喊您“光棍老師”。

那天奶奶叫我畢恭畢敬的喊您“薛老師”，就這樣我每天跟着您學習了。我們班只有十位同學，大都跟着爺爺奶奶、外公外婆。您包攬了我們的鉛筆和本子，您一筆一畫地教我們寫字，説這字就像做人一樣，一筆一劃要端正。最讓我們開心的是，您經常帶我們上特別的“實踐課”——去河溝邊釣龍蝦。小竹竿繫上線，線上穿着魚鈎，魚鈎掛着嚇肉，有時還真能釣上一盆，賣給收蝦人，然後我們在課間就能吃到五香雞蛋，就能到您的房間裏痛痛快快給遠方的爸爸媽媽打一通電話。

有一天，我和從縣城讀書回來的'玩伴一起玩，我看不慣他們趾高氣昂的樣子，和他們打了起來。您知道了，讓我面壁思過，我不去，您揪着我的耳朵。我反抗着，“你又不是我爸爸，憑什麼打我？”。您嘴角抽了抽，輕歎了一聲，然後對我們全班同學説：“一日為師，終生為父，我就是你們的‘代理爸爸’。”

就這樣薛老師當了我五年的“代理爸爸”。

六年級時，父母把用汗水換來的錢，傾囊而出，付了個首付，在縣城買了一套房子，我就要去縣城讀書了。我突然想到再也不會有人在下雨時，揹着我趟過積水，再也不會有人怕我手龜裂不能寫字，替我買護手霜，眼淚無聲地劃過嘴角。

走的那天，我看見您站在村口的梧桐樹下，目送着我。夕陽將您的影子與那棵大梧桐樹交織在一起，永遠定格在我的記憶裏。

城市離我越來越近，梧桐樹離我越來越遠。

現在想來，村頭的梧桐樹更加粗壯了，我們的薛老師依舊堅守在那個村小，因為進不了城裏的孩子還需要這樣默默奉獻的老師。

回憶老師作文 篇5

我上了三年級，換了一個班主任——張衞張老師。可是，我還是想念一、二年級的班主任——王麗娟王老師，因為王老師給了我很多好的記憶。

在二年級上課時，王老師會讓我們玩“成語接龍”遊戲；每天只要是最後一節課是王老師的，王老師也會在快放學的時候讀我們全班都喜歡的《魯濱遜漂流記》；王老師讀課文時，聲音很好聽；有一次我在學校流了鼻血，王老師還幫我清理乾淨……好多好多王老師留給我的記憶，都深深的.印在我的腦海裏，永遠抹不去。

王老師還在我們的學校裏上課，可是每見到她一次，我就在心裏感謝她，感謝我們的王老師！她教育了我們兩年，就是為了讓我們成績優秀，我們優秀了，她才會感到欣慰。

準備開學的那兩天，王老師在QQ上突然説要換班主任了，爸爸媽媽告訴了我，我很傷心。

王老師，謝謝您！

回憶老師作文 篇6

轉眼間我已經國中畢業兩年了，我越來越想念我我國中的老師與同學，他們如天上的繁星，漸漸地由明亮轉為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的王老師。

王老師和藹可親，想母親一樣關懷着我們。記得剛上七年級的時侯，我們班有個同學，他學習非常刻苦，生活非常節儉。很少説話，忽然有一天他沒有上學，有於我們剛來還沒有學集，同學們都不知道他家的具體，有的同學説他可能病了。出於你對學生的關心你決定去他家。通過家訪，你得知他的父親在一次車禍中去世，母親離家出走年幼的他跟着年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個月政府還給補償150元生活費。你得知後，馬上向學校上級領導申報情況，鼓勵全校師生募捐活動，並且免除他的學雜費。同學們都很熱心的幫助他，老師你每天會從自己家裏帶些營養品給他，因為他實在是太瘦了。你還會幫他補習功課，你的所做的一切都深深的打動了我們每一個人。

有於學校地理的位址非常的底，一下暴雨水就往我們學校裏流。在一個下着暴雨的下午我們正在上課突然級部主任跑了過來，原來雨水快要淹到我們班裏來了，我們班正好在一摟。你想也沒想就和我們一起般書本，電腦等。在搬運中有一位同學説：老師，你別般了你塊歇歇吧。你卻説沒事的老師不累。突然有一位同學不小心摔倒了，你馬上跑了過去，我們每一個學生都流下了眼淚。

在一個星期天裏，王老師你帶我們班去正在田裏玩，突然你看見有有三個女孩陷進了泥山裏出不來了，你趕僅叫了我們過裏出不來了來，經過我們的共同努力，三個女孩終於來了，原來這三個女孩想走近道，結果就陷進了泥裏出不來了，你看到泥巴都到她們大腿的位置了，你們的鞋子都沒有了。三個女孩哭了起來，原來三個女孩的鞋子被泥粘掉了，三個女孩説：我們這樣回去媽媽一定會打我們的於是你給那三個女孩買了三雙拖鞋並送給她們。我們每一個學生都流下了真情的眼淚我們感謝有你這樣的好老師而教傲。

在國中畢業典禮上，我高興地從王老師手中接過了畢業證書，同時舉起右手畢恭畢敬地給老師行了個隊禮。這時，我從老師喜悦的表情中看出了一絲不一樣的'眼神；當我手捧畢業證書轉身離開講台的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思：離別之苦。，就要和老師分離，離別的痛苦啊！難言的離別！

最後我想對王老師説：王老師你像辛勤的園丁哺育着我們，王老師，你辛苦了！